Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 5
Tiết 14,15 UY-LÍT-XƠ TRỞ VỀ
Ngày :20-08-2008

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
* Hiểu được trí tuệ và tình yêu chung thủy là những phẩm chất cao đẹp mà con người trong thời đại Hô- me- rơ
khao khát vươn tới.
* Thấy được đặc sắc cơ bản của nghệ thuật trần thuật đầy kòch tính, lối miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật sử thi
của Hô- me- rơ.
* Rèn kó năng đọc – hiểu một trích đoạn sử thi.
II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGK, SGV
-Thiết kế bài học
III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tổ chức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành
IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC
1-Ổn đònh lớp
2-Kiểm tra bài cũ:
* Câu 1: Thế nào là lập dàn ý bài văn tự sự?
* Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung?
3-Giới thiệu bài mới:
Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì?
-Tác phẩm ra đời vào thời kì con người Hi Lạp chuẩn bò mở rộng đòa bàn hoạt động ra biển cả. Chiến tranh
giữa các bộ lạc đã qua đi rồi giờ đây chỉ còn là những kí ức. Trong sự nghiệp khám phá và chinh phục thế giới
biển cả bao la vô cùng bí hiểm ngoài lòng dũng cảm đòi hỏi phải có những phẩm chất cần thiết như thông minh,
tỉnh táo, mưu chước, khôn ngoan. Hình tượng Ô- đi -xê -uýt chính là lý tưởng hóa sức mạnh của trí tuệ Hi Lạp.
-Mặt khác Ô- đi- xê ra đời khi người Hi Lạp sắp bước vào ngưỡng cửa của chiếm hữu nô lệ. Từ đây con người
từ giã chế độ công xã thò tộc với lối sống thành từng cộng đồng để thay vào đó tổ chức gia đình. Hôn nhân một
vợ một chồng xuất hiện. Nó đòi hỏi tình cảm quê hương, gia đình gắn bó, thủy chung với vợ chồng. Hô- me- rơ

 GV nhận xét cách đóng vai của từng học sinh.
Phát biểu đại ý của đoạn trích?
Hãy kể tên những nhân vật ở phần 1?
HS phát biểu: Nhân vật gồm:
+ Uy-li-xơ: nhân vật chính.
+ Pê-nê-lôp: vợ của Uy-li-xơ.
+ Ơ-ri-clê: nhũ mẫu.
+ Tê-lê-mac : con trai của Uy-li-xơ và Pê-nê-lôp.
Hoạt động 2:
II/- ĐỌC- HIỂU:
1/- Tâm trạng của nàng Pê-nê-lôp.
* Pê-nê-lôp đang trong hoàn cảnh nào?
Ai là người tác động đầu tiên đến Pê-nê-lốp? Thái
độ của nàng trước sự tác động đó?
+ Nhũ mẫu báo Uy-li-xơ đã về và giết bọn cầu hôn.
+ Pê-nê-lôp “…cuống cuồng …ôm chầm bà lão nước
mắt chan hòa” Niền vui sướng, hạnh phúc lòng
thủy chung.
+Sau phút bàng hoàng nàng tự ghìm mình vì nghi
hoặcko tin vào điều nhũ mẫu nói
I/- GIỚI THIỆU:
1/- Tác giả: SGK
2/- Tác phẩm Ô-đi-xê
+ Gồm 12110 câu thơ, được chia 24 khúc ca
+ Tóm tắt tác phẩm (SGK)
+ Vò trí đoạn trích:
Đoạn trích thuộc khúc ca thứ XXIII của sử thi.
3/- Đại ý:
Miêu tả hai cuộc tác động đối với nàng Pê-nê-lôp và
cuộc đối trí giữa Pê-nê-lôp và Uy-li-xơ dẫn đến gia