BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC LỚP 8
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC
Tiết 1 :
- Học hát bài : Mùa thu ngày khai trường
Tiết 2 ;
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trường
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
Tiết 3 :
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trường
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thườmg thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”
Tiết 4 :
- Học hát bài : Lý dĩa bánh bò
Tiết 5 :
- Ôn tập bài hát : Lý dĩa bánh bò
- Nhạc lý : Gam thứ, giọng thứ
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
Tiết 6 :
- Ôn tập bài hát : Lý dĩa bánh bò
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 2
- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo”
Tiết 7 : Ôn tập và kiểm tra
Tiết 8 : Học hát bài : Tuổi hồng
Tiết 9 :
- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Nhạc lý : Giọng sông sông, giọng La thứ hoà thanh
Tiết 10 :
- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 3

- Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi
- Tập đọc nhạc : TĐN số 6
Tiết 24 :
- Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 6
- Âm nhạc thường thức : Hát bè
Tiêt 25 : Ôn tập và kiểm tra
Tiết 26 :
- Học hát bài : Ngôi nhà của chúng ta
Tiết 27 :
- Ôn tập bài hát : Ngôi nhà của chúng ta
- Tập đọc nhạc : TĐN số 7
Tiết 28 :
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7
- Ôn tập bài hát : Ngôi nhà của chúng ta
- ANTT : Nhạc sĩ Sô-panh và bản nhạc buồn
Tiết 29 :
- Học hát bài : Tuổi đời mênh mông
Tiết 30 :
- Ôn tập bài hát : Tuổi đời mênh mông
- Tập đọc nhạc : TĐN số 8
Tiết 31 :
- Ôn tập bài hát : Tuổi đời mênh mông
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 8
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn
Tiết 32:
- Ôn tập và kiểm tra
Tiết 33-34-35 : Ôn tập và kiểm tra cuối năm
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
2

hãy nêu nội dung của bài hát nới
lên điều gì?
- HS lắng nghe
- HS quan sát bài hát và đọc
lời ca
- HS nêu nội dung bài hát
1. Tìm hiểu bài
a, Tác giả
b, Tác phẩm
HOẠT ĐỘNG 2 :HỌC HÁT
- GV treo bảng phụ bài hát và
yêu cầu HS nhận xét bài hát
+ Nhịp
+ Kí hiệu
+ Cách chia bài hát
- GV hát mẫu
- GV cho HS luyện thanh
*Dạy hát : GV tiến hành dạy
từng câu theo lối móc xích
- HS quan sát và nhận xét
- HS lắng nghe
- HS luyện thanh
- HS thực hiện
2. Học hát
- Nhịp 2
4
- Kí hiệu : Dấu nối, dấu
luyến, dấu lặng đen
- Chia đoạn : 2 đoạn
+ Đoạn 1 : 4 câu

***************************
TIẾT 2 - BÀI 1 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát “Mùa thu ngày khai trường” và thể hiện được
sắc thái tình cảm trong từng đoạn của bài hát. Tập hát kết hợp với một vài động tác phụ
họa
- HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài tập đọc nhạc số 1
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 1
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(Lồng trong quá trình ôn tập)
C. Bài mới
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
4
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV trình bày lại bài hát
- GV cho HS luyện thanh
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát
theo đàn đệm

bài TĐN
- GV cho HS luyện gam C
*Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích
- Khi HS đọc thuần thục GV
cho HS ghép lời ca kết hợp với
gõ phách
- GV cho HS đọc theo nhóm
- GV tiến hành kiểm tra nhóm
và cá nhân đọc bài
- HS quan sát và nhận xét
- HS đọc tên nốt
- HS ghép tên nốt với
trường độ bài tập đọc nhạc
- HS lắng nghe
- HS luyện gam
- HS học tập đọc từng câu
theo hướng dẫn của GV
- HS kết hợp đọc nhạc với
ghép lời ca
- HS đọc theo nhóm : Nhóm
1 đọc nhạc gõ phách, nhóm
2 ghép lời gõ phách sau đó
đổi lại
- Cá nhân, nhóm HS đọc bài
2. Tập đọc nhạc số 1
“Chiếc đèn ông sao”
(Trích)
- Nhịp : 2
4

- HS có những hiểu biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trần
Hoàn. Được nghe và cảm nhận được cái hay trong bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn
3. Đài và đĩa CD có một vài tác phẩm của nhạc sĩ
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(Lồng ghép trong quá trình ôn tập)
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV trình bày lại bài hát
- GV cho HS luyện thanh
- GV cho HS hát lại bài hát, GV
chỉ huy khi HS hát
- GV cần chú ý cho HS thể hiện
được sắc thái của từng đoạn khi
hát
- GV yêu cầu HS lên bảng trình
- HS lắng nghe
- HS luyện thanh
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thể hiện bài hát
1. Ôn tập bài hát
“Mùa thu ngày khai

của mình về nhạc sĩ Trần
Hoàn ?
H. Em hãy kể tên một vài tác
phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ mà
em biết ?
- Gv cho HS nghe trích đoạn
một vài tác phẩm tiêu biểu của
nhạc sĩ
H. Bài hát được ra đời trong
hoàn cảnh nào ?
- GV cho HS nghe tác phẩm
“Một mùa xuân nho nhỏ” qua
đĩa CD
H. Em hãy nêu cảm nhận của
em về nội dung và giai điệu sau
khi nghe bài hát ?
- GV cho HS nghe tác phẩm 1
lần nữa
- HS đọc SGK
- HS dựa vào SGK trình bày
- HS: Thăm bến nhà rồng,
Giữa Mạc Tư Khoa nghe
câu hò ví dặm, lời người ra
đi…
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trình bày cảm nhận
- HS lắng nghe
3. Âm nhạc thường

H. Trình bày một vài hiểu biết của em về nhạc sĩ Trần Hoàn ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TÌM HIỂU BÀI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
H. Em hiểu thế nào là Lí ?
- GV yêu cầu HS kể tên một vài
bài Lí mà các em đã được nghe,
được biết
- HS dựa vào SGK để trả lời
- HS : Lí con sáo, Lí cây
bông, Lí kéo chài….
1. Tìm hiểu bài
- Lí là những khúc hát
dân c của đồng bào
Nam, Trung Bộ . Đó là
những ca khúc ngắn
gọn, súc tích, cấu trúc
mạch lạc thường được
hình thành từ câu thơ
lục bát
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT
- GV treo bảng phụ bài hát cho
HS quan sát và nhận xét :
+ Nhịp :
+ Kí hiệu :
+ Cách chia câu :
- HS quan sát và nhận xét 2. Học hát bài “Lí dĩa
bánh bò”

- GV cho HS tập đặt lời mới theo điệu Lí dĩa bánh bò
E. Dặn dò về nhà
- Học thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “Lí dĩa bánh bò”
- Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở chép nhạc
- Xem trước bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 5 - BÀI 2 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT “LÍ DĨA BÁNH BÒ”
- NHẠC LI : GAM THỨ, GIỌNG THỨ
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện đúng sắc thái của bài “Lí dĩa bánh bò”
- Đọc đúng cao độ, trường độ của bài tập đọc nhạc số 2
- HS có những hiểu biết về Gam thứ, giọng thứ trong âm nhạc
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 2
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(Lồng trong quá trình ôn tập)
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
9

- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
trong từng câu sau đó đọc tên
nốt cả bài
- GV cho HS ghép trường độ
với tên nốt nhạc 2,3 lần
- GV đàn cho HS nghe giai điệu
bài TĐN
- GV cho HS luyện gam C
*Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích
- Khi HS đọc thuần thục GV
cho HS ghép lời ca kết hợp với
gõ phách
- GV cho HS đọc theo nhóm
- HS quan sát và nhận xét
- HS đọc tên nốt
- HS ghép tên nốt với
trường độ bài tập đọc nhạc
- HS lắng nghe
- HS luyện gam
- HS học tập đọc từng câu
theo hướng dẫn của GV
- HS kết hợp đọc nhạc với
ghép lời ca
- HS đọc theo nhóm : Nhóm
1 đọc nhạc gõ phách, nhóm
2 ghép lời gõ phách sau đó
đổi lại
- Cá nhân, nhóm HS đọc bài
2. Tập đọc nhạc số 2

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
C. Ổn định tổ chức
D. Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 :
Mục tiêu :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 2 :
Mục tiêu :
HOẠT ĐỘNG 3 :
Mục tiêu :
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
11
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 7 - BÀI 2 :
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

trường”
2. Ôn tập bài hát “ Lý
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
12
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
- Khi HS hát GV kết hợp đánh
nhịp cho HS
- Tổ chức cho HS biểu diễn theo
từng nhóm kết hợp các động tác
phụ hoạ
- Kiểm tra nhóm HS hoặc cá
nhân HS biểu diễn. GV đánh giá
và cho điểm
- HS thực hiện
- HS trình bày
- Nhóm HS và cá nhân thực
hiện
dĩa bánh bò”
HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP NHẠC LÝ
Mục tiêu : HSốc khái niệm về gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ
- GV yêu cầu HS nhắc lại định
nghĩa về gam thứ và vẽ khung
hình cấu tạo của gam thứ
H. Âm chủ có tác dụng như thế
nào trong gam?
- Yêu cầu HS nhắc lại định
nghĩa về giọng thứ
- GV đàn cho HS nghe giai điệu
của giọng thứ, trưởng để HS
cảm nhận được tính chất của

và cho điểm
- HS luyện thang âm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Nhóm và cá nhân thực
hiện
1. Tập đọc nhạc số 1
“Chiếc đèn ông sao”
- Giong Đô trưởng
- Nhịp 2/4
2.Tập đọc nhạc số 2
“Trở về Su-ri-en-tô”
- Giọng La thứ
- Nhịp 3/4
D. Củng cố
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
13
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
******************
TIẾT 8 - BÀI 3 :
HỌC HÁT BÀI : TUỔI HỒNG
NHẠC VÀ LỜI : TRƯƠNG QUANG LỤC
Ngày soạn : 28/10/06
Ngày dạy : 1/11/06

- HS trả lời
- HS đọc lời ca và nêu ND
1. Tác giả
- Sinh ngày 25/2/1933
- Quê : Tịnh Khê- Sơn
Tịnh- Quảng Ngãi
- Là hội viên hội nhạc sĩ
Việt Nam
2. Bài hát : Tuổi hồng
- Sáng tác cho lứa tuổi
học sinh THCS
- Bài viết ở thể 2 đoạn
đơn, giọng D
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
14
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
- GV treo bảng phụ bài hát và
yêu cầu HS nhận xét bài hát
+ Nhịp
+ Kí hiệu
+ Cách chia bài hát
- GV hát mẫu
- GV cho HS luyện thanh
*Dạy hát : GV tiến hành dạy
từng câu theo lối móc xích
- GV chú ý cho HS những chỗ
hát luyến
- Khi HS đã hát thuần thục GV
cho HS hát lại theo dúng trình

- ÔN TẬP BÀI HÁT : TUỔI HỒNG
- NHẠC LÝ : GIỌNG SON TRƯỞNG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Thuộc bài hát “Tuổi hồng” và thể hiện được tình cảm của bài hát, biết hát liền tiếng, hát
nẩy
- Biết thế nào là hai giọng song song và giọng thứ hoà thanh
- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của lứa tuổi học trò
II, CHUẨN BỊ
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
15
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài TĐN số 3
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN BÀI HÁT
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV trình bày lại bài hát
- GV cho HS luyện thanh
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát
theo đàn dệm
- GV phân tích cho HS biết nội
dung của từng đoạn trong bản

về giọng song song
- GV chỉ cho HS cách xác định
2 giọng song song khi biết trước
một giọng
- GV lấy VD để HS hiểu
- GV yêu cầu HS viết lại khung
hình cấu tạo giọng La thứ sau
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS trả lời
1. Giọng song song
- Là một giọng trưởng
và một giọng thứ có
cùng dấu háo biểu
- VD: C // Am; G // Em
2. Giọng La thứ hoà
thanh
- Là giọng có âm bậc 7
được tăng lên ½ cung so
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
16
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
đó GV đưa ra định nghĩa giọng
La thứ hoà thanh
- GV đàn để HS phân biệt được
sự khác nhau giữa giọng La thứ
và La thứ hoà thanh

son, la
- Trường độ : Móc đơn,
đen, trắng, móc kép,
đen chấm dôi, móc đơn
chấm dôi
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
******************
TIẾT 10 - BÀI 3 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : TUỔI HỒNG
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
- ÂNTT : NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KƠNIA”
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS thuộc bài hát, tập hát có sắc thái, biểu hiện những tình cảm khác nhau trong bài hát
có nhiều phần
- Ôn tập TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng song song, giọng La thứ hoà thnh
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
17
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
- Giới thiệu với HS nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một vài tác phẩm của ông
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Tư liệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

trục âm
- GV gọi 1 HS đọc nhạc, 1 HS
ghép lời. GV nhận xét sau đó
cho cả lớp đọc lại bài TĐN
- GV tiến hành kiểm tra cá nhân
HS đọc bài, nhóm HS đọc. GV
đánh giá và cho điểm
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS luyện thanh
- Cá nhân thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
2. Ôn tập tập đọc nhạc
số 3
HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
- GV yêu cầu HS đọc phần giới
thiệu về nhạc sĩ trong SGK
H. Em hãy nêu những hiểu biết
của mình về nhạc sĩ Phan
- HS đọc bài
- HS trả lời
a. Nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu
- Sinh ngày :11/11/1924
- Quê: Đà Nẵng
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
18
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
Huỳnh Điểu ?

HỌC HÁT : “HÒ BA LÝ”
Dân ca Quảng Nam
Ngày soạn : 17/11/06
Ngày dạy : 21/11/06
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam
- HS hiểu “Hò” là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của “Hò” và
cách thể hiện
- HS hát đúng giai điệu và thể hiện được bài “Hò ba lý”
- GD cho HS biết yêu những làn điệu dân ca của dân tộc
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
Mục tiêu : HS hiểu thế nào là “hò”
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
19
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV giới thiệu cho HS vài nét
về “Hò”:
- Hò là một khúc dân ca thường
hát trong khi lao động. Hò là để
thúc đẩy nhịp độ lao động, để

- Khi dạy hát GV cần chú ý cho
HS những chỗ hát luyến
- Khi HS hát hoàn chỉnh cả bài
GV cho HS hát lại toàn bộ bài
hát từ 2->3 lần
- GV chỉ cho HS phần“Xướng”,
“Xô” trong bài và chia nhóm
cho HS thực hiện
- GV cho 1 HS có giọng hát tốt
thực hiện phần “Xướng” và cả
lớp hát phần “Xô”
- GV kiểm tra HS theo từng
nhóm, GV nhận xét và đánh giá.
- HS quan sát
- HS nhận xét về bài hát
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo nhóm
- HS thực hiện theo hướng
dẫn
- HS thực hiện theo nhóm
2. Học hát
- Nhịp 2/4
- Kí hiệu : Dấu luyến,
dấu nối
- Nốt thấp nhất : Son
- Nốt cao nhất : Mi

A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “HÒ BA LÝ”
Mục tiêu : HS thể hiện được bài hát theo đúng điệu hò
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát
- GV cho HS hát lại 2->3 lần
theo đàn đệm
- GV chia lớp thành 2 nhóm :
nhóm 1 hát phần “Xướng”,
nhóm 2 hát phần “Xô” sau đó
cho HS đổi lại
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS làm việc theo nhóm
1. Ôn tập bài hát “Hò
ba lý”
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
21
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8
- GV chọn 1 HS có giọng hát tốt
hát phần “Xướng” cả lớp hát
phần “Xô”
- GV tiến hành kiểm tra HS hát
theo nhóm. GV đánh giá và cho

- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS nêu khái niệm
- HS lấy VD
* Thứ tự các dấu
thăng, giáng ở hoá
biểu
- Dấu thăng : Fa, đô,
son, rê, la, mi, si
- Dấu giáng : Xi, mi, la,
rê, son, đô, fa
* Giọng cùng tên :
- Là một giọng trưởng
và một giọng thứ có
cùng âm chủ nhưng
khác dấu hoá biểu
HOẠT ĐỘNG 3 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
Mục tiêu : HS đọc đúng giai điệu bài TĐN số 4
- GV treo bảng phụ bài TĐN
- GV yêu cầu HS nhận xét về
+ Nhịp
+ Kí hiệu
+ Trường độ
+ Cao độ
- GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ
- HS quan sát và nhận xét
- HS thực hiện theo hướng
3. Tập đọc nhạc số 4
- Nhịp 2/4
- Giọng đô trưởng

hiện
Móc kép, trắng
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 13 - BÀI 4 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT “HÒ BA LÝ”
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC
Ngày soạn : 2/12/06
Ngày dạy : 5/12/06
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS hát đúng giai điệu bài hát và thể hiện đúng chất liệu bài hát
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN và kết hợp đánh nhịp
- Giới thiệu cho HSD một số loại nhạc cụ dân tộc : Cồng, chiêng, T’Rưng, Đàn đá
II, CHUẨN BỊ
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
23
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 8

- GV đàn lại bài TĐN
- GV cho HS đọc lại bài TĐN
số 4 cho thật trôi chảy sau đó
quay lại ghép lời ca
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc
kết hợp với đánh nhịp
- GV tiến hành kiểm tra nhóm
và cá nhân HS đọc bài TĐN.
GV đánh giá và cho điểm
- HS luyện thang âm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiệ theo hướng
dẫn của GV
- Nhóm và cá nhân HS thực
hiện
2. Ôn tập tập đọc nhạc
số 4 “Chim hót đầu
xuân”
HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
Mục tiêu : HS hiểu biết sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc
- GV cho HS đọc SGK
- GV cho HS HS quan sát tranh
của từng loại nhạc cụ sau đó
- HS đọc SGK
- HS quan sát và nhậ xét về
các nhạc cụ
3. Giới thiệu về một số
loại nhạc cụ dân tộc
*Cồng, chiêng :

- Ôn lại phần nhạc lí đã học
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 14 - BÀI 4 :
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
Ngày soạn : 9/12/06
Ngày dạy : 12/12/06
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Thuộc 2 bài hát “Tuổi hồng”, “Hò ba lí” . Thể hiện được tình cảm trong từng bài, và kết
hợp các động tác phụ hoạ cho bài hát
- Hiểu giọng song song, La thứ hoà thanh, thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu . Hiểu
thế nào là giọng cùng tên
- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài tập đọc nhạc số 3,4
- Rèn luyện cho HS tư duy âm nhạc và lòng yêu thích đối với môn âm nhạc
II, CHUẨN BỊ
NGƯỜI SOẠN : PHẠM THỊ MỸ LỆ
25