Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 8:
Ngày Mơn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
27/9/2010
SHĐT
Đạo đức
Tập đọc
Tốn
Lịch sử
08
08
15
36
08
Chào cờ
Nhớ ơn tổ tiên ( Tiết 2 )
Kì diệu rừng xanh
Số thập phân bằng nhau
Xơ Viết – Nghệ Tĩnh
Thứ 3
28/9/2010
Chính tả
Tốn
LT&C
Anh văn
Khoa học
08

15
16
39
16
16
Luyện tập tả cảnh
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
Luyện tập chung
Phòng tránh HIV/ ADIS
Thứ 6
1/10/201
0
Kể chuyện
TLV
Tốn
Kĩ thuật
SHL
08
16
40
08
08
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Luyện tập Tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài)
Viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
Nấu ăn (Tiết 2)
Sinh hoạt cuối tuần (Sinh hoạt ATGT)
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
1
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang

ảnh và thơng tin mà nhóm sưu tầm được
- Gv nêu câu hỏi gọi học sinh trả lời .
+ Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức ngày nào?
+ Đền thờ Hùng Vương ở đâu?
+ Các Vua Hùng đã có cơng lao gì với đất nước ta?
+ Việc Nhân dân ta tiến hành giỗ tổ Hùng Vương vào
ngày 10-3 ( âm lịch) hàng năm thể hiện điều gì?
- 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh treo ảnh và các bài báo
mình đã sưu tầm được.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
+ Giỗ tổ Hùng Vương được tổ
chức ngày10-3 (âm lịch) hàng
năm.
+ Đền thờ Hùng Vương ở Phú
Thọ
+ Các vua hùng đã có cơng dựng
nước
+ Thể hiện tình u nước nồng
nàn, lòng nhớ ơn các Vua Hùng
đã có cơng dựng nước .thể hiện
tinh thần uống nước nhớ nguồn,
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
2
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
* Gv kết luận : Chúng ta phải nhớ đến ngày giỗ tổ vì các
Vua Hùng đã có cơng dựng nước . Nhân dân ta có câu .
Dù ai bn bán ngược xi.

- Cả lớp trao đổi nhận xét
- 2 HS đọc phần ghi nhớ.
____________________________________
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 15: KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng .
- Cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp
của rừng ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi sắn nội dung đoạn luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên
sông Đà, trả lời các câu hỏi về bài đọc.
+ Tìm hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó
của con người với thiên nhiên.
+ Hình ảnh Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao ngun nói
lên sức mạnh của con người như thế nào ?
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
3
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài Kì diệu của rừng
xanh để thấy được vẻ đẹp của rừng và tình cảm u
mến của tác giả đối với rừng.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

từ khó : loanh quanh,lúp xúp, sặc
sỡ, mải miết.
- Học sinh đọc nối tiếp đọc phần
chú giải: vàng rợi
- Hs luyện đọc theo cặp
- HS lắng ghe.
+ Tác giả thấy vạt nấm rừng như một
thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như
một lâu đài kiến trúc tân kì, bản thân
mình như một người khổng lồ đi lạc
vào kinh đô của vương quốc những
người tí hon với những đền đài, miếu
mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
+ Trở nên lãng mạn, thần bí như trong
truyện cổ tích.
+ Những con vượn bạc má ôm con
gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp.
Những con chồn sóc với chùm lông
đuôi to đẹp vút qua không kòp đưa
mắt nhìn theo. Những con mang vàng
đang ăn cỏ non, những chiếc chân
vàng giẫm trên thảm lá vàng...
+ Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện
của muông htú làm cho cảnh rừng trở
nên sống động, đầy những điều bất
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
4
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- Câu hỏi 3: Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn
vàng rợi”?

- Học sinh thi đọc diễn cảm.
_________________________________________
Môn: TOÁN
Tiết 36: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. MỤC TIÊU:
Biết:
Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên
phải phần thập phân của số thập phân thì giá trò của số thập phân không thay đổi.
* Bài 3 dành cho HS khá giỏi.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 1-2 HS - Gọi học sinh nêu tính chất bằng
nhau của phân số có thể đưa về dạng số thập phân.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2. Dạy bài mới:
- Gv nêu ví dụ :
+ Hãy điền số thích hợp vào chỗ chấm:
9 dm = ... cm
- 1-2 HS lên bảng.
- Học sinh làm và nêu kết quả :
9 dm = 90 cm.
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
5
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
gọi học sinh đổi : 9 dm = ....m
90 cm = ....m
+ Từ ví dụ trên ta rút ra được hai số thập phân nào bằng
nhau ?
- Gv ghi bảng : 0,9 = 0,90 (1)

phải phần thập phân của một số
thập phân thì được số thập phân
bằng nó.
+ Nếu một số thập phân có tận
cùng là những chữ số 0 khi bỏ chữ
số 0 đó đi thì ta được một số thập
phân bằng nó.
- Học sinh nêu thêm ví dụ :
23,25 = 23, 250 = 23,2500 ...
56,6000 = 56, 60 = 56,6 .
34 = 34,0 = 34,00 ...
Bài 1 : - Hs nêu kết quả
a/ 7,8 64,9 ; 3,04
b/ 2001,3 ; 35,02 ; 100,01
- Học sinh nêu cách làm: Bỏ
những chữ số 0 ở tận cùng bên
phải của số thập phân ta được số
thập phân mới bằng số thập phân
đã cho.
Bài 2 : - Hs lên bảng làm và trình
bày cách làm :
a / 5,612 ; 17,200 ; 480,590
b/ 24,500 ; 80,010 ; 14,678
- Các bạn Lan và Mỹ viết đúng vì:
0,100 = 100/1000 = 1/10
0,100 = 100/1000 = 1/10 và 0,100 =
0,1 = 1/10
- Bạn Hùng viết sai vì đã viết 0,100
= 1/100 nhưng thực ra 0,100 = 1/10.
- …… kết quả không thay đổi.

2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Sau khi ra đời, Đảng Cộng sản
Việt Nam đã lãnh đạo một phong trào đấu tranh cách
mạng mạnh mẽ nổ ra trong cả nước (1930-1931).
Nghệ - Tĩnh (Nghệ An và Hà Tĩnh) là nơi phong
trào phát triển mạnh nhất mà đỉnh cao là Xơ Viết
Nghệ -Tĩnh.
b. Hoạt động 1 : Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở
Nghệ An
- Gv cho học sinh hoạt động cá nhân
- Gv treo bản đồ hành chính Việt Nam.
- Cho học sinh dựa vào Tranh minh hoạ và đọc nội
dung sách giáo khoa + Em hãy thuật lại cuộc biểu
tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An.
- 2HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- 1 học sinh lên bảng chỉ bản đồ 2
tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.
- Học sinh làm việc theo cặp: đọc
cho nhau nghe - thuật lại trước lớp.
+ Ngày 12-9-1930 hàng vạn nơng
dân các huyện Hưng n, Nam Đàn
(Nghệ An) với cờ đỏ búa liềm và
các khẩu lệnh cách mạng kéo về
thành phố Vinh. Thực dân Pháp cho
binh lính đàn áp, chúng cho ném
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
7
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
c. Hoạt động 2: Những biểu hiện về xây dựng cuộc

Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2010
Mơn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Tiết 8: KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm được các tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn ( BT2); tìm được tiếng có vần uyên
thích hợp để điền vào ô trống ( BT 3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3 sách giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
HS viết những tiếng chứa ia/iê trog các thành ngữ,
tục ngữ dưới đây và nêu quy tắc đánh dấu thanh
trong những tiếng ấy: sớm thăm tối viếng, trọng
nghóa khinh tài – ở hiền gặp lành – làm điều phi
pháp việc ác đến ngay – một điều nhòn là chín điều
lành – liệu cơm gắp mắm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Hơm nay chúng ta se nghe viết chính tả một
đoạn trong bài : Kì diệu của rừng xanh và làm các
- HS viết và nêu quy tắc.
- HS lắng nghe
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
8
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
bài tập về cách đánh dấu thanh có các tiếng ya/
.
2. Hướng dẫn HS viết CT:

khi viết.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và chú ý từ khó.
- HS viết từ khó vào bảng con.
- HS viết chính tả.
Bài 2:
- Học sinh đọc bài Rừng khuya và tìm
các tiếng có chứa và ya.
- Học sinh lên bảng viết các tiếng có
chưa , ya là :
+ Khuya, truyền thuyết, xun , n.
Bài tập 3 :
- Học sinh đọc u cầu của bài .
- Học sinh làm bài và trình bày kết quả
như sau :
a/ Tiếng cần tìm là : thuyền
b /Tiếng cần tìm là :khun.
- Học sinh đọc lai khổ thơ, câu thơ có
chứa vần un.
- Học sinh nhắc lại cách viết dấu thanh
có chứa các tiếng , ya.
___________________________________________
Mơn: TỐN
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
9
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
Tiết 37: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
Biết:
- So sánh hai số thập phân.

Tỉïc l 8,1m > 7,9m
- GV hi: Biãút 8,1m > 7,9m, em hy so
sạnh 8,1 v 7,9.
- Hy so sạnh pháưn ngun ca 8,1 v
7,9.
- Dỉûa vo kãút qu so sạnh trãn, em
hy tçm mäúi liãn hãû giỉỵa viãûc so
sạnh pháưn ngun ca hai säú tháûp
- 2 HS lãn bng lm bi.
- HS làõng nghe.
- HS trao âäøi âãø tçm cạch so sạnh
8,1m v 7,9m.
- Mäüt säú HS trçnh by trỉåïc låïp,
HS c låïp theo di v nãu kiãún
nháûn xẹt, bäø sung. HS cọ thãø cọ
cạch:
* So sạnh ln 8,1m > 7,9m
* Âäøi ra âãư-xi-mẹt räưi so sạnh:
8,1m = 81dm
7,9m = 79dm
Vç 81dm > 79dm
Nãn 8,1m > 7,9m
- HS nghe GV ging bi.
- HS nãu: 8,1 > 7,9
- HS: Pháưn ngun 8 > 7
- HS: Khi so sạnh hai säú tháûp
phán, ta cọ thãø so sạnh pháưn
ngun våïi nhau, säú no cọ pháưn
ngun låïn hån thç säú âọ låïn hån,
säú no cọ pháưn ngun bẹ hån

- GV u cáưu HS måí SGK v âc
pháưn c) trong pháưn bi hc, hồûc
treo bng phủ cọ sàơn ghi nhåï ny
cho HS âc.
2.5. Luûn táûp - thỉûc hnh
Bi 1
- GV u cáưu HS âc âãư bi v hi:
Bi táûp u cáưu chụng ta lm gç?
- GV u cáưu HS tỉû lm bi.
- GV gi HS nháûn xẹt bi lm ca
bản.
- GV nháûn xẹt cáu tr låìi ca HS v
cho âiãøm.
Bi 2
- GV u cáưu HS lm bi.
- GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.
- HS nghe v ghi nhåï u cáưu ca
bi.
- HS: Khäng so sạnh âỉåüc vç pháưn
ngun ca hai säú ny bàòng
nhau.
- HS trao âäøi v nãu kiãún. HS cọ
thãø âỉa ra kiãún:
* Âäøi ra âån vë khạc âãø so sạnh.
* So sạnh hai pháưn tháûp phán våïi
nhau.
Pháưn tháûp phán ca 35,7m l
m = 7dm = 700mm
Pháưn tháûp phán ca 35,698m l
m = 698mm

1000
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 8 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
*Bi 3
- GV täø chỉïc cho HS lm bi tỉång
tỉû nhỉ bi táûp 2.
- GV chỉỵa bi, cho âiãøm HS.
3. CNG CÄÚ, DÀÛN D
- GV u cáưu HS nhàõc lải cạch so
sạnh hai säú tháûp phán.
- GV täøng kãút tiãút hc, dàûn d HS
vãư nh lm cạc bi táûp hỉåïng dáùn
luûn táûp thãm v chøn bë bi sau.
0,32 ; 0,197 ; 0,187.
- 1 HS nhàõc lải trỉåïc låïp, c låïp
theo di v bäø sung kiãún.
____________________________________________
Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 15
: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
Hiểu nghóa từ thiên nhiên (BT1); nắm được một số từ chỉ sự vật, hiện tượng thiên
nhiên trong một số thành ngữ , tục ngữ (BT2); tìm được từ ngữ tả không gian, tả sông
nước và đặt câu với một từ ngữ tìm được ở mỗi ý a, b, c của BT3, BT4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại BT4 của tiết LTVC trước.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

- Gọi học sinh đọc u cầu của bài .
- Học sinh làm bài theo nhóm.
- Các nhóm làm bào giấy khổ to sau đó gián trên
bảng lớp.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng và tun dương
nhóm làm tốt.
Câu d dành cho Hs khá, giỏi tìm và đặt câu
Bài 4 : - Gọi học sinh đọc u cầu của bài .
- Học sinh thi tiếp sức :
+ Chia hai đội mỗi đội cử bốn học sinh lên thi.
+ Đội nào viết được nhiều từ và đúng thì đội đó
thắng.
- Gv tun dương đội làm tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS viết thêm vào vở những từ ngữ tìm được ở
BT3, 4, thực hành nói, viết những từ ngữ đó.
+ Lên thác xuống gềnh. ( gặp nhiều gian
lao vất vả )
+ Góp gió thành bão.( tích nhiều cái nhỏ
sẽ thành lớn )
+ Nước chảy đá mòn. ( kiên trì bền bỉ thì
việc gì cũng làm xong .)
+ Khoai đất lạ mạ đất quen. ( khoai trồng
đất lạ còn mạ trồng đất quen mới tốt).
- Học sinh đọc u cầu của bài .
- Học sinh các nhóm trình bày kết quả .
+ Từ ngữ tả chiều rộng : mênh mơng,
bao la, bát ngát, thênh thang, vơ tận...
+ Từ ngữ tả chiều dài : xa tít tắp, mn