Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
Th÷ hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010
TËp ®äc
NGƯỜI THẦY CŨ ( 2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời
được các CH trong SGK)
- Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ.
II. §å dïng d¹y häc: tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc, b¶ng phơ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội
dung
b i:Ng«i trà êng míi -Tr¶ lêi c©u hái
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: Người thầy cũ
Hoạt động 1 : Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt.
- Gọi 1 HS đọc lại.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc
kết hợp giải nghóa từ
- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ
lẫn.
• GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng
câu trong bài.
• GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc trong
bài. (GV ghi bảng)
- Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và giọng
đọc.
• Khi đọc lời của người dẫn chuyện phải
đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần,
giọng chú bộ đội lễ phép.
• Hỏi: Trong 1 câu khi đọc chúng ta ngắt
nghỉ hơi chỗ nào?
• Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi
sẵn câu luyện đọc. Hướng dẫn HS cách đọc
đúng.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
• Yêu cầu HS đọc nhóm ba.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm:
• GV cho HS lần lượt thi đọc theo cá nhân,
theo dãy, theo nhóm.
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 3
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS nắm vững
nội dung bài
- Yêu cầu 1 bạn đọc đoạn 1.
• Bố Dũng đến trường làm gì?
• Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai?
Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ.
- Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2.
• Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể
hiện sự kính trọng như thế nào?
• Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm nào
- Đọc chú thích từ: xúc động, hình
phạt.
- Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu
giáo cũ.
⇒ Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo của
bố Dũng.
Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
Nhận xét, tuyên dương.
- Gọi 3 HS xung phong đọc theo vai.
Nhận xét.
- Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì?
Liên hệ thức tế GDTT.
3. Nhận xét – Dặn dò:
- - Nhận xét tiết học
- - Chuẩn bò bài “Thời khóa biểu”
cần phải nghó chứ! Thôi em về đi,
thầy không phạt em đâu.”
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng c¶ líp ®äc
thầm và trả lời câu hỏi.
- Dũng nghó: Bố Dũng cũng có lần
mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố
nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để
không bao giờ mắc lại nữa.
- HS nhắc lại.
- 1 HS ®äc.
- Đọc theo vai.
- Nhận xét.
----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- BT cần làm : B2 ; B3 ; B4.
Giải:
Số học sinh trai lớp 2 A có:
15 – 3 = 12 (HS)
Đáp số: 12 HS.
- HS đọc đề.
- HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra.
a) Giải:
Số tuổi của em là:
15 – 5 = 10 (tuổi)
Đáp số: 10 tuổi.
b) Giải:
Số tuổi của anh là:
10 + 5 = 15 (tuổi)
Đáp số: 15 tuổi.
- HS đọc đề.
- HS tiến hành gạch.
- HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra.
Giải:
Số tầng toà thứ 2 có:
17 – 6 = 11 (tầng)
Đáp số: 11 tầng.
- HS tìm số giơ lên.
Năm h ọc: 2010 - 2011 55
Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
cầu HS đếm và giơ số hình đếm được lên.
Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Kilôgam.
- 3 em tr×nh bµy, nhËn xÐt.
- 2 em nªu, nhËn xÐt.
- HS lµm b¶ng con, b¶ng líp, nhËn xÐt.
- HS ®äc ®Ị bµi, x¸c ®Þnh d¹ng to¸n, gi¶i vë,
mét em gi¶i b¶ng líp,nhËn xÐt.
- HS lµm t¬ng tù bµi 2.
- HS ®äc yªu cÇu ®Ị bµi, thi ®iỊn dÊu nhanh.
_--------------------------------------------------
Ơn Tiếng Việt
Rèn ®äc : Thµy gi¸o cò
I. Mơc tiªu : - Gióp HS
- ¤n l¹i bµi tËp ®äc: Thµy gi¸o cò.
- Lun kỹ n¨ng ®äc ®óng vµ tr«i ch¶y, tr¶ lêi ®óng mét sè c©u hái trong bµi.
Năm h ọc: 2010 - 2011 56
Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
- GDHS biÕt ¬n thµy, c« gi¸o ®· d¹y m×nh.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn Häc sinh
1 Giíi thiƯu bµi:
2. ¤n tËp:
- Yªu cÇu HS nªu tªn bµi tËp ®äc võa häc
bi s¸ng - Nªu: Thµy gi¸o cò
Lun ®äc
* Gäi HS lÇn lt lªn ®äc bµi vµ tr¶ lêi mét - HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái
sè c©u hái trong bµi.
-Mçi em ®äc mét ®o¹n.
*C¶ líp theo dâi nhËn xÐt
* GV nhËn xÐt cho ®iĨm
4. Cđng cè DỈn dß:–
ý cho các em kể.
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3 : Kể theo vai
* Lần 1:
- GV làm người dẫn chuyện.
- Lưu ý HS có thể nhìn sách để nói lại nếu chưa nhớ lời
nhân vật.
* Lần 2:
- Chia nhóm 3 em 1 nhóm.
- GV chỉ đònh 1 em trong mỗi nhóm lên kể theo nhân
vật GV yêu cầu.
nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bò: “Người mẹ hiền”.
- Dũng, chú Khánh (bố Dũng), thầy
giáo.
- HS trình bày kể theo nhóm.
- Cho 1 số nhóm lên kể..
- 1 HS làm vai chú Khánh, 1 em
làm Dũng.
- 3 Em xung phong dựng lại câu
chuyện theo 3 vai.
- Tập dựng lại câu chuyện.
- Thi đua các nhóm.
Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010
TOÁN
KI - LÔ - GAM
I. MỤC TIÊU:
bảng kilôgam – kg.
- Yêu cầu HS đọc.
- Cho HS xem các quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc
các số đo ghi trên quả cân.
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách cân và thực
hành cân
- Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gạo
- Đặt 1 bao gạo (1kg) lên 1 đóa cân, phía bên kia là
quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm).
- Vò trí 2 đóa cân thế nào?
- Nhận xét vò trí của kim thăng bằng?
Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg.
- GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật
nặng hay nhẹ hơn 1 kg.
Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta
đặt vật đó lên quả cân.
Hoạt động 3: Luyện tập
* Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
* Bài 2:
- Viết lên bảng: 1kg + 2kg = 3kg. Hỏi: Tại sao 1kg
- 1 HS lên sửa bài.
- 1HS nhắc lại
- Quả cân nặng hơn quyển vở.
- HS thực hành.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- Kilôgam.
- HS đọc.
-Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- HS thích viết chữ đẹp.
II. CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới
- Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc
lỗi ở tiết trước.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: Người thầy cũ
Hoạt động 1 : Nắm nội dung đoạn viết
- GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc.
• Đoạn chép này kể về ai?
• Dũng nghó gì khi bố ra về?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách trình bày
- Bài viết có mấy câu?
- Hát
- HS viết vào bảng con.
- 1 HS nhắc lại tựa bài.
- HS lắng nghe.
- Về Dũng.
- Dũng nghó bố cũng có lần mắc
lỗi và bố không bao giờ mắc lại
nữa.
Năm h ọc: 2010 - 2011 60
Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
- Nêu những chữ, từ khó? (GV gạch chân)
- HS thực hiện 4 bạn / dãy.
----------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
I. MỤC TIÊU:
-Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp
đỡ ông bà,cha mẹ.
- Nêu được ý nghóa của làm việc nhà.
* GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn
nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … trong gia đình là
góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. (Mức độ bộ phận)
II.§å dïng d¹y häc : Nội dung bài thơ: “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa.
Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, vở bài tập.
- Bảng ®óng , sai, vở bài tập đạo đức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Năm h ọc: 2010 - 2011 61
Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2)
- Sách vở, đồ dùng phải sắp xếp như thế nào
cho gọn gàng ngăn nắp?
Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1)
GV giới thiệu bài +ghi tựa
Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ )
- GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà.
- - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã
làm gì để giúp mẹ. Cô cùng các con sẽ tìm hiểu
quét sân.
- Bạn đang phụ mẹ quét sân.
-HS thảo luận nhóm
- Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi
cơm, quét sân.
- Muốn thể hiện tình yêu thương đối
với mẹ.
- HS nêu.
- 2 HS thảo luận nhóm.
Năm h ọc: 2010 - 2011 62
Giáo án lớp 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trường tiểu học Đồng Tân
Tuần 7
• Tranh 1: Bạn gái đang cất quần áo phơi ở
sân.
• Tranh 2: Bạn trai đan gtưới cây, tưới hoa.
• Tranh 3: 1 BạÏn trai đang vãi thóc cho gà ăn.
• Tranh 4: Bạn gái đang nhặt rau phụ giúp
mẹ.
• Tranh 5: Bạn gái đang rửa cốc, chén.
• Tranh 6: Bạn trai đang lau bàn ghế.
Trên đây là 1 số việc các bạn đã làm trong
gia đình. Các em có thể làm được những việc đó
không?
- GV khen HS.
- GV kết luận: Chúng ta nên làm những công
việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác
Hồ đã dạy:
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
Tùy theo sức của mình
Hoạt động 3 : Thực hành
trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi
trường, BVMT.
4. Nhận xét – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học: về nhà giúp đỡ gia đình làm
những việc vừa sức mình và chuẩn bò bài sau.
---------------------------------------------------------
Tù häc: ¤n To¸n
Luyện tập
I-Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đặt và thực hiện phép tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ở các dạng đã
học.
- Biết giải tốn có lời văn bằng một phép tính céng hc trõ.
-GDHS u thích học tốn.
II- Đồ dùng dạy học: HS có bảng ,vở.
III_ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1- Kiểm tra:
-Đọc bảng 7, 8,9 cộng với một số.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2- Bài mới:
-Bài 1: Đặt tính rồi tính:
37 + 38 = ; 56 + 8 = ; 43 + 19 = ;
26 + 47 =
68- 33 = ; 38 -24 = ; 57- 34 = ; 29-9 =
- GV quan sát, nhận xét.
- Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số
hạng lần lượt là:
a/ 44 và 57 b/ 52 và 28
c/ 28 và 39 d/ 37 và 29.
-Bài 3: Mẹ em ni 47 con gà và ni vịt Ýt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ
- Cho HS viết chữ Đ, Đẹp.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài +ghi tựa
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
- GV treo mẫu chữ E, Ê.
- Chữ E, Ê cao mấy li? Gồm có mấy nét?
- GV viết mẫu chữ E, Ê. (Cỡ vừa và cỡ nhỏ).
- GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi.
- Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong dưới (gần
giống như ở chữ C hoa nhưng hẹp hơn), rồi chuyển
hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở
đầu chữ, phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn lên
đường kẻ 3 rồi lượn xuống dừng bút ở đường kẻ 2.
- Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ.
- GV theo dõi, uốn nắn.
Hoạt động 2 : Luyện viết câu ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em.
- Giảng nghóa câu Em yêu trường em là giữ gìn vệ
- Hát
- Viết bảng con.
- HS nêu.
- 1 HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- Cao 5 li và 3 nét cơ bản.
- HS quan sát và nhận xét và so
sánh 2 cỡ chữ.
(1 dòng) (1
dòng)
- Chữ E, y, g.
- Cao 1 li.
- Cao 1,5 li.
- Cao 1,25 li.
- Dấu huyền trên chữ ơ.
- HS quan sát.
- HS viết bảng con chữ Em (2 – 3
lần).
- HS nêu.
- HS viết bài trên vở theo yêu
cầu của GV.
Năm h ọc: 2010 - 2011 66
Copyright: Tài liệu đại học ©