TRNG TIU HOC ễNG HIU
Khối 1( 1A, 1B, 1C, 1D)
Thứ 2 ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tuần 1
Bài 1
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
i- Yêu cầu cần đạt:
- Hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Bớc đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
- Hs khá giỏi: Bớc đầu cảm nhận đựoc vẻ đẹp của từng bức tranh.
II- Chuẩn bị:
*Gv: - Một số bức tranh thiếu nhi vui chơi ( ỏ sân trờng, ngày lễ, công viên,
cắm trại )
* Hs: vtv1
III- Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1p
1p
3p
20p
1- ổn định lớp: Gv cho hs hát
2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng dạy học
của hs.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Cho hs xem tranh vui chơi của thiếu nhi
và đặt câu hỏi:
+ Bức tranh này vẽ gì? Các bạn đang chơi
trò gì?
+ Ngoài ra em còn biết những trò chơi
nào khác?
5p
+ Trên tranh có những hình ảnh nào?
+ Em có thể cho biết các hình ảnh đó
diễn ra ở đâu?
+ Trong tranh có những màu sắc nào?
+ Em thích màu sắc nào nhất trên tranh
vẽ?
- Gv bổ sung, nhận xét, khuyến khích hs
trả lời.
Hoạt động 2: Tóm tắt kết luận
- Gv hệ thống lại nội dung và nhấn
mạnh : Các em vừa đợc xem các bức
tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đợc cái
hay cái đẹp thì cần quan sát tranh thật kĩ
để trả lời câu hỏi đồng thời đa ra nhận xét
riêng của mình về bức tranh đó.
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
* Củng cố:
- Hỏi hs: Hôm nay chúng ta đợc xem
tranh về đề tài gì? Của ai vẽ? Vẽ nh thế
nào?
- Gv nhấn mạnh: Nh vậy tranh của các
bạn thiếu nhi vẽ về đề tài vui chơi của
thiếu nhi chúng ta rất đẹp. Muốn vẽ đợc
đẹp nh vậy các em cần luôn quan sát thực
tế và yêu thích môn học này.
* Dặn dò: Quan sát đồ vật có nét thẳng
để chuẩn bị bài 2: Vẽ nét thẳng.
tranh
+ Hs yếu nêu: Cảnh nhảy dây, đả
1p
1p
2p
5p
1- ổn định lớp:
2- Bài cũ:
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Gv cho hs xem một bức tranh vẽ màu có
độ đậm nhạt rõ ràng và một bức tranh vẽ
màu thiếu độ đậm nhạt và đặt câu hỏi:
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất? Vì
sao?
- Gv nhấn mạnh: Một bức tranh đẹp ngoài
việc vẽ hình thật đẹp thì viêc quan trọng
không kém là phảI biết tô màu cho đẹp.
Vậy khi tô màu cần phảI biết chọn màu
phù hợp , hài hòa mà cần nhất là tô phảI
có đậm có nhạt. Chính vì vậy trong bài
học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về màu
sắc và cách tô đậm nhạt trong bài 1: Vẽ
đậm vẽ nhạt.
- Gv ghi tựa.
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
- Gv đa ra một số hình minh họa và nêu
câu hỏi:
+ ỏ hình này ta thấy ba độ đậm nhạt của
ba màu nh thế nào?
+ Hãy chỉ ra màu nào đậm nhất? đậm
vừa, nhạt nhất?
+ Theo em ta nên vẽ màu vào ba bông
hoa này nh thế nào?
- Gv hớng dẫn:
+ Dùng 3 màu tự chọn để vẽ cách hoa,
nhị, lá.
+Mỗi bông hoa vẽ 3 độ đậm nhạt khác
nhau: Đậm nhất, đậm vừa, nhạt nhất.
+ Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh
hình 2, 3, 4
- Gv vừa hớng dẫn vừa thực hành trên
bảng:
+ Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày.
+ Vẽ đậm vừa: Đa tay vừa phải.
+ Vẽ nhạt: Đa tay nhẹ, nét đan tha.
- Cho hs xem một số bài của hs năm trớc.
Hoạt động 3: Thực hành
- Gv nhắc nhở hớng dẫn hs vẽ bài.
- Giúp đỡ hs yếu kém hoàn thành bài.
- Động viên khuyến khích hs khá giỏi làm
bài tốt.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Cho hs nhận xét một số bài của bạn.
- Bổ sung, nhận xét và xếp loại.
- Yêu cầu hs trao đổi bài kiểm tra bài bạn.
* Dặn dò: Su tầm tranh , ảnh in trên sách
báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt
khác nhau.
- Su tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài 2:
thờng thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi.
+ Hs yếu chỉ ra.
- Tranh của họa sĩ.
* Hs : - Su tầm tranh về đề tài môi trờng.
- vtv3.
III- Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1p
1p
3p
25p
1- ổn định lớp: Yêu cầu hs hát
2- Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Cho hs qs tranh của họa sĩ về đề tài
môI trờng và đặt câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ đề tài gì? vì sao em
biết?
- Gv nhấn mạnh: Bảo vệ môi trờng là
công viêc mà mọi ngời nên làm và rất
đáng quý. Do có ý thức bảo vệ môi tr-
ờng nên đã có rất nhiều họa sĩ và cả các
bạn thiếu nhi chúng ta vẽ về đề tài này
rất đẹp để chúng ta cùng xem. Hôm
nay chúng ta s cùng xem một số tranh
của các bạn thiếu nhi vẽ về đề tài này
trong bài 1 này: Xem tranh thiếu nhi
- Gv ghi tựa.
Hoạt động 1: Xem tranh
- Gv treo tranh, yêu cầu hs quan sát
tranh và đặt câu hỏi:
xét của riêng mình.
Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò
* Củng cố: - Gv hỏi hs:
+ Vừa rồi chúng ta đã đợc xem những
bức tranh vẽ về đề tài nào? Có những
hoạt động gì?
+ Em học tập đợc gì ở các bạn? Em sẽ
làm gì để bảo vệ môi trờng.
- gv nhận xét, đánh giá chung tiết học,
khen ngợi những hs có nhiều ý kiến
hay.
* Dặn dò: Chuẩn bài 2: vẽ hình và màu
vào đờng diềm.
+ Hình ảnh phụ: cây, nhà.
+ Hs giỏi nêu: Động tác cúi,
quét diễn ra ở đ ờng, ngoài v-
ờn
+ Hs yếu nêu.
- Hs nêu bức tranh mình thích. Hs
khá giỏi nêu lí do vì sao thích bức
tranh.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi .
- Lắng nghe.
Khối 4( 4A, 4B, 4C, 4D,4đ)
Tuần 1
Giỏo viờn: Lờ Th An
6
+ Theo em thấy bài nào đẹp hơn? vì sao?
+ Trong tranh có những màu nào? Em
biết thêm những màu nào nữa?
* Gv nhấn mạnh: Vậy để có bức tranh
phong phú về màu sắc thì ngoài ba màu
cơ bản: Đỏ , vàng, lam ta còn có thể pha
đợc rất nhều màu khác nữa .Hôm nay
chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về màu
sắc và học cách pha màu trong bài1: Màu
sắc và cách pha màu.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
- Yêu cầu hs nhắc lạ 3 màu cơ bản.
-Yêu cầu hs qs bảng pha màu ở h2( tarng
3) Sgk và đặt câu hỏi:
+ Màu đỏ+ Vàng cho ra màu gì?
- Hs ngồi nghiêm túc.
- Lấy đồ dùng cho gv kiểm tra.
- Trao đổi vở.
- Hs và nêu cảm nhận.
- Nêu màu sắc trong tranh và
những màu sắc khác.
- Lắng nghe.
- Hs ni tip c
- Hs qs và trả lời câu hỏi:
( Giành cho hs yếu)
- Màu da cam.
- Xanh lục.
Giỏo viờn: Lờ Th An
7
ợc các màu da cam, lục, tím.
+ 3 cặp màu bổ túc: Đỏ và xanh lá caay,
lam và da cam, vàng và tím.
+ Màu nóng là màu gây cảm giác nóng
nh: Đỏ, vàng, da cam, Còn lạnh là màu
có cảm giác lạnh nh: Xanhlục, tím,lam.
Hoạt động 2: Cách pha màu
- Hớng dẫn cách pha màu bột, màu nớc.
Vừa làm thao tác vừa giải thích.
- Giới thiệu thêm về cách pha màu ở bút
dạ, sáp.
Hoạt động 3: Thực hành
- yêu cầu hs tập pha màu trên nháp rồi
làm vào vtv.
- Tím.
- Hs qs và nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Hs thảo luận và trả lời( Hs khá
nêu)
+ Đỏ và xanh lục.
+ X. lam và da cam
+ Vàng và tím.
- Hs qs và trả lời( Hs giỏi nêu):
+ Màu nóng là màu gây cảm
giác ấm, nóng. Gồm: Đỏ, vàng,
cam.
+ Màu lạnh là màu gây cảm giác
lạnh. Gồm: Lục, lam, tím.
- Hs lần lợt nêu.
- Lắng nghe.
9
TRNG TIU HOC ễNG HIU
- Hiểu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân.
- Có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh thiếu nữ bên hoa huệ.
- Hs khá giỏi: Nêu đợc lí do tại sao mà thích bức tranh.
II- Chuẩn bị:
* Gv: - Sgk, sgv.
- Tranh thiếu nữ bên hoa huệ.
- Su tầm một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân.
III- Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1p
1p
3p
10p
1- ổn định lớp: Yêu cầu hs ngồi
nghiêm túc.
2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tâp
của hs.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Cho hs qs một số bức tranh của các
họa sĩ khác nhau đã từng học và yêu
cầu hs nhắc lại tên bức tranh, tác giả .*
Gv nhấn mạnh: Trong nền mĩ thuật Việt
Nam có nhiều họa sĩ nổi tiếng với
những bức tranh đẹp khác nhau nh Bùi
Xuân Phái, Sĩ Tốt Hôm nay chúng ta
sẽ cùng nhau tìm hiểu về một họa sĩ
mới rất nổi tiếng với nhiều tác phẩm
+ Sau trở thành giảng viên của trờng.
+1939- 1944 là giai đoạn sáng tác
sung sức nhất với chất liệu chủ đạo
là sơn dầu.
+ Tp: Thiếu nữ bên hoa huệ( 1943),
thiếu nữ bên hoa sen( 1944), hai
thiếu nữ và em bé(1944)
+ Sau cách mạng tháng 8 ông đảm
Giỏo viờn: Lờ Th An
10
TRNG TIU HOC ễNG HIU
15p
- Bổ sung, nhận xét cho hs.
- Gv kết luận.
Hoạt động 2: Xem tranh thiếu nữ bên
hoa huệ
- Yêu cầu hs qs tranh thiếu nữ bên hoa
huệ và đặt câu hỏi:
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
+ Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào?
+ Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa?
+ Màu sắc của bức tranh nh thế nào? có
gam màu gì? nêu một số màu có trong
tranh?
+ Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì
sao?
- Gv bổ sung và hệ thống lại kiến thức:
Bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một
trong những tác phẩm tiêu biểu của họa
chiếm diện tích lớn trong bức tranh.
+ HS yếu nêu: Bình hoa huệ đặt trên
bàn.
+ Hs khá nêu: Màu chủ đạo là màu
trắng, xanh, hồng, hòa sắc nhẹ
nhàng, trong sáng.
+ Hs yếu nêu: Sơn dầu.
- H s nêu cảm nhận. Hs giỏi nêu lí
do vì sao thích bức tranh.
- Lắng nghe.
Giỏo viờn: Lờ Th An
11
TRNG TIU HOC ễNG HIU
5p
nhẹ nhàng tơi sáng. ánh sáng tỏa trên
toàn bộ bức tranh làm nổi bật hình ảnh
thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết. Bức
tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một trong
những tác phẩm đẹp, có sức hấp dẫn lôi
cuốn ngời xem. Bức tranh đợc vẽ bằng
sơn dầu, chất liệu mới vào thời đó nhng
mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với
tâm hồn ngời Việt Nam.
Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá
-* Củng cố: yêu cầu hs nhắc lại tên
bức tranh, tác giả, tác phẩm, nội dung.
- Nhận xét tiết hoc. Tuyên dơng các
nhóm có câu trả lời hay.
* Dặn dò: - tp nhn xột tranh ca ha
s Tụ Ngc Võn.
- yêu cầu hs hát.
2- Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng của hs.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài
- Giáo viên cho hs qs một cái thước thẳng
và hỏi:
+ Đây là vật gì ? em thấy nó thẳng hay
cong?
* Gv nhấn mạnh: Xung quanh chúng ta có
rất nhiều đồ vật được tạo bằng các nét
thẳng. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nét
thảng và vẽ một bức tranh có sử dụng nét
thẳng đó qua bài 2: Vẽ nét thẳng.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1:: Quan sát nhận xét
- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ
1 và hướng dẫn:
+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)
+ Nét thẳng đứng
+ Nét gấp khúc (nét gãy)
- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng),và hình vẽ
minh họa trong vtv đặt câu hỏi:
+ Đâu là nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp
khúc trong đồ vật này?
- GV tóm tắt.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.
+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?
vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét động viên chung.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận
xét
- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.
+ Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền
nét từ trên xuống dưới hoặc từ
dưới lên
- HS quan sát và trả lời.
+ Hình núi, cây, nước, nhà...
- Hs lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
Khối 2( 2A, 2B, 2C, 2D )
Tu
ầ
n 2
Bài 2: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
( Tranh đôi bạn của Phương Liên )
quốc tế có rất nhiều bức tranh của các bạn
thiếu nhi rất đẹp. Hôm nay chúng ta sẽ
xem bức tranh của một bạn thiếu nhi Việt
Nam vẽ . Vậy bạn đó là ai? Vẽ tranh gì ?
chúng ta sẽ vào bài 2.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1: Xem tranh
- Gv giới thiệu tranh đôi bạn và cho hs qs,
thảo luận theo câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là
phụ?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng
trong tranh ?
+ Em có thích bức tranh Đôi bạn không ?
Vì sao ?
- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.
- Hs hát.
- Hs thực hiện.
- Hs xem tranh và nêu cảm
nhận.
- Hs lắng nghe.
- Nối tiếp đọc.
- HS chia nhóm
- Các nhóm quan sát tranh ,
thảo luận và trả lời:
+Hs khá : Đôi bạn, cây, cỏ,
bướm và 2 chú gà,...
+ Hs giỏi nêu : Đôi bạn là hình
- GV củng cố:
Hoạt động 2: Nhận xét – đánh giá
- Nhận xét tinh thần học tập của hs, khen
ngợi hs.
* Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét
về nội dung, cách vẽ tranh.
- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây
trong thiên nhiên
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò:
Khối 3 ( 3A, 3B, 3C, 3D )
Tuần 2:
Bài 2: Vẽ trang trí
VẼ HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I-Yêu cầu cần đạt:
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
- Cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
Giáo viên: Lê Thị An
16
TRNG TIU HOC ễNG HIU
- Hon thnh cỏc bi tp lp.
- Hs khỏ gii: V c ha tit cõn i, tụ mu u, phự hp.
II- Chun b:
GV: - Su tầm một vài đồ vật đợc trang trí đờng diềm đơn giản,đẹp.
- Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh
HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ đờng diềm của HS lớp trớc.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
+ Cỏc ha tit c sp xp nh th no?
+ Cú nhng mu no c v trờn ng
dim? Nhng ho tit ging nhau v ha tit
khỏc nhau v mu nh th no?
- Hs hỏt.
- Hs thc hin.
- Qs v nờu cm nhn.
- Nờu mt s vt: ao,
m, khn
- Lng nghe.
- Hs qs v tr li cõu hi:
+ Hs khỏ nờu: ng
dim 1 p hn vỡ ó v
hon chnh, ng dim 2
chua hon chnh vỡ cha
v xong ha tit v cha
v mu
+ Hs yu nờu: hoa, lỏ.
+ Hs gii nờu: sp xp
xen k.
+ Hs khỏ v yu nờu..
- Lng nghe.
Giỏo viờn: Lờ Th An
17
TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU
5p
15p
5p
*Gv kết luận: Như vậy để hoàn chỉnh đường
diềm này ta cần phải vẽ tiếp họa tiết và tô màu
- Bổ sung, nhận xét và xếp loại.
* Trò chơi: Thi tô màu
* Dặn dò: - Chuẩn bị bài 3: vẽ theo mẫu: vã
quả
- Qs và trả lời:
+ Hoa và lá.
+ Theo cách sắp xếp xen
kẽ.
- Theo dõi.
- Quan sát.
- Hs vẽ bài.
- hs yếu kem hoàn thành
bài đơn giản.
- Hs khá giỏi vẽ hình
giống mẫu, tô màu đúng,
đẹp.
- Hs nhận xét theo cảm
nhận riêng.
- Hs thực hiện.
- Lắng nghe.
Khối 4 ( 4A, 4B, 4C, 4D )
Tuần 2
Bài 2: Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ
I-Yêu cầu cần đạt:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa lá.
Giáo viên: Lê Thị An
18
TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU
- Biết cách vẽ hoa lá.
- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp
trước?
Hoạt động 2: Cách vẽ
-GV y/c HS quan sát kỉ hoa, lá trước khi
vẽ.
-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS nhìn mẫu đã chuẩn bị để vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát
kỉ mẫu hoa, lá trước khi vẽ, sắp xếp hình
vẽ cho cân đối,...
- Hs ngồi nghiêm túc.
- Hs thực hiện
- HS quan sát và nhận xét.
+ Hoa cúc, hoa hồng,...
+ Lá bàng, lá rau khoai,...
+ HS trả lời theo cảm nhận
riêng.
+ Màu đỏ, màu vàng,...
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát.
- HS trả lời:
B1: Vẽ KHC của hoa, lá.
B2: Ước lượng tỉ lệ và phác
hình.
B3: Vẽ chi tiết cho rõ đặc
20
TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU
- Biết cách sử dụng màu trong các bài vẽ trang trí.
- Hs khá giỏi: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.
II- Chuẩn bị:
GV: -Một số đồ vật được trang trí.1số bài vẽ trang trí cơ
bản(H.vuông,H.tròn,...)
- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.
HS: Giấy hoặc vở thực hành,bút chì,tẩy,màu...
III- Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1p
1p
1p
5p
5p
1- Ổn định lớp: - Yêu cầu hs ngồi
nghiêm túc.
2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Đưa một số bài trang trí chưa có màu
và một bài đã có màu rồi đặt câu hỏi:
+ Theo em bài nào đẹp hơn? Vì sao?
* Gv nhấn mạnh: Như chúng ta thấy
màu sắc là cho đồ vật hay bài trang trí,
vẽ tranh đẹp hơn. Hôm nay chúng ta sẽ
cùng nhau tìm hiểu về màu sắc trong
trang trí trong bài 2 này.
- Ghi tựa.
+Vẽ màu cần có đậm có nhạt và
phù hợp với nội dung trang trí.
+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm.
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ
cùng 1 màu và cùng độ đậm
nhạt.
Giáo viên: Lê Thị An
21
TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU
15p
5p
- GV hướng dẫn thêm.
- Cho hs xem một số bài của hs năm
trước.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV y/c HS làm bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở cả lớp chọn
màu theo ý thích.
-GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách vẽ
màu, động viên HS khá giỏi...
Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá
- GV chọn 4 đến 5 bài để nhận xét.
- Gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
Dặn dò:
-Sưu tầm 1 số bài vẽ trang trí.
- Quan sát về trường, lớp của em.
-Nhớ đưa vở,bút chì ,tẩy ,màu.../.
- HS lắng nghe.
- HS vẽ màu :Trang trí đường
2- Bài cũ: - Kiểm tra bài tập.
- Kiểm tra đồ dùng của hs.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Cho hs qs 2 bức tranh: Một không tô
màu và một bưc tranh đã tô màu đẹp
và đặt câu hỏi:
+ Theo em bức tranh nào đẹp hơn? Vì
sao?
* Gv nhấn mạnh: Ta thấy một bức
tranh khi đã tô màu sẽ đẹp hơn rất
nhiều. nhưng tô sao để bưc tranh cho
đẹp thì hôm nay chúng ta sẽ học bài 3:
Vẽ màu vào hình đơn giản.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc .
- GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở
Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu
hỏi.
+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?
+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,
lam ?
- GV kết luận.
+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu
sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
Hoạt động 2 : Thực hành.
-GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào
H2,H3,H4)
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của
chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang,
xem bạn đã dùng màu nào...
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
Khối 2 ( 2A, 2B, 2C, 2D )
Tuần 3:
Bài 3: Vẽ theo mẫu
VẼ LÁ CÂY
I- Yêu cầu cần đạt:
Giáo viên: Lê Thị An
24
TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá
cây.
- Biết cách vẽ lá cây.
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II- Chuẩn bị:
*GV: - Tranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây. Một số lá cât thật.
- Bài vẽ lá cây của HS năm trước.
*HS: - Một số lá cây thật.
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
dẫn.
+ Vẽ hình dáng chung của lá cây.
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Ho¹t ®éng 3: Thực hành.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
- Hs nghiªm tóc.
- Hs thùc hiÖn.
- HS quan sát và trả lời.
+ lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá
cây hoa hồng, lá cam,…
+ Mỗi lá cây có hình dáng khác
nhau,…
+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây.
- Vẽ màu theo ý thích,…
Giáo viên: Lê Thị An
25
Copyright: Tài liệu đại học ©