TUẦN 7 Thứ hai/ 4/ 10/ 2010
MÔN: LUYỆN ĐỌC
NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật trong
bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC
1.GV đọc mẫu toàn bài, .
2. HS luyện đọc
- HD luyện đọc từng câu
- HD luyện đọc từ khó
- HD luyện đọc từng đoạn
- GV hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và
cách đọc với giọng thích hợp.

- LĐ trong nhóm
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi
đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS theo dõi SGK và đọc thầm theo
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu. xuất
hiện
- HS LĐ các từ: nhộn nhịp, xuất hiện,
nhấc kính, trèo.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS LĐ các câu:
+ Nhưng...// hình như hôm ấy/ thầy có
phạt em đâu! //
+ Lúc ấy,/ thầy bảo:// “Trước khi làm
việc gì,/ cần phải nghĩ chứ!/ Thôi,/ em

hơn
- Cách giải bài toán bé hơn:
+ Tìm số bé: Số bé = số lớn – phần ít
hơn
+ Tìm số bé: Số bé – số bé – phần
nhiều hơn
- Xem lại bài
Bài 2: Giải bài toán
+ Bài toán thuộc bài toán gì?
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì?
+ Muốn tìm số tuổi của em ta làm
ntn?
Bài 3: Giải bài toán
+ Bài toán thuộc bài toán gì?
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì?
+ Muốn tìm số tầng của tòa nhà thứ 2
ta làm ntn?
- Hs chơi đúng, sai.
Đ
S
S
Đ
S
- Nhận xét tuyên dương
- HS đọc đề.
- Bài toán về nhiều hơn.
- Lấy số tuổi của em cộng số tuổi
anh nhiều hơn.

hợp.
-Đọc TKB theo ngày (thứ, buổi tiết)
- Đọc TKB theo buổi (buổi – tiết - thứ)
- LĐ trong nhóm
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm
thi đọc cá nhân.
- HS theo dõi SGK và đọc thầm
theo
- HS nối tiếp nhau LĐ từng cột
+Tự nhiên và xã hội , Mĩ thuật,
Sức khoẻ.
- HS nối tiếp đọc từng cột trong
bài.
- HS LĐ cách 1: Đọc theo từng
ngày (thứ, buổi, tiết).
+ Thứ hai//
+ Buổi sáng // Tiết 1/ Tiếng
Việt; // tiết 2/ Toán; // Hoạt động
vui chơi 25 phút; // tiết 3/ Thể
dục; // tiết 4/ Tiếng Việt //
+ Buổi chiều // Tiết 1 / Nghệ
thuật; // tiết 2 / Tiếng Việt; // tiết
3 /Tin học //
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo
nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi
cho nhau.
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm
mình thi đọc.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học

CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
Thứ năm/7 / 10/ 2010
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC.TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I. Mục tiêu
- Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người
- Chọn đựơc từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
 Kể tên các môn học
- HS kể tên các môn học ở lớp
 Tìm từ chỉ hoạt động của người.
Những từ chỉ hoạt động gọi là động
từ.
- HS đọc câu mẫu
- HS dựa vào tranh để nói lại nội
dung tranh bằng 1 câu.
 Điền động từ thích hợp vào chỗ
trống cho câu đủ ý
- HS thực hiện bài.
- Tiếng việt, Tóan, Đạo đức, Tự
nhiên và xã hội, Mĩ thuật, Thủ
công, Hát nhạc, Thể dục,…
- 2 HS thảo luận
- Tranh 1: đọc sách
- Tranh 2: viết
- Tranh 3: giảng bài, nghe
- Tranh 4: kể chuyện, trò chuyện