Năm học 2010-2011
TUẦN
Tên chương / bài
TIẾT
Mục tiêu
chương / bài
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Phương pháp
giảng dạy
Chuẩn bò của
GV, HS
Ghi chú
1
Con rồng cháu
tiên
1
1. Văn học
dân gian
Hiểu, cảm
nhận được
những nét
chính về nội
dung và nghệ
thuật của một
số truyện
truyền thuyết,
cổ tích ngụ
ngôn, truyện
cười:
- Hiểu đònh nghóa sơ lược về truyền thuyết . Hiểu
nội dung , ý nghóa của hai truyền thuyết : Con rồng

Bảng phụ , phấn
màu
Giao tiếp, văn
bản và phương
thức biểu đạt
4
- Hình thành sơ bộ các khái niệm văn bản , mục
đích giao tiếp , phương thức biểu đạt Thảo luận, vấn
đáp
Thư mời ,thiếp
mừmg , biên
lai , đơn từ
2
Thánh Gióng 5
- Nắm được nội dung, ý nghóa một số nghệ thuật
tiêu biểu của truyện Thánh Gióng .
Đọc , kể , vấn đáp
, diễn giảng
Tranh , ảnh , bài
thơ , đoạn thơ về
Thánh Gióng
Từ mượn 6
- Hiểu được thế nào là từ mượn . Bắt đầu sử dụng
từ mượn một cách hợp lí trong nói và viết
Trực quan , phân
tích , luyện tập
Tìm hiểu chung
về văn tự sự
7, 8
-Nắm được mục đích giao tiếp của tự sự . Có khái

mở
Bảng phụ , phấn
màu
4
Sự tích hồ Gươm
(HDĐT)
13
- Hiểu nội dung , ý nghóa và vẻ đẹp của một số
hình ảnh trong truyện “ Sự tích Hồ Gươm ”
Đọc hiểu , gợi mở Tranh về Hồ
Gươm
Chủ đề và dàn
bài của bài văn
tự sự
14
- Nắm được chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự ,
mối quan hệ giưã sự việc và chủ đề
Tìm hiểu đề và
cách làm bài văn
tự sự
15, 16
- Biết tìm hiểu đề văn tự sự , cách làm bài văn tự
sự
Vấn đáp , diễn
giảng
5
Viết bài Tập làm
văn số 1
17, 18
Vận dụng những kiến thức đã học về văn tự sự vào

2. Từ vựng
- Hiểu vai trò
của tiếng trong
cấu tạo từ.
- Hiểu nội dung ý nghóa của truyện Thạch Sanh và
một số đặc điểm tiêu biểu của kiểu nhân vật
“người dũng só”
Diễn giảng , vấn
đáp , gợi mở
Tranh Thạch
Sanh nấu cơm
thần kì
Chữa lỗi dùng từ 23
- Nhận ra các lỗi lặp từ và lẫn lộn các từ gần âm Trực quan , vấn
đáp , diễn giảng
Bảng phụ , phấn
màu
Trả bài Tập làm
văn số 1
24
- Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của bài tự
sự nhân vật , sự việc , cách kể mục đích
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 2
Năm học 2010-2011
7
Em bé thông
minh
25, 26
- Hiểu nội dung , ý nghóa của truyện : Em bé thông
minh và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật

Thực hành Photo đề phát
cho HS
8
Luyện nói kể
chuyện
29
- Tạo cơ hội cho việc luyện nói , làm quen với
phát biểu miệng
- Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một
cách chân thật
Thực hành nói Bảng phụ phấn
màu
Cây bút thần 30, 31
- Hiểu nội dung , ý nghóa của truyện cổ tích “ Cây
bút thần ” và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu
đặc sắc của truyện
Diễn giảng , vấn
đáp , gợi mở
Tranh minh hoạ
Danh từ 32
- Nắm được đặc điểm của danh từ
- Các nhóm danh từ chỉ tên và chỉ sự vật
Phân tích, thảo
luận , trực quan ,
vấn đáp
Bảng phụ phấn
màu
9
Ngôi kể và lời kể
trong văn tự sự

ngược .
Thảo luận, gợi mở
đọc hiểu
Bảng phụ
Phấn màu
Thứ tự kể trong 36 3. Ngữ pháp
Giúp HS thấy: Bảng phụ
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 3
Năm học 2010-2011
văn tự sự (Luyện
tập)
- Biết đặc
điểm ngữ
nghóa, ngữ
pháp của các
từ loại. Biết sử
dụng đúng các
từ loại khi nói,
viết.
- Hiểu các tiểu
loại trong các
từ loại.
- Trong tự sự có thể kể xuôi, kể ngược tuỳ theo
nhu cầu thể hiện.
- Nhận thấy sự khác biệt giữa cách kể xuôi và kể
ngược phải có điều kiện.
- Luyện tập kể theo hình thức nhớ lại.
Thảo luận, gợi mở
đọc hiểu
Phấn màu

Danh từ ( TT ) 41
4. Tập làm
văn
- Hiểu thế nào
là văn bản,
hiểu mối quan
hệ giữa mục
đích giao tiếp
với phương
thức biểu đạt,
các loại văn
bản.
- Hiểu thế nào
là văn bản tự
sự: hiểu thế
nào là chủ đề,
sự việc nhân
vật, ngôi kể.
Biết vận dụng
để viết bài văn
- Đặc điểm của nhóm danh từ chung và danh từ
riêng
- Cách viết hoa danh từ riêng
Phân tích ngữ liệu,
quy nạp.
Bảng phụ , phấn
màu
Trả bài kiểm tra
Văn
42

46
Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt đã học Thực hành Photo đề phát
cho HS
Trả bài viết số 2 47
Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm bài làm
của mình, tự sửa các lỗi trong bài của mình.
Thảo luận
Luyện tập xây 48
- Hiểu được các yêu cầu của bài làm văn tự sự , Phân tích, thảo Bảng phụ , phấn
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 4
Năm học 2010-2011
dựng bài tự sự –
Kể chuyện đời
thường
thấy rỏ hơn vai trò , đặc điểm của bài văn tự sự
- Nhận thức được đề văn kể chuyện đời thường
luận. màu
13
Viết bài Tập làm
văn số 3
49, 50
HS biết kể chuyện đời thương có ý nghóa theo bố
cục rõ ràng
Thực hành, tự
luận.
Bảng phụ
Treo biển -
(HDĐT) Lợn
cưới áo mới
51

dân gian đã học
n luyện, thảo
luận.
Bảng phụ
Trả bài kiểm tra
Tiếng Việt
56
Giúp HS rút ra được ưu, khuyết điểm qua bài làm
của mình.
Thảo luận.
15
Chỉ từ 57
- Hiểu được ý nghóa và công dụng của chỉ từ .
- Biết cách dùng chỉ từ trong khi nói và viết
Phân tích ngữ
liệu,thảo luận, quy
nạp.
Bảng phụ , phấn
màu
Luyện tập kể
chuyện tưởng
tượng
58
- Tự làm được dàn bài cho đề bài tưởng tượng Thảo luận, thực
hành
Bảng phụ
Con hổ có nghóa
(HDĐT)
59
- Hiểu được giá trò của đạo làm người trong truyện

giảng , vấn đáp
Tranh bà mẹ
đang dạy con
Tính từ và cụm
tính từ
63
- Nắm được đặc điểm của tính từ và một số loại
tính từ cơ bản . Nắm được cấu tạo của cụm tính từ
Phân tích ngữ
liệu,thảo luận, quy
nạp.
Bảng phụ , phấn
màu
17
Trả bài Tập làm
văn số 3
64
Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm bài làm
của mình theo yêu cầu của bài làm văn, tự sửa các
lỗi trong bài của mình.
Thảo luận
Thầy thuốc giỏi
cốt nhất ở tấm
lòng
65
- Hiểu và cảm phục phẩm chất vô cùng cao đẹp
của một bậc lương y chân chính
- Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí , viết
sử ở thời Trung đại
Diễn giảng , vấn

luận
19 Chương trình đòa
phương (TLV-
TV)
69, 70 5. Truyện
trung đại
- Quan niệm
đạo đức nhân
- Nắm được một số truyển kể dân gian hoặc sinh
hoạt văn hoá dân gian đòa phương
- Biết liên hệ và so sánh với phần văn học dân
gian đã học trong ngữ văn 6 tập I để thấy sự giống
nhau và khác nhau của 2 bộ văn học dân gian này
Thào luận nhóm,
đàm thoại.
Bảng phụ , phấn
màu
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 6