Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 6
Tiết 31: Tẩy, xoá hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS biết cách xoá những phần không cần thiết trong bức tranh.
- HS nắm đợc các thao tác chọn công cụ tẩy, độ rộng của tẩy và tẩy màu.-
- Biết sử dụng các bớc chọn xoá hình.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, minh hoạ
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
- Trình bày các bớc thực hiện khi vẽ đờng cong?
- 1 HS trả lời - GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài
IV. Củng cố:
- GV mở sẵn tệp đồ hoạ và làm mẫu trên máy hớng dẫn cho HS cách tẩy, xoá hình.
- GV tóm tắt nội dung bài học:
V. Bài tập:
? Nêu các thao tác để tẩy một phần hình vẽ và xoá toàn bộ hình vẽ.
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
1. Tẩy một
vùng trên hình
vẽ:
2. Chọn một
phần hình vẽ:
3. Xoá một
vùng trên hình:
Hoạt động 1:- GV gợi ý HS khi vẽ tranh

- CL chỉ ra vị trí phím
Delete trên bàn phím.
1. Nháy chuột chọn công cụ trong
hộp công cụ.
2. Nháy chuột chọn độ rộng nét vẽ.
3.Rê chuột qua phần cần tẩy để tẩy.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 32: Thực hành: Tẩy, xoá hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS biết cách xoá những phần không cần thiết trong bức tranh.
- HS nhận biết và sử dụng đúng công cụ tẩy, các thao tác xoá hình đợc chính xác.
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Làm thế nào để tẩy đợc hình vẽ? Khi nào thì nên chọn độ rộng của tẩy là lớn nhất?
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
VI. Củng cố:
Y/C 1 HS
- Nhắc lại các bớc thực hiện khi tẩy, xoá hình.
V. Bài tập:
? Theo em tẩy, xoá hình giống và khác nhau ở điểm nào ?
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:

- CL theo dõi hớng
dẫn của GV và tiến
hành luyện tập ( 5
phút)
- CL theo dõi và tiến
hành làm bài.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 7
Tiết 33: di chuyển hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS nắm đợc thao tác chọn công cụ để di chuyển hình đến vị trí thích hợp.
- Di chuyển còn giúp các em thao tác rê chuột, tạo độ linh hoạt khi vẽ hình. Tập di
chuyển hình còn giúp các em ghép các mảnh hình thành bức tranh trọn vẹn.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, minh hoạ
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
? Em hãy quan sát sơ đồ hình vẽ và chỉ ra hai công cụ chọn một phần hình vẽ? So
sánh điểm giống và khác nhau giữa hai công cụ đó?
2. Bài mới : Giới thiệu bài
IV. Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài học:
- Nêu cách tạo hình cắt bằng công cụ và
- Các thao tác để di chuyển hình vẽ tới vị trí mới?
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Đặt vấn đề:

thao tác mẫu.
- CL theo dõi và nhận
xét.
- CLtheo dõi và thực
hiện theo GV.
- 2 HS q/s các bớc và
rút ra nhận xét về các
bớc di chuyển.

1. Dùng công cụ hoặc để chọn một
vùng bao quanh vùng định di chuyển.
2. Đa con trỏ chuột vào vùng đợc chọn và
kéo thả chuột tới vị trí mới.
3.Nháy chuột bên ngoài để kết thúc.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 34: Ghép hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc các thao tác chọn để di chuyển hình tới vị trí thích hợp.
- Ghép hình còn giúp HS ôn luyện các thao tác dùng chuột nh: rê chuột...tạo độ linh
hoạt khi ghép các mảnh hình thành bức tranh trọn vẹn, khi vẽ hình...
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
- Hớng dẫn, làm mẫu, minh hoạ...
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Có mấy loại công cụ dùng để cắt hình? Làm thế nào để tạo đợc một hình cắt tự do
theo ý muốn?
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:

- Làm thế nào để di chuyển và ghép hình?
- Sắp xếp dãy số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
5 16 20 8 35 14 72 4 10 29 190
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- CL theo dõi mẫu.
- 2 HS lên thực hiện
- CL theo dõi và NX
- CL theo dõi và tiến
hành làm bài.
- CL suy nghĩ và TL
- CL tiến hành làm bài
- Theo dõi và rút ra
nhận xét.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
? Theo em di chuyển hình và ghép hình giống và khác nhau ở điểm nào ?
Tuần 1 8
Tiết 35: Sao chép màu từ màu có sẵn
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS dễ dàng hơn trong việc chọn màu để tô, tiết kiệm đợc thời gian khi tô màu
cho hình vẽ bằng cách sao chép màu.
- HS nắm đợc các thao tác và sử dụng công cụ sao chép màu chính xác.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, làm mẫu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
Di chuyển và ghép hình giống nhau và khác nhau ở điểm nào? Cho ví dụ trên máy?
- Gọi 1 HS lên trả lời CL theo dõi và nhận xét về bài làm của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm

thao tác mẫu.
- CL theo dõi và NX
- CL thực hiện.
- CL quan sát theo dõi
- Cl tiến hành làm bài
- Rút kinh nghiệm và
nhận xét HS.
1. Chọn công cụ sao chép màu ở hộp công
cụ.
2. Nháy chuột lên phần HV có màu cần sao
chép.
3. Chọn công cụ .
4. Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao
chép.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
- Nêu các bớc thực hiện khi sao chép màu từ màu có sẵn? Cho ví dụ minh hoạ?
Tiết 36: Thực hành: Sao chép màu từ màu có sẵn
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS dễ dàng hơn trong việc chọn màu để tô.
- Tiết kiệm đợc thời gian khi tô màu cho hình vẽ bằng cách sao chép màu.
- HS nắm đợc các thao tác và sử dụng công cụ sao chép màu chính xác.
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
- Hớng dẫn, làm mẫu, minh hoạ...
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Em hãy trình bày các bớc thực hiện khi sao chép màu từ màu có sẵn.
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:

- GV có thể thực hiện làm mẫu.
- Y/C Cl theo dõi và thực hiện theo.
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- CL quan sát và chỉ ra
2 công cụ và
- CL lắng nghe và
quan sát thao tác mẫu.
- 2 HS lên làm mẫu.
- CL theo dõi và có
nhận xét.
- CL theo dõi GV h-
ớng dẫn . Có thể đa ra
một số câu hỏi
- Theo dõi mẫu
- CL tiến hành làm bài
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 9
Tiết 37: ôn tập
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh củng cố lại những kiến thức cơ bản của phần: Em tập gõ bàn phím, em
tập vẽ...
- Học sinh nhận biết và sử dụng chính xác các công cụ để vẽ và tô màu cho tranh vẽ phù
hợp mang ý tởng riêng.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy (có cài chơng trình Paint) hoặc phòng học lý thuyết.
- Hớng dẫn, minh hoạ.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Bài mới : Giới thiệu nội dung ôn tập

tác trên máy.
- GV có thể đa ra một số câu hỏi và gợi ý HS
trả lời.
- GV y/c hs biết sử dụng phối hợp các công
cụ để vẽ một bức tranh theo chủ đề tự chọn
- GV có thể gợi ý, hớng dẫn cho HS
- HS lắng nghe
- CL quan sát và phát
biểu ý kiến.
- 1 HS lên nhận biết
các hàng phím.
- CL theo dõi và phát
biểu ý kiến.
- CL cho VD trên máy
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- 2 HS lên làm mẫu
- CL tiến hành thực
hiện theo hớng dẫn
của GV.
- CL theo dõi và phát
biểu ý kiến.
- CL lắng nghe và tiến
hành luyện tập.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 38: Kiểm tra học kỳ I
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đánh giá kết quả học tập của HS từ tuần 1 đến tuần 18 với các yêu cầu sau:
+ Nhận dạng và làm việc với máy tính.
+ Biết sử dụng bàn phím.