Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - Chủ đề Gia đình.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH.
SỐ TUẦN: 4 TUẦN.
Từ ngày 25 tháng 10 đến ngày 08 tháng 12 năm 2010.
I. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày trong gia
đình, cách chế biến đơn giản.
- Biết lợi ích của việc tập luyện, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với
sức khỏe.
- Biết làm một số công việc tự phục vụ đơn giản ( đán răng, rửa mặt, rửa tay
bằng xà phòng, mặc quần áo).
- Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe: gọi người lớn khi ốm, đau,
mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Biết sử dụng hợp lý các dụng cụ ăn uống và mọt số vật dụng trong gia đình.
* Vận động:
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: chạy đổi hướng theo vật chuẩn,
ném xa bằng một tay, đi khuỵu gối, bò chui qua cổng ; Thực hiện một số vận động
khéo léo của bàn tay, ngón tay.
II. Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình.
- Biết công việc của một số thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố
mẹ.
- Biết các nhu cầu của gia đình( nhu cầu về nhà ở, đồ dùng, phương tiện trong
gia đình, nhu cầu được ăn, ngủ, nghỉ ngơi, giải trí, được quan tâm, yêu thương,
chăm sóc lẫn nhau…).
- Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình; Thêm người, có thêm đồ
dùng mới…
- Nhận biết điểm gióng và khác nhau của bản thân so với những người thân

Nam( lễ phép với người lớn, nhường nhịn các em bé, yêu thương, quan tâm đến
mọi người trong gia đình và người thân…).
- Nhận biết cảm xúc của người thân và thể hiện cảm xúc của bản thân với các
thành viên trong gia đình ( thông qua lời nói, cử chỉ, hành động).
- Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình : tắt điện khi đi ra khỏi nhà, cất
đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định…
Vui vẻ, mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày.
V. Phát triển thẩm mỹ:
* Tạo hình:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh.
- Biết vẽ, nặn, cắt, xé dán hình về các đồ dùng, đồ chơi, các thành viên trong
gia đình.
* Âm nhạc:
- Thuộc một số bài hát ca ngợi tổ ấm gia đình của mình.
- Thích hát múa và biết thể hiện cảm xúc với các bài hát, bản nhạc.
MẠNG NỘI DUNG
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
2
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - Chủ đề Gia đình.

MẠNG HOẠT ĐỘNG
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
3
- Bé biết các thành viên trong gia đình: Bé, Bố, Mẹ anh chị
em ( họ tên, sở thích…)
- Công việc của các thành viên trong gia đình.
- Họ hàng( ông, bà, cô, dì, chú, bác…).

sạch sẽ.
- Các loại TP cho GĐ, cần ăn uống hợp
VS.
- Trang phục, cách giữ gìn quần áo sạch
sẽ.

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - Chủ đề Gia đình.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
4
* Khám phá khoa học:
- Trò chuyện về tên và nghề nghiệp của bố,
mẹ, các thành viên trong gia đình. Địa chỉ
gia đình.
- Thảo luận về công dụng và cách sử dụng
một số đồ dùng gia đình.
- Thảo luận về một số nhu cầu của gia đình.
* LQVT:
- Đếm, so sánh 2 nhóm, nhận biết số lượng
trong phạm vi 3.
- So sánh kích thước dài, ngăn, cao thấp
ĐDGĐ.
- So sánh kích thước về chiều cao của 3 đối
tượng.
- Trò chơi: Tìm vật theo hình; Chơi sổ số; Tìm
người láng giềng.
- Đàm thoại về gia đình,các
thành viên trong gia đình,
công việc của mỗi người.
Tình cảm của mọi người
dành cho nhau.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
5
* DD và sức khỏe:
- Biết LĐ, dọn dẹp, sắp
xếp đồ dùng đúng nơi
quy định.
- Ăn uống đủ 4 nhóm
LTTP trong bữa ăn, biết
tên các loại LTTP.
- Biết tự thực hiện một số
thao tác vệ sinh cá nhân;
Đnhs răng, rửa mặt, rửa
tay bằng xà phòng.
* Vận động:
- Thực hiện các vận động
bò thấp chui qua cổng,
ném trúng đích, ném
xa…
- Thực hiện một số vận
đọng khéo léo của đôi
bàn tay, ngón tay.
- Chơi; mèo đuổi chuột;
lăn bóng; bánh xe quay;
về đúng nhà.
* Âm nhạc:
- Hát, nghe hát và
vận động theo nhạc,
vỗ tay theo phách,
nhịp, tiết tấu chậm
những bài hát về gia

viên trong gia đình.
- Giữ gìn đồ dùng,
đò chơi trong gia
đình, sắp xếp gòn
gàng, ngăn nắp.
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - Chủ đề Gia đình.
Biết thể hiện yêu thương, quan tâm, chia sẻ với mọi người trong gia đình
bằng
các cử chỉ, hành động và lời nói.
Kính trọng, chào hỏi, xưng hô lễ phép với người trên ( Ông, Bà, Bố, Mẹ…)
và mọi người xung quanh.
Biết đếm đến 6 các thành viên trong gia đình.
Nhận biết chữ số tương ứng với số lượng trong phạm vi 3.
Biết so sánh chiều cao của 3 thành viên, đồ dung trong gia đình và nói được
các từ ; cao nhất – thấp hơn – thấp nhất.
II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.
Thứ
Các
hoat
động
Thứ hai
Thứ ba Thứ tư Thứ
năm

Thứ sáu
Đón trẻ,
trò
chuyện
- Hướng trẻ đén sự thay đổi trong lớp như có bức tranh lớn về gia
đình, có nhiều đồ dùng, đồ chơi về gia đình.

tổ ấm GĐ”.
PTTM
Vẽ ngôi nhà
của bé.
- Trò chơi
về đúng
nhà.
PTVĐ
Ném đích
ngang.
Trò chơi:
Về đúng
nhà
PTNN

Chuyện:
Tích Chu.
- Hát
“Cháu yêu
Bà”
- TC: Hãy
trả lời
đúng.
PTNT
So sánh,
sắp xếp thứ
tự chiều
dài của 3
đối tượng.
Trò

- Trò chơi;
có bao
nhiêu
người.
Chơi tự
do.

- Quan sát
bếp ăn
- Trò
chuyện về
cách chế
biên các
món ăn của
gia đình.
Chơi chi
chi chành
chành..
Quan sát
tranh mẹ
bế bé.
Trò chuyện
những
người thân
yêu.
Trò chơi :
hãy trả lời
đúng.
Đi dạo
quanh sân