Ngày soạn: .........................
Ngày dạy: ...........................
Bài 15
Luyện tập làm văn chứng minnh
I-MC TIấU CN T
1.- Kin thc:
- Giúp học sinh ôn tập lại các kiến thức của kiểu bài lập luận chứng minh
2- K nng:
- Rèn kỹ năng làm văn nghị luạn chứng minh
3- Thỏi :
- có ý thức trình bày các vấn đề trong c/s một cách rành mạch , thuyết phục
II- CHUN B :
- GV:Tham kho sgk, sgv v mt s ti liu cú liờn quan.
- HS: Son theo s hng dn ca gv.
III.Tiết trình tổ chức các hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ
? Nêu đặc điểm của văn chứng minh.
2.Bài mới
Hoạt động của thày và trò Nội dung
H; Nhắc lại các bớc làm bài vă chứng
minh?
- Tìm hiểu đề, tìm ý
- Lập dàn ý
- Viết hoàn chỉnh
- Đọc sửa chữa
H: Em hãy thực hiện các bớc đó cho đề
văn: Chứng minh: Rừng đem lại lợi ích
to lớn cho con ngời
H: Xác định yêu cầu của đề?
- Đề y/c chứng minh
H: Vấn đề cần CM là gì?

H: Thực hiện các yêu cầu tơng tự với đề
văn sau: Chứng minh tính đúng đắn của
câu tục ngữ câu tục ngữ
Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại thành hòn núi cao
- HS làm tơng tự nh trên
- Gv nhận xét chuẩn xác
ngơi, là nguồn du lịch.
+ Rừng điều hoà khí hậu, làm trong lành không
khí
c) KB: Khẳng định lợi ích to lớn của rừng
Bảo vệ rừng
2. Chứng minh tính đúng đắn của câu tục
ngữ : Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại thành hòn núi cao
A.Mở bài:
- Nêu tinh thần đk là nguồn sức mạnh
- Phát huy mạnh mẽ trong kháng chiến chống
quân thù
Nêu vấn đề: Một cây..núi cao
B.Thân bài:

Giải thích:
Một cây không làm nên non, nên núi cao
- Ba cây làm nên non, nên núi cao
- Câu tục ngữ nói lên tình yêu thơng, đ/k của
cộng đồng dân tộc.

Chứng minh:
-Thời xa xa VIệt Nam đã trồng rừng, lấn biển, làm

- Luyện tập viết bài hoàn chỉh đề 1
*. Tự RKN Sau tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
**********************************
Ngày soạn: .........................
Ngày dạy: ...........................
Bài 16
ôn tập tiếng việt
57

I-MC TIấU CN T
1.- Kin thc:
- Giúp học sinh ôn tập lại các kiểu câu rút gon, câu đăc biệt
2- K nng:
- Rốn k nng nhận biết và tạo câu rút gon, câu đăc biệt
3- Thỏi :
- Giỏo dc t tng, lòng yêu TV, Làm phong phú thêm vốn ngôn ngừ dân tộc
II- CHUN B :
- GV:Tham kho sgk, sgv v mt s ti liu cú liờn quan.
- HS: Son theo s hng dn ca gv.
III.TIếN TRìNH Tổ CHứC CáC Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
? Hãy đặt một câu rút gọn.
? Hãy đặt một câu đặc biệt.
2.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
H: Thế nào là câu rút gọn?
H: Rút gọn câu nhằm mục đích gì?

đoạn trích sau và cho biết tác dụng của
nó:
Ngày xa, bố Mị lấy mẹ Mị không có đủ
tiền cới, phải đến vay nhà Thống Lí, bố
của Thống Lí Pá Tra bây giờ. Mỗi năm
đem nộp lại cho chủ nợ một nơng ngô.
Đến tận khi hai vợ chồng về già rồi mà
cũng cha trả đủ đợc nợ. Ngời vợ chết
cũng cha trả hết nợ.
Bi 2:Tim cỏc cõu rỳt gn có trong
on trớch : Bài cuộc chia tay của những
con búp bê
Bài 3: Tìm câu rút gọn trong các đoạn
trích sau và cho biết tác dụng của nó:
Bi 4: Tại sao trong th, ca dao, hin
tng rỳt gn ch ng tng i ph
bin.
ngữ đac có (bô mẹ Mị)
Bi 2: Cỏc cõu rỳt gn trong on trớch nh sau.
a) Mói khụng v.
b) C nhm mt li l dng nh vang bờn tai
ting c bi trm bng.
Bi 3: Cỏc cõu rỳt gn trong on trớch nh sau:
a) - em chia chi ra i!
- Khụng phi chia na.
- Lng nhn mói. Chia ra!
=>TD: tp trung s chỳ ý ca ngi nghe vo
ni dung cõu núi.
b) n chui xong l c tin tay vt tot ngay
cỏi v ra ca, ra ng