Tuần 1: CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TUẦN 1:
BẦU CÁN BỘ LỚP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh
− Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
− Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ
cán bộ lớp.
− Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động
tập thể.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a. Nội dung:
− Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
− Xác đònh chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
− Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.
b.Hình thức:
− Nghiên cứu hồ sơ học sinh (lớp 7), thămhỏi qua GVCN ở lớp 6ø giáo
viên bộ môn
− Cho học sinh giới thiệu.
− Bầu cử hoặc giáo viên quyết đònh.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
a. Phương tiện hoạt động:
− Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
có khả năng quản lí lớp mà mình tin
tưởng lên bảng.
− Cho học sinh tự ứng cử
thêm nếu có
Ghi nhận.
− Cho học sinh bầu cử.
− Trao nhiệm vụ cho từng
người đã được đề cử.
− Hát bài: lớp chúng mình.
− Nghe.
− Nghe.
− Xem, tham khảo
− Học sinh đề cử người mà
mình tín nhiệm.
− Giới thiệu đôi nét về thành
tích và khả năng người được đề cử.
− Giơ tay hoặc bỏ thăm kín.
− Bày tỏ quyết tâm thực hiện
tốt nhiệm vụ mà lớp và giáo viên chủ
nhiệm đã giao.
− Hát to vỗ tay theo nhòp.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
− Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc lựa
chọn đội ngũ cán bộ lớp
− Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
- Trang 2 -
TUẦN 2:
GIÁO DỤC HỌC SINH THỰC HIỆN THÁNG AN TOÀN
GIAO THÔNG
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh
2011” Văn hóa giao thông vì sự
an toàn của thanh thiếu nhi và
cộng dồng “
- HS lắng nghe,
- HS trả lời:
Hạn chế các tai nạn giao thông trong quá
trình tham gia giao thông .
Nâng cao ý thức tự giác chấp hành luật lệ
giao thông .
Tạo môi trường an toàn cho thanh thiếu nhi
và cộng đồng trong quá trình tham gia giao
thông .
- Các HS khác lắng nghe, bổ sung và cho
nhận xét
- HS trả lời: -
- Tự giác chấp hành LLGT
- Trang 3 -
2. Chúng ta phải thực hiện tháng
ATGT như thế nào ?
GV nhận xét câu trả lời của các
nhóm và kết luận.
3. . Tác dụng của việc thực hiện tháng
an toàn giao thông?
GV nhận xét câu trả lời của các
nhóm và kết luận.
Cần lưu ý:
- Đi bộ và sang đường đúng nơi qui đònh
- Điều khiển phương tiện đúng làn đường
, phần đường qui đònh
- Đã uống rượu, bia thì không lái xe.
cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng
Hòa tháng 9 – 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 19 – 10 – 1968 ⇒ học sinh sẽ
có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của
Bác Hồ kính yêu.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a. Nội dung:
− Hai bức thư trang 19 và 36 (sách giáo viên)
b.Hình thức hoạt động:
− Nghe giới thiệu.
− Trao đổi, thảo luận.
− Văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
a. Về phương tiện hoạt động:
− Chuẩn bò hai bức thư của Bác.
− Chuẩn bò câu hỏi để học sinh thảo luận.
Ví dụ:
1. Nội dung và ý nghóa trong hai lá thư?
2. Bác khuyên học sinh phải làm gì?
3. Những câu hỏi nào trong thư cần chú ý nhất?
4. Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình sau khi được nghe giới thiệu nội dung
hai lá thư trên.
5. Yêu cầu học sinh chuẩn bò trước một số bài hát, câu chuyện về Bác.
b.Về tổ chức:
− Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt
động (Gồm: nghe thư Bác, thảo luận thư Bác và ca hát về Bác Hồ kính yêu).
− Phân công: Nhóm trang trí lớp (kẻ khẩu hiệu, khăn bàn, lọ hoa, ảnh
Bác…).
− Kèm hai thư Bác.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
- Trang 5 -
chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngoài
giờ học ở trường, thanh gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời
sống chiến só và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước.
Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được các em
luôn luôn ghi nhớ.
Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em một
năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp.
Chào các em thân yêu
HỒ CHÍ MINH
- Trang 6 -
THƯ GỬI CÁC CÁN BỘ, CÔ GIÁO, THẦY GIÁO, CÔNG NHÂN VIÊN, HỌC
SINH, SINH VIÊN NHÂN DỊP BẮT ĐẦU NĂM HỌC MỚI
Các cô, các chú và các cháu thân mên.
Nhân dòp đầu năm học thứ tư chống Mó, cứu nước, Bác thân ái gửi lời thăm hỏi tất
cả các cô, các chú và các cháu.
Trong hoàn cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta vẫn
phát triển nhanh, mạnh hơn bao giờ hết.
Bác vui lòng biết rằng mặc dù hoàn cảnh khó khăn, hiện nay miền Bắc nước ta
đã có một vạn hai nghìn trường phổ thông, mỗi xã đều có trường cấp I, nhiều xã đã có
trường cấp II, các huyện đều có ít nhất một trường cấp III. Số người đi học đã hơn sáu
triệu, trong đó có hơn một triệu cán bộ và công nông đang học bổ túc văn hóa. Số
người vào học các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tăng gần gấp ba lần so
với trước chiến tranh chống Mỹ. Hơn 30 trường đại học và 200 trường trung học
chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với các ngành và các đòa phương, đẩy mạnh công
tác đào tạo các bộ, tập trung cũng như tại chức.
Các trường đã có nhiều cố gắng trong việc thu đua dạy tốt và học tốt, bảo đảm an
toàn cho thầy và trò, làm cho đời sống vật chất và tinh thần ngày càng tiến bộ.
Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng không những đã
thất bại thảm hại trên mặt trận chính trò, quân sự, mà ta đã thắng chúng cả trên mặt
trận giáo dục và đào tạo cán bộ.
nghiệp giáo dục của ta lên những bước phát triển mới.
Bác mong chờ những thành tích mới của các cô, các chú và các cháu.
Chào thân ái và quyết thắng
BÁC HỒ
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
-GV động viên các em:Cô mong rằng sau tiết học hôm nay các em hiểu được tấm lòng
của Bác và sẽ phấn đấu nhiều hơn nữa để đáp ứng được lòng mong mỏi của Bác . Các
em phải cố gắng học tập thật tốt, thi đua sôi nổi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
xứng đáng với những người đã đổ xương máu mình tô thắm cho màu cờ của tổ quốc.
-Cả lớp hát bài “ Là măng non TP.HCM”
- Trang 8 -
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“TIẾT HỌC TỐT” - CHÀO MỪNG ĐẠI
LỄ 1000 NĂM THĂNG LONG –HÀ NỘI
− Thực hiện tốt giao ước thi đua.
− Thông báo nội dung, chủ đề hoạt động tuần sau. (thực hiện trong giờ
sinh hoạt lớp)
- Trang 9 -
TUẦN 2:
HỘI VUI HỌC TẬP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
− Biết được những kinh nghiệm học tập tốt. Thông qua đó, học sinh tự tin,
chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao trong học tập.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a. Nội dung:
− Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp trung học cơ sở.
b.Hình thức:
− Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.
− Trao đổi, thảo luận, giao lưu (có thể mời một số học sinh giỏi khối 7, 8,
9 để các em học sinh lớp 6 có thể trao đổi học hỏi kinh nghiệm học tập tốt ở cấp
⇒ Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh
− Lắng nghe.
− Học sinh suy nghó và phát
biểu ý kiến cá nhân của mình.
− Lắng nghe.
- Trang 10 -
thấy được yêu cầu học tập ở cấp trung
học cơ sở khác hẳn với cấp tiểu học. Từ
đó, yêu cầu các em phải học hỏi, vận
dụng kinh nghiệm học tập cấp trung học
cơ sở để đạt kết quả cao.
+ Sau khi giới thiệu nội dung sinh hoạt
giáo viên chủ nhiệm cho học sinh tiến
hành hoạt động.
+ Giáo viên cùng tham gia trao đổi và
phân tích , hướng dẫn cho các em kinh
nghiệm học tập của từng bộ môn.
+ Người dẫn chương trình giới thiệu đại
biểu, báo cáo viên, những người tham dự
và chương trình hoạt động.
+ Mời giáo viên bộ môn trao đổi hoặc
những học sinh học tập tốt các khối 6, 7,
8, 9 đến trao đổi với học sinh của lớp (nếu
không có điều kiện, cán sự bộ môn tham
gia trao đổi kinh nghiệm học tập của mình
với các bạn trong lớp).
+ Học sinh có thể trao đổi với tổ, nhóm
để tự đề ra các biện pháp để học tập tốt
cho từng bộ môn.
+ Thư kí ghi biên bản hoạt động của
− Có thái độ kính trọng , yêu mến thầy cô giáo
− Phấn đấu thi đua học tập giữa các tổ.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a. Nội dung:
− Học sinh chủ động, tích cực trong học tập.
− Hái hoa điểm mười dâng tặng thầy cô
− Đặt ra chỉ tiêu phấn đấu cụ thể
b.Hình thức:
− Các tổ tự đề ra chỉ tiêu
− Cả lớp bàn bạc,thảo luận
− Thống nhất ý kiến và cùng nhau thực hiện
III. HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
*Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu hoạt
động, mục tiêu và người điều khiển
chương trình:
− Lớp phó học tập điều
khiển chương trình.
− Chi đội phó làm thư kí.
− Giáo viên chủ nhiệm có ý
kiến về chỉ tiêu biện pháp thực hiện và
ghi nhận quyết tâm của lớp.
− Cả lớp hát bài: “Bông
hồng tặng cô”.
− Người điều khiển chương
trình giới thiệu lớp trưởng trình bày
chương trình hành động của lớp để
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
(Nêu chỉ tiêu biện pháp thực hiện).
− Các tổ thảo luận biện pháp
thiệu hoạt động mục tiêu và người
điều khiển chương trình.
− Giáo viên chủ nhiệm phát
biểu ý kiến.
- Lớp trường điều khiển chương trình
− Cả lớp hát bài “Mẹ và cô”
− Lớp trưởng đọc lời chào
mừng.
− Các bạn tặng hoa.
− Giao lưu, đặt câu hỏivới
thầy cô.
− Văn nghệ giúp vui.
− Lớp phó văn thể mỹ giới
thiệu các tiết mục văn nghệ giúp vui.
− Lời cảm ơn và chucù sức
khỏe của lớp trưởng với thầy cô giáo.
IV/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
-GV bày tỏ tình cảm, sự xúc động trước tình cảm của học sinh
− -Động viên các em học tập tốt để tình cảm của các em thực sự có ý
nghóa Giáo viên chủ nhiệm trao quà cho tổ và cá nhân xuất sắc.
3. Nhận xét tinh thần và thái độ tham gia hoạt động của lớp. Học sinh tự đánh giá:
Qua các hoạt động của chủ điểm “Tôn sư trọng đạo” em đã thu hoạch được Về nhận
thức, thái độ và kết quả tham gia các hoạt động, em tự sắp xếp loại bản thân đạt đạt ở
mức độ nào?
- Trang 14 -
Copyright: Tài liệu đại học ©