Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 10
Tuần 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
H ớng dẫn thực hành kiến thức
Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ
I/ Mục tiêu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức về đại từ.
- Luyện tập giúp học sinh nhận biết đợc một số đại từ thờng dùng trong thực tế (BT1)
- HS biết dùng các đại từ xng hô số ít và số nhiều.
II/ Đồ dùng dạy- học :
- Học sinh : Vở thực hành Tiếng Việt
- GV : Bảng phụ kẻ bảng nội dung BT 2.
III/ Các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài :
2.Hớng dẫn làm bài tập :
Bài 1( trang 44): Gạch chân các đại twfcos trong các câu văn sau:
- Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập,
- HS làm bài trong Vở luyện.
- Gọi HS chữa bài.
- HS nhận xét.
- GV nx và chữa chung.
a) Gia đình tôi khá giả. Anh em tôi rất thơng nhau. Em t ôi rất ngoan. Nó lại khéo tay
nữa.
b) Chợt con gà trống ở phía sau bếp cất tiếng gáy. Tôi biết, đó là con gà của anh Bốn
Linh. Tiếng nó dõng dạc nhất xóm.
Bài 2( trang 45) Ghi các đại từ dùng để xng hô vào bảng sau:
Ngôi Số
Số ít Số nhiều
Thứ nhất M: tôi
Thứ hai
Thứ ba

- 2 HS lên bảng chữa bài, nêu cách làm.
- HS nhận xét.
- GV chốt kết quả đúng:
a , 6 m
2
25 cm
2
= 6,0025 m
2
b , 25 ha = 0,25 km
2
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS nhận xét.
- Gọi 1 HS lên bảng giải theo cách giải khác.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, khẳng định lại cả 2 cách giải đúng:
Bài giải
60 quyển vở gấp 12 quyển vở số lần là:
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng
71
Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 10
60 : 12 = 5 ( lần )
Mua 60 quyển vở hết số tiền là:
18000 x 5 = 90000 ( đồng )
Đáp số : 90000 đồng.
Cách 2:
Mua 1 quyển vở hết số tiền là:
18000 : 12 = 1500 ( đồng )

72
Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 10
- HS bổ xung.
- GV kết luận: Trên đờng đi học, chúng ta phải đi qua những đoạn đờng khác nhau,
em cần xác định những con đờng hoặc những vị trí không an toàn để tránh và lựa
chọn con đờng an toàn để đi.Nừu có 2 hay nhiều ngả đờng khác nhau, các em nên
chọn con đờng an toàn dù có phải đi vòng xa hơn.
2, HĐ2 : Xác định đờng an toàn đến trờng
- GV phân nhóm ( nhóm HS đi bộ, nhóm HS đi xe đạp)
- Các nhóm thảo luận, đánh giá mức độ an toàn và không an toàn của con đờng.
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, kết luận: Đi học hay đi chơi, các em cần lựa chọn những con đờng đủ
điều kiện an toàn để đi.
3, HĐ3: Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh tai nạn giao thông.
- GV nêu 1 số tình huống trong phiếu học tập cho các nhóm tự phân tích rồi trình bày
trứơc lớp.
4, HĐ 4: Luyện tập:
- Các nhóm trao đổi xây dựng phơng án lập con đờng an toàn tới trờng và đảm bảo an
toàn giao thông nơi khu vực cổng trờng.
- GV kết luận: Chúng ta không chỉ thực hiện đúng luật GT đờng bộ để dảm bảo an
toàn cho bản thân mà chúng ta còn phải góp phần làm cho mọi ngời có hiểu biết và
có ý thức thựchiện luật ATGT, phòng tráng tai nạn GT.
* Củng cố:
- GV hệ thống kĩ năng, kiến thức của bài học. Nhắc lại ý nghĩa của từng biển báo hiệu GT.
- GV nhận xét giờ học.
Thứ t ngày 15 tháng 9 năm 2010
Tiếng việt
ôn tập giữa học kì I
i/ mục tiêu:
- Rèn cho HS có kỹ năng đọc hiểu 1 văn bản

- Gọi HS trả lời

Nhận xét , bổ sung

GV thống nhất câu trả lời

HS nhắc lại và
tự làm vào vở .
B . Phần LTVC:
- Gọi HS tự trả lời các câu hỏi về phần khái niệm :
+ Từ cùng nghĩa

Tự lấy ví dụ
+ Từ trái nghĩa

Tự lấy ví dụ
+ Từ nhiều nghĩa

Tự lấy ví dụ
- Phần luyện tập
Bài 1: Tìm các từ đồng nghĩa và ghi vào đúng ô:
Từ ĐN chỉ đất nớc Từ ĐN chỉ sự giàu đẹp
của đất nớc
Từ ĐN chỉ sự rộng lớn
của cảnh sắc đất nớc
Từ ĐN với từ nhân dân
Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:
a) Sáng dạ: ..
b) Siêng năng: ..
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng