Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
Ngày soạn: 20/9/2010
Ngày dạy: 23/8-30/9/2010
Tiết1: Bầu cán bộ lớp; nhiệm vụ học sinh cuối cấp
trung học cơ sở
I. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng hớng hoạt
động các lớp trong năm học này. Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo
để góp phần phát huy truyền thống cúa nhà trờng, của lớp.
- Hiểu rõ nhiệm vụ học sinh cuối cấp trung học cơ sở chính là đẻ thực hiện quyền phát
triển tối đa nhân cách, tài năng trí tuệ và thể chất của các em. Tự xác định đợc trách
nhiệm của bản thân phảI hoàn thành tốt các nhiêm vụ đó,tôn trọng ý kiến của bạn, chân
thành góp ý kiến của bạn cha đúng.
- Tự giác, tích cực hợp tác trong mọi hoạt động của lớp .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt
động trong năm học mới .
- Bầu cán bộ lớp mới
- Tổng kết : Sĩ số 41, Nam 22, Nữ 19
Đoàn viên 0, Đội viên 41, Con thơng binh 1, Con liệt sĩ 0
Gia đình khó khăn 0
b. Hình thức:
- Báo cáo và thảo luận
- Bầu cán bộ lớp
III. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phơng tiện:
- Bảng tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt động trong
- Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết)
- Công bố kết quả
- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
4. Hoạt động: Thảo luận về nhiêm vụ học sinh cuối cấp trung học cơ sở
- Ngời điều khiển chơng trình nêu tình huống và giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Học sinh thảo luận theo nhóm, tổ,thơ kí ghi kêt quả thảo luận của các nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm trớc lớp
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Ngời điều khiển chơng trình gợi ý cho các bạn nói thêm về ý nghĩa và biện pháp thực
hiện tốt các nhiệm vụ của ngời học sinh lớp 9, sau đó chốt lại: Nhiệm vụ của ngời học
sinh là phải phấn đấu toàn diện, phát huy tối đa của bản thân để dạt kết quả cao nhất cho
mình để phát huy truyền thống của nhà trờng, cụ thể là:
+ Phải hoàn thành chơng trình học có kết quả tốt
+ Phải lựa chọn cho mình con đờng phấn đấu cho phù hợp với năng lực của mình
+ Phải chuẩn mực cho bản thân một cách sống có trách nhiệm trong xã hội theo tinh
thần hiểu biết ,hoà bình khoan dung, bình đẳng, biết kính trọng cha mẹ, tôn trọng bản
sắc văn hoá, ngôn ngữ và các giá trị của mình cũng nh các giá trị của ngời khác.
5. Hoạt động4: Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
V. Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm đánh giá kết quả hoạt động.
1. Về u điểm:
- ý thức, kỉ luật, trật tự
- Tinh thần tham gia, kết quả vai trò ngời điều khiển.
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
2
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
2. Nhợc điểm:
- Chuẩn bị, các bớc tiến hành, ý thức
3. Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, cho tập thể lớp.
1. Khởi động: Ngời điều khiển chơng trình bắt nhịp cho cả lớp hát một bài
2. Hoạt động1: Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng:
- Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu bạn lớp trởng trình bày ý nghĩa và một số hình
thức tặng kỉ vật cho nhà trờng.
- Lớp trởng nêu ý nghĩa của năm học cuối cấp và đa ra một số kỉ vật cho nhà trờng nh:
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
3
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
+ Trồng cây lu niệm
+ Xây dung tập san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng
+ Xây dựng bồn hoa lu niệm, mua ghế đá lu niệm
- Cả lớp thảo luận, phát biểu để chọn một hình thức tặng kỉ vật phù hợp trờng mình.
3. Hoạt động2: Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng:
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định
- Trng bày tranh của các tổ trớc lớp
- Thảo luận đánh giá nội dung và hình thức các bức tranh của các tổ:
+ Nội dung của bức tranh
+ Hình thức trình bày
- Đại diện trong tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn theo thứ tự (ng-
ời điều khiển yêu cầu)
- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của
tổ mình.
- Ban giám khảo căn cứ vào đáp án nhận xét và cho điểm.
4. Hoạt động3: Tiết mục văn nghệ.
- Ngời điều khiển lần lợt giới thiêu các tiết mục văn nghệ của các tổ 1, 2
V. Kết thúc hoạt động
1. Về u điểm:
- ý thức tự giác tham gia các hoạt động
- Đánh giá kết quả của các hoạt động và vai trò ngời điều khiển.
2. Nhợc điểm:
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phơng tiện:
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân, bản đăng kí thi đua của lớp tổ.
- Chuẩn bị một số lá th của bác: Th gửi Hs nhân ngày khai trờng, th gửi các cháu thiếu
niên, nhi đồng trong ngày tết trung thu
- Điều 28,29 , Công ớc Liên Hợp Quốc.
+ Điều 28: các quốc gia thành viên uỷ nhiệm của trẻ em đợc học hành và để đạt đợc
việc thực hiện quyền này trên cơ sở có cơ hội bình đẳng, đặc biệt phải thi hành giáo dục
tiểu học bắt buộc, sẵn có và miễn phí cho mọi ngời, khuyến khích các hình thức giáo
dục trung học khác nhau, kể cả giáo dục phổ thông dạy nghề, làm cho các hình thức
giáo dục này có sẵn và đến đợc với mọi trẻ em, thi hành các biện pháp thích hợp nh thực
hiện giáo dục không mất tiền và trợ cấp khi cần thiết làm cho giáo dục đại học đến đợc
với mọi ngời, khả năng của mình về mọi phơng tiện thích hợp, làm cho sự hấp dẫn
thông tin về giáo dục và dạy nghề đến đợc với trẻ em, tiến hành các biện pháp khuyến
khích việc để học đều đặn ở trờng, giảm tỉ lệ bỏ học.
+ Điều 29: Các quốc gia thành viên thảo luận việc giáo dục trẻ em phải đợc hớng tới,
phát triển tối đa nhân cách, tài năng ,các khả năng về vị trí ,về thể chất trẻ em, phát
triển tôn trong quyền trẻ em, con ngời và các quyền tự do cơ bản. Tôn trọng các nguyên
tắc đợc ghi trong hiến chơng Liên Hợp Quốc.
- Một số câu hỏi cà gợi ý đáp án.
2. Về tổ chức:
- Mỗi cá vhân làm bản đăng kí thi đua của mình
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
5
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
- Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ (Sau khi đã hội ý với các tổ viên)
- Lớp phó: Phạm Thị Thu dự thảo chơng trình điều khiển hoạt động.
- Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình: Phạm Văn Hài, th kí: Ngô Thị Bích Nhị.
- Dự kiến mời đại biểu: Anh tổng phụ trách.
nền giáo dục hoàn toàn
Ngày nay các em đựơc hởng cái may mắn hơn cha anh là đợc tiếp thu nền giáo dục
của một nớc độc lập. Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân
hữu ích cho nớc Việt Nam. Một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực
sẵn có của trẻ em.
Câu hỏi 3: Trong th Bác nói về trách nhiệm của học sinh. Bạn hãy chỉ ra đoạn th đó của
Bác?
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
6
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
Gợi ý:
Sau 80 mơi năm giời nô lệ làm cho nớc nhà bị yếu hèn. Ngày nay chúng ta cần xây
dung lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta , làm sao cho Việt Nam theo kịp các n-
ớc khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết nớc nhà trông mong chờ đợi ở các em
rất nhiều Non sông Việt Nam có trở nên . các em
Câu hỏi 4: Trong lá th Bác viết tháng 10 năm 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác
chuyên môn và học tập nh thế nào?
Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt và học tốt. Trên nền tảng giáo
dục chính trị và lãnh đạo t tởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lợng văn hoá và
chuyên môn, nhằm thực hiện giải quyết cá vấn đề do cách mạng nớc ta đề ra đạt
những đỉnh cao của khoa học".
Câu hỏi 5: Quyền đợc hởng giáo dục của trẻ em đợc thể hiện trong th Bác nh thế nào?
Bạn đợc hiểu quyền giáo dục là gì?
Gợi ý : Quyền đợc hởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành và phát triển tài
năng , phát triển nhân cách của trẻ em. Trong th Bác viết tháng 9 năm 1945 đợc thể
hiện ở đoạn Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích
cho nớc Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có
của các em
Câu hỏi 6: Các em đợc hởng quyền gì trong điều 28 Công ớc quốc tế?
Đáp án : Quyền đợc hởng giáo dục.
Thi tài năng sáng tạo , thi tài năng thí nghiệm. Hình thức đợc gợi ý dới đây đợc xem nh
cuộc thi sự hiểu biết khoa học của các nhà khoa học trẻ gồm có :
+ Bốc thăm hỏi đáp
+ Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phơng tiện:
- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, trong đời sống , trong xã hội,
một số bài vui, cau đố khoa học.
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên học
sinh.
- Một số điều Công ớc Liên hợp Quốc về Quốc tế liên quan đến hoạt động.
- Phiếu ghi câu hỏi
- Hộp đựng phiếu
- Gợi ý một số câu hỏi và đáp án.
2. Về tổ chức :
- Lớp lựa chọn 4 nhóm Các nhà khoa học trẻ, mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh của 4
môn: Toán, lý, hoá, sinh. Các nhóm đợc đặt tên, chẳng hạn Các nhf toán học trẻ
Bốn nhóm đợc gọi chung là các hội chơi.
- Mỗi giáo viên dạy môn học trên làm cố vấn cho hoạt động, nhờ giáo viên bộ môn trên
cung cấp câu hỏi, các câu đố khoa học một cách đa dạng giúp cho hoạt động phong phú
hơn .
- Cử ban giám khảo gồm 4 ngời
- Đề nghị mỗi học sinh su tầm các tài liệu, câu đố khoa học để tham gia hoạt động.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
- Phân công trang trí , mời đại biểu.
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
8
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
IV. Tiến hành hoạt động:
- Câu hỏi 7: Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại không đâm vào tờng hoặc vật?
Gợi ý : Do dơi có khả nănng tinh vệ âm thanh dội vào tai chứ không phải mắt
- Câu hỏi 8: Tại sao kim loại Na tri có thể cháy trong nớc?
Gợi ý: Do Natri phản ứng với nớc thì toả nhiệt lớn.
- Câu hỏi 9: Hãy nêu ý nghĩa của điều 18 trong Công ớc Liên Hợp Quốc về Quyền đợc
tham gia của trẻ em?
Gợi ý: Điều 18 quyền đợc tham gia: Trẻ em có quyền bày tỏ các quan điểm của
mình , thu nhận thông tin và làm cho ngời khác biết đến những ý kiến và thông tin.
- Câu 10: Hãy nêu nội dung chủ yếu của điều 29 Công ớc LHQ về Quyền phát triển của
trẻ em?
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
9
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
Gợi ý: Điều 29: Quyền đợc phát triển: Giáo dục trẻ em nhằm hớng tới phát triển
tối đa nhân cách, tài năng ,các khả năng về trí tuệ và thể chất của các em.
3. Hoạt động 2: Thi tài năng văn nghệ.
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các đội đã
chuẩn bị.
- Sau mỗi tiết mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét cho đúng phong cách
biểu diễn .
4. Hoạt động 3: BGK làm việc
- Công bố kết quả xếp loại
- Trao phần thởng, tuyên dơng
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển tổ chức trao phần thởng cho các đội chơi.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến nhận xét việc tổ chức hoạt động, giao nhiệm vụ
cho Hs chuẩn bị hoạt động tháng 11.
Đủ Giáo án Hoạt động ngoài giờ tháng 10.
Ký Duyệt:
Chủ điểm tháng 11:
- Câu hỏi gợi ý để tao đổi , thảo luận
- Phơng tiện để trang trí và vị trí trng bày t liệu.
- Một số câu hỏi, gợi ý đáp án:
2. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm định hớng xây dung kế hoạch thi đua dụa trên đặc điểm , khả
năng điều kiện cụ thể của lớp .
- Học sinh:
+ Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp ,kế hoạch thi đua cần nêu rõ
các chỉ tiêu học tập tốt nh : Chuyên cần, học bài ,làm bài đầy đủ , tích cực tham gia xây
dung bài trên lớp, yêu cầu học tập kết quả các môn, tỉ lệ xếp loại của tuần , của tháng
(Bao nhiêu điểm giỏi).
+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân xây dung kế hoạch
cá nhân.
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Định hớng nội dung hoạt động (Gợi ý cách su tầm và sắp xếp t liệu , cách phân công
hợp lí dựa trên điều kiện cụ thể của lớp)
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, thơ kí , trang trí lớp
IV. Tiến hành hoạt động:
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
11
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
1. Khởi động: Đơn ca bài: Bụi phấn
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do (Mục đích ý nghĩa tuần học tốt, tháng học
tốt) để lập thành tích chào mnmgf ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
2. Hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua tuần học tốt, tháng học tốt
b.Thảo luận : Giới thiệu thơ kí , giới thiệu nội dung thảo luận.
- Bạn làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Biện pháp cụ thể để thực hiện:
+ Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ.
dân tộc Việt Nam xa và nay.
+ Phê phán những biểu hiện trái với với truyền thống tôn s trọng đại của dân tộc
- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ .
- Tổng kết các nội dung chính của bổi thảo luận.
4. Hoạt động 3: Văn nghệ.
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
12
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
- Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
V. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả hoạt động, ý thức kỉ luật, tinh thàn
tham gia.
- Nhắc nhở động viên cả lớp quyết tâm thực hiện các chỉ tiêu đã đề ra
Tiết 6: Tổ chức kỷ niêm ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11,
Biểu diễn văn nghệ
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11.
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nâng cao nhận thức ý nghĩa về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Trân trọng, biết ơn các
thầy cô giáo
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt
Nam.
- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá , văn nghệ
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Vai trò và công ơn của thầy giáo, cô giáo
-Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua bốn năm trung học cơ sở.
- Một số tác phẩm nghệ thuật, viết về ngời giáo viên < Su tầm>
- Sáng tác tự biên , tự diễn của học sinh.
2. Hình thức:
hoạt động tháng 11) của học sinh chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11
- Triển lãm đợc trng bày theo 3 khu vực chính:
+ Thành tích học tập của lớp.
+ Truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt nam.
+ Hình ảnh ngời giáo viên nhân dân.
* Ngời điều khiển hỏi môti số câu hỏi có kiên quan đến ngày nhà giáo Việt Nam.
Câu 1: Cho biết ngày nhà giáo Việt Nam ra đời vào năm nào?
Câu 2: Tại sao phải tôn vinh nhà giáo?
Câu 3: Bạn phải làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với các thầy, các cô?
Câu4: Bạn hãy kể lại những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo
* Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu phát biểu ý kiến.
3. Hoạt động 2: Chúc mừng các thầy cô giáo:
- Đại diện của lớp đọc lời choc mng này nhà giáo Việt Nam 20-11
- Chúc mừng tập thể thầy giáo , cô giáo đã dạy trong bốn năm qua.
- Học sinh tặng hoa các thầy cô giáo.
- Đại diện ban phụ huynh ban phụ huynh phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
- Các thầy cô giáo phát biểu ý kiến.
4. Hoạt động 3: Văn nghệ:
- Ngời điều khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ chuẩn bị
sẵn.
- Ngời điều khiển chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ biết ơn tập thể
thầy cô giáo đã dạy trong toàn cấp trung học cơ sở.
V. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá, rút kinh nghiệm việc tổ chức hoạt động của
học sinh.
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
14
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
- Giao nhiệm vụ cho Hs chuẩn bị hoạt động tháng 12.
Đủ Giáo án Hoạt động ngoài giờ tháng 11.
1. Về phơng tiện:
+ Câu hỏi đợc gài sẵn vào bông hoa
+ Cử mời đại biểu
+ Phần thởng: Sách, vở, bút
+Tập luyện tiết mục văn nghệ
2. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Xây dựng chi tiết nội dung hoạt động.
+ Phổ biến mục đích yêu cầu, nội dung hoạt động và gợi ý một số công việc để học sinh
chuẩn bị nh: Bàn bạc ,trao đổi về nội dung thảo luận, xây dựng câu hỏi câu đố vui.
+ Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp thực hiện tổ chức hoạt động
- Học sinh:
+ Họp bàn phân công và giao nhiệm vụ cho các tổ
+ Cử ngời dẫn chơng trình chung và điều khiển chơng trình văn nghệ
+ Thành lập ban giám khảo , ban thơ kí
+ Trang trí lớp: Kẻ hàng chữ trên bảng: Uống nớc nhớ nguồn, kê bàn cho 2 đội thi,
bàn cho giám khảo.
- Mời đại biểu hội cựu chiến binh của địa phơng.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
16
Trờng THCS Thọ Nghiệp Năm học 2010 - 2011
- Ngời dẫn chơng trình : Tha các bạn, dân tộc ta với truyền thống hơn bốn nghìn năm
lịch sử đã làm nên biết bao điều kì diệu . Làm thế giới phải khâm phục và tôn
trọng.Những điều kỳ diệu đó không phải dễ dàng mà có đợc .Nó đã đợc tạo nên bởi sự
chiến đấu ngoan cờng, lòng hi sinh quả cảm, tinh thần bất khuất và kết lại lòng yêu nớc
nồng nàn của quân và dân ta.
Một truyền thống vẻ vang, ý chí quật cờng của những ngời quả cảm đã làm nên truyền
thống dân tộc hào hùng. Ngày nay chúng ta sống trong tình yêu thơng của mọi ngời thì
4. Hoạt động 3: Một số tiết mục văn nghệ của các bạn Hs. Hát ca ngợi truyền thống
cách mạng, truyền thống đấu tranh dựng nớc giữ nớc của dân tộc.
* Ngời điều khiển Mời ban giám khảo lên công bố kết quả của các đội tham gia thi tìm
hiểu về truyền thống cách mạng của dân tộc.
Giáo án: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp. Giáo viên: Trần Văn Quang
17
Copyright: Tài liệu đại học ©