Giáo án Tin Học 3
A. MỤC TIÊU
− Về kiến thức:
+ Gọi tên các thiết bị máy tính thông dụng.
+ Biết tác dụng các bộ phận của máy tính.
+ Biết lợi ích của máy tính trong quá trình học tập.
+ Quan sát một máy tính làm việc: Lúc khởi động, sự thay đổi của các đèn tín
hiệu.
− Về tư tưởng tình cảm:
Học sinh hiểu bài và hứng thú với môn học.
B. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Phương pháp:
Kết hợp phương pháp giảng dạy như thuyết trình, sử dụng phương tiện trực quan.
2. Phương tiện:
Máy tính, Sách giáo khoa (quyển 1).
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài học
hôm nay  Ghi bảng
2.2. Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính
Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ.
? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua
các phương tiện truyền thông)
? Em có thể học làm toán, học vẽ,trên mt
không
- Giới thiệu đôi nét về máy tính:
+ Máy tính như một người bạn với nhiều đức
tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và

thể hoạt động.
+ Cách 1: Bật màn hình trước, bật thân
máy sau
+ Cách 2: Bật thân máy trước rồi bật màn
hình sau.
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn hình có
thể xuất hiện với những hình ảnh nhỏ gọi là
biểu tượng.
Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tượng
của bài học hoặc trò chơi.
? Tư thế ngồi học
Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, không ngẩng
cổ hay ngước măt khi nhìn màn hình, khoảng
cách giữa mắt và màn hình tư 50 – 80cm.
? cách tắt bóng đèn điện
 cách tắt máy tính.
? Lượng ánh sáng dùng để học
Kh«ng ®îc ®Ó ¸nh s¸ng kh«ng chiÕu th¼ng vµo
mµn h×nh còng nh vµo m¾t.
Khi kh«ng lµm viÖc n÷a th× ph¶i t¾t m¸y tÝnh.
- Học sinh giơ tay phát biểu.
- HS quan sát máy tính trước mặt
trả lời.
- HS trả lời.
-Hs nhìn vào sách trả lời.
Hs làm theo hưỡng dẫn của giáo
viên.
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
2
Giỏo ỏn Tin Hc 3

+ Hc sinh ngy cng yờu thớch s dng mỏy tớnh, yờu thớch mụn hc hn.
B. PHNG PHP, PHNG TIN
1.Phng phỏp:
Kt hp phng phỏp ging dy nh thuyt trỡnh, s dng phng tin trc quan.
2.Phng tin:
Mỏy tớnh, Sỏch giỏo khoa (quyn 1), tranh nh, bỏo chớ.....
C. TIN TRèNH LấN LP, NI DUNG BI GING
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
- Kim tra dựng hc tp, SGK.
2. Kim tra bi c
- Gi 1 Hs lờn bng tr li cõu hi: mỏy tinh cú
mỏy b phn k tờn.
- 1 Hs khác nêu các cách bật máy mà em đã đợc
học
- Gọi 2 Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn
- Gv nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu nội dung bài học hôm nay Ghi
bảng
3.2 Hoạt động
- Kiểm tra chéo
- 1 Hs trả lời
- 1 hs trả lời
- 2 Hs khác nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs ghi bài.
Trng Tiu hc Minh Trớ GV: Nguyn Thanh Tựng
4
Giỏo ỏn Tin Hc 3

- Hs nhắc lại
- Hs ghi vào vở
Tun:2 Bi 2: Bn phớm mỏy tớnh Ngy son: 17/08/2010
Trng Tiu hc Minh Trớ GV: Nguyn Thanh Tựng
5
Giỏo ỏn Tin Hc 3
Tit:4
A. MC TIấU
V kin thc:
HS bc u lm quen vi bn phớm, nhn bit c khu vc chớnh v hai phớm
cú gai trờn bn phớm.
V t tng tỡnh cm:
Cú ý thc c gng hc tp vt qua nhng lỳng tỳng, khú khn trong quỏ trỡnh
lm quen vi mt s thit b mỏy tớnh.
B. PHNG PHP, PHNG TIN
1.Phng phỏp:
Kt hp phng phỏp ging dy nh thuyt trỡnh, s dng phng tin trc quan.
2.Phng tin:
Bn phớm, SGK tin hc (quyn 1).
C. TIN TRèNH LấN LP, NI DUNG BI GING
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1. n nh lp
- Kim tra dựng hc tp, SGK.
2. Kim tra bi c
- Gi 3 hc sinh tr li ming bi tp 4, 5 v 6.
- 3 hc sinh khỏc nhn xột cõu tr li ca bn.
- Giỏo viờn nhn xột v cho im.
3. Bi mi:
2.1. Gii thiu bi: Gii thiu ni dung bi hc
hụm nay Ghi bng.

hot ng ca cỏc ngún tay trỏi. Phn bờn phi
thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay phi.
2.3. Thực hành
- Sử dụng phần mềm Piano và tô màu.
4. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học
5. Nhắc nhở
- HS sử dụng các phím với sự hớng
dẫn của GV.
Tun: 3
Tit: 5
Bi 2: Chut mỏy tớnh Ngy son:24/08/2010
Trng Tiu hc Minh Trớ GV: Nguyn Thanh Tựng
7
Giáo án Tin Học 3
A. MỤC TIÊU
− Về kiến thức:
HS làm quen với thiết bị vào phổ biến nữa là chuột máy tính. Phân biệt các nút
của chuột máy tính và biết các thao tác cơ bản thực hiện với chuột.
− Về kỹ năng:
HS thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột
− Về tư tưởng tình cảm:
Có ý thức cố gắng học tập vượt qua những lúng túng, khó khăn trong quá trình
làm quen với một số thiết bị máy tính.
B. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1.Phương pháp:
Kết hợp phương pháp giảng dạy như thuyết trình, sử dụng phương tiện trực quan.
2.Phương tiện:
Chuột máy tính, SGK tin học (quyển 1).
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG

các nút trái, phải...
- Mỗi khi nhấn nút chuột, tín hiệu điều
khiển sẽ được chuyền cho máy tính.
o Hướng dẫn cách cầm chuột: cầm
bằng tay phải
o Ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón
giữa đặt vào nút phải chuột, các
ngón còn lại dùng để cầm chuột.
o Giới thiệu con trỏ chuột trên màn
hình, các dạng của con trỏ chuột.
(Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác
nhau.)
o Các thao tác dùng chuột.
o
o Cách di chuyển chuột trên mặt
bàn: di chuột, rê chuột
o
o Cách kích chuột...
GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột"
hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ sử
dụng nút trái của chuột để kích, kích đúp hoặc rê
chuột. Khi cần dùng nút phải, GV sẽ chỉ rõ "kích
chuột bằng nút phải" hoặc "kích đúp chuột bằng
nút phải" hoặc "rê chuột bằng nút phải".
3.3. Thùc hµnh
- TËp cÇm chuét m¸y tÝnh.theo sù híng dÉn cña
gi¸o viªn
- Sö dông phÇn mÒm Piano vµ t« mµu.
- HS lắng nghe.
- HS ghi bài.

- 1 Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn.
- Gv nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài học
hôm nay  Ghi bảng.
3.2 Hoạt động
a. Giới thiệu các hoạt động và ứng dụng của máy
tính trong gia đình.
b. ứng dụng của máy tính trong cơ quan, cửa hàng,
bệnh viện.
c. ứng dụng của máy tính trong phòng nghiên cứu,
nhà máy.
d. Mạng máy tính.
3.3. Hoạt động nhóm
Mỗi nhóm lấy 1 ví dụ về ứng dụng của máy tính
trong gia đình, 7 ví dụ trong cơ quan, của hàng,
- Kiểm tra chéo.
- 1 Hs lên bảng trình bày.
- 1 Hs khác nhận xét
- Hs lắng nghe
- HS ghi bài.
- Hs hoạt động nhóm
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
11
Giáo án Tin Học 3
bệnh viện, phòng nghiên cứu, nhà máy và mạng
máy tính.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
 GV tổng kết các ví dụ
4. Củng cố

 Gv thu bài
2.2 Thực hành: tập điều khiển chuột máy tính
- Gv hướng dẫn cách thực hành: Di chuột vào
ô màu rồi di chuyển đến vùng tranh cần tô tồi
bấm chuột.
- Học sinh bắt đầu sử dụng phần mềm tô màu
để tô màu tranh vẽ hoạt hình.
 Sử dụng chuột thành thạo
3. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài thực
hành
4. Dặn dò
- Hôm nay chúng ta đã học cách tô tranh về
nhà các con ôn lại các thao tác sử dụng chuột
để áp dụng trong các bài học sau.
- Hs nộp vở, SGK
- Hs lắng nghe
- HS làm bài kiểm tra
- Thực hành theo sự hướng dẫn của
giáo viên.
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
13
Giáo án Tin Học 3
Tuần: 5
Tiết:9
Chương II:Chơi cùng máy tính
Bài 1: Trò chơi Blocks
Ngày soạn: 7/09/2010

chuột.
 Qua đây có thể mở rộng để học
sinh hiểu rằng nháy đúp chuột là cách
thông thường để khởi động một công
việc có sẵn biểu tượng trên màn hình.
- Quy tắc chơi:
+ Hs bắt đầu chơi ở mức dễ nhất
Little Board (bảng nhỏ) với 36 hình
vẽ.
+ HS lật từng hình 1, nếu có 2 hình
khác nhau thì hình đó sẽ biến mất
khỏi màn hình. Nhiêm vụ của người
chơi là làm biến hết các hình vẽ trong
thời gian ngắn nhất. Để khởi động lại
người chơi thì ấn phím F2 hoặc vào
Game

new.
+ Cuối cùng nếu học sinh đã sử dụng
chuột thành thạo thì giáo viên sẽ
hướng dẫn học sinh mở to màn hình
bằng cách vào Skill

Big
Board(bảng cỡ lớn).
+ Để kết thúc trò chơi thi vào Game
- HS chép đầu bài vào vở.
- Hs thực hành theo sự hướng dẫn của
giáo viên.
- Gạch chân SGK

2. Phương tiện:
Máy tính, Sách Giáo Khoa (cùng học tin học quyển 1), Hình vẽ..
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ỔN ĐỊNH LỚP
- KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP, SGK.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra chéo.
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
16
Giáo án Tin Học 3
- GỌI 2 HS LÊN BẢNG NHẮC LẠI QUY
TẮC CHƠI CỦA BÀI.
- 2 HỌC SINH KHÁC NHẬN XÉT CÂU
TRẢ LỜI CỦA BẠN
- GV NHẬN XÉT VÀ CHO ĐIỂM
3. HOẠT ĐỘNG
3.1 BÀI MỚI
GỚI THIỆU BÀI MỚI - GHI ĐẦU BÀI
LÊN BẢNG.
3.2 THỰC HÀNH
- GV NHẮC LẠI QUY TẮC CHƠI.
- YÊU CẦU 1 HS NHẮC LẠI.
CHƠI TRÒ CHƠI BLOCKS
4. CỦNG CỐ
5. DẶN DÒ
VỀ NHÀ HỌC BÀI.
- 2 Hs nhắc lại quy tắc chơi
- 2 Hs khác nhận xét
- Hs lắng nghe

18
Giáo án Tin Học 3
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 Hs nhắc lại quy tắc chơi
- 1 Hs khác nhận xét
 Gv nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
- Giới thiệu bài mới  ghi bảng.
3.1 Hoạt động
3.1.1 Hoạt động 1: Gv hướng dẫn học
sinh khởi động trò chơi bằng cách
nháy đúp chuột vào biểu tượng của trò
chơi trên màn hình.
3.1.2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn học
sinh chơi trò chơi.
- Con trỏ chuột ở trò chơi này là hình
but chì. Ngoài hình dạng là các hình
mũi tên ra thi con trỏ chuột còn có
nhiều hình dạng khác nhau.
- Để tô đoạn thẳng nối 2 điểm cần
nháy đúp chuột lên đoạn thẳng đó.
Mỗi lần chỉ tô được 1 đoạn, ai là
người tô kín ô vuông thì sẽ được thêm
1 lượt nữa. Ô vuông do người chơi tô
kín được đánh dấu là chữ O, máy
chơi được đánh dấu là chữ X.

B. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1.Phương pháp:
Kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương
tiện trực quan.
2. Phương tiện:
Máy tính, Sách Giáo Khoa (cùng học tin học quyển 1), Hình vẽ..
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lên bảng nhắc lại quy tắc chơi
của bài.
- 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của
bạn.
- GV nhận xét và cho điểm
3. . Bài mới
- Giới thiệu bài mới  Ghi bảng
3.2 Thực hành
Chơi trò chơi Dots.
- Kiểm tra chéo.
- 2 học sinh lên bảng trình bày.
- 2 học sinh nhận xét câu trả lời của bạn
- Hs lắng nghe
- Ghi bài
Thực hành theo sự hướng dẫn của Gv.
- 1 Hs nhắc lại
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
20
Giáo án Tin Học 3

- Gọi 1 học sinh lên bảng nêu quy tắc
chơi trò chơi Dots.
- 1 Hs khác nhận xét câu trả lời của
bạn.
 Gv nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới
- Giới thiệu bài mới Ghi bảng
3.1 Khởi động trò chơi
Hướng dẫn học sinh click đúp
chuột vào biểu tượng trò chơi Sticks
- Kiểm tra chéo.
- 1 HS lên bảng trình bày.
- 1 Hs khác nhận xét.
- Hs lắng nghe
- Ghi bài.
- HS khởi động trò chơi theo sự
hướng dẫn của giáo viên.
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
22
Giáo án Tin Học 3
trên màn hình.
3.2 Quy tắc chơi
- Gọi 1 học sinh đọc to quy tắc chơi.
- GV nhận xét và giải thích rõ quy tắc
chơi.
- Quy tắc chơi: Các que xuất hiện
ngẫu nhiên, que xuất hiện sau có thể
đè lên que đã có. Bình thường con trỏ
chuột có hình . Khi con trỏ lên que
không bị que khác đè lên, con trỏ

- Hs lắng nghe
Tuần: 7
Tiết:14
Bài 3:Ttrò chơi Sticks Ngày soạn: 21/09/2010
Trường Tiểu học Minh Trí GV: Nguyễn Thanh Tùng
24
Giáo án Tin Học 3
A. MỤC TIÊU
− Về kiến thức:
+ Học sinh biết cách khởi động/ra khỏi các trò chơi.
+ Biết quy tắc trò chơi.
− Về kỹ năng:
HS thực hiện di chuyển và nháy chuột, tốc độ nhanh và độ chính xác cáo
− Về tư tưởng, tình cảm:
+ Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
+ HS thích khám phá phần mềm học tập, yêu thích môn học hơn.
B. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1.Phương pháp:
Kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương
tiện trực quan.
2. Phương tiện:
Máy tính, Sách Giáo Khoa (cùng học tin học quyển 1), Hình vẽ..
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng nhắc lại quy
tắc chơi.
- 1 học sinh khởi động trò chơi.