Bồi dỡng GDCD 9 GV: Nguyễn Thị Định
A: mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Nắm vững và nâng cao kiến thức cơ bản của nội dung các bài học
+ nắm vững đựơc các phơng pháp làm bài tập môn GDCD9
- Kĩ năng:
+ Vận dụng kiến thức bài học vào trong kiến thức thực tế cuộc sống
- Thái độ:
+ Sống, học tập, ứng xử phù hợp với những chuẩn mực đạo đức và pháp
luật.
B. Nội dung:
I- Phơng pháp:
GV: Hớng dẫn cho học sinh phơng pháp làm một bài tập GDCD 9
* Yêu cầu:
- Nắm đựơc kiến thức nội dung lí thuyết.
Mở bài
- Bài làm có bố cục ba phần : Thân bài
Kết bài
+ mở bài: Giới thiệu ngắn gọn,nội dung súc tích yêu cầu của đề ra.

Đảm bảo đầy đủ nội dung.
+ Thân bài: Liên hệ với thực tiễn cuộc sống
Liên hệ với bản thân
+ Kết bài: Tổng kết nội dung ngắn gọn đã đực trình bày ở phần thân bài.
Năm học 2010 - 2011
Bồi dỡng GDCD 9 GV: Nguyễn Thị Định
- Để làm bài đạt đựơc yêu cầu cần phải tìm hiểu kĩ đề, tơng tự cách làm một bài tập
làm văn . Cần xác định ( phơng pháp, các đơn vị kiến thức ) sẽ trình bày trong bài
làm của mình.
II. Nội dung :
Bài 1 Chí công vô t:

Câu 1. Em hãy tìm những từ liên quan đến tự chủ? Giải thích từ ngữ đó và
lấy ví dụ trong đời sống hàng ngày để chứng minh.
Gợi ý làm bài
Từ ngữ liên quan đến tính tự chủ: Tự lập,tự lực, tự giác
+ Tự lực: Dựa vào sức mình để làm việc.
+ Tự lập: Tự lập suy nghĩ và làm việc không dựa dẫm
+ Tự giác: ý thức về việc làm của mình không cần đến sự nhắc nhở , chỉ bảo của ngời
khác.
Ví dụ: Trong việc học tập của mình luôn luôn tự mình cố ngắng rèn luyện, tìm tòi
không chờ bố mẹ, thầy cô bạn bè nhắc nhở, phê bình mới học tập.
Câu 2: Tự chủ trớc hiết là làm chủ bản thân. Tại sao có thể nói nếu làm đợc
chủ bản thân thì có thể làm chủ đựơc xã hội, làm chủ đợc thiên nhiên?
Gợi ý làm bài
- Khi ta có tính tự chủ ta có thể làm chủ đuợc suy nghĩ, hành động , tình cảm
Năm học 2010 - 2011
Bồi dỡng GDCD 9 GV: Nguyễn Thị Định
của mình trứơc mọi tình huống, hoàn cảnh, luôn biết suy nghĩ cân nhắc thấu đáo và
rút ra những kinh nghiệm, bài học sau mỗi việc làm thờng không bao giời bị hoàn
cảnh chi phối và làm khuất phục. Nh vậy con ngời ấy sẽ làm chủ đợc xã hội và thiên
nhiên có nghĩa là nghĩa là sẽ có cách ứng xử phù hợp với mọi ngời trong mọi hoàn
cảnh, tơng tự với thiên nhiên họ cũng có cách đối xử với thiên nhiên phù hợp: Gần
gũi với thiên nhiên sống có ích và luôn bảo vệ thiên nhiên.
Ví dụ: Ngời có tính tự chủ trong tập thể họ luôn bình tĩnh tự tin để xử lí mọi tình
huống, không bao giờ để xẩy ra bất hoà với mọi ngời
Câu3: Em suy nghĩ nh thế nào về câu tục ngữ : Ai cũng tạo ra số phận của
mình
Gợi ý làm bài
Trong quan niện duy tâm mỗi con ngời sinh ra đều có một số phận do trời sắp đặt:
Đó là hạnh phúc, sung sớng, khổ đau,bất hạnh
- Thực tế cho thấy số phận con ngời do tạo hoá sinh ra đó là khả năng và hoàn cảnh

+ Đa ra ý kiến xát đáng về học tập
- Tính kỉ luật:
+ Không ăn mặc sai quy định;
+ Có thái độ tôn trọng thầy cô giáo;
+ Học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mới trớc khi đến lớp
3) Phân tích và chứng minh nhận định; Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của
một tập thể
Năm học 2010 - 2011