Trêng TH Phan Chu Trinh Gi¸o ¸n líp 3
LỊCH BÁO GIẢNG: Tuần 12

Từ ngày : 1 /11 / 2010
Đến ngày : 5 /11 /2010
Thứ
ngày
Mơn dạy Tiết Tên bài

Thứ hai
1/11
Đạo đức 12 Tích cực tham gia việc trường ,việc lớp(Tiết 1)
Tốn 56 Luyện tập
TĐ-KC 34+35 Nắng phương nam
Chào cờ

Thứ ba
2/11
Thể dục 23 Ơn các động tác đã học của bài thể dục
Tốn 57 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Chính tả 23 N-V :Chiều trên sơng Hương
TN & XH 23 Phòng cháy khi ở nhà

Thứ tư
3/11
Tốn 58 Luyện tập
Tập đọc 36 Cảnh đẹp non sơng
LT & Câu 12 Ơn về từ chỉ hoạt động, trạng thái.S o sánh
Thủ cơng 12 Cắt , dán chữ I, T( tiết 2
Hát nhạc 12 Học hát : Con chim non)


Hoạt đông 1 (13’): Phân tích tình huống
Y/c HS quan sát tranh tình huống cho biết nội
dung tranh
- GV giới thiệu tình huống : Trong khi cả lớp
đang tổng vệ sinh sân trường : bạn thì cuốc đất
,bạn thì trồng hoa,… riêng Thu lại ghé tai rủ
Huyền bỏ đi chơi nhảy dây . Theo em , bạn
Huyền có thể làm gì ? Vì sao ?
GV tóm tắt các cách giải quyết chính
a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn
b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi
một mình .
c) Huyền doạ sẽ mách cô giáo .
d) Huyền khuyên Thu tổng vệ sinh xong rồi mới
đi chơi .
Y/c Hs thảo luận – xử lý tình huống
GV kết luận : Cách giải quyết (d) là phù hợp
nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp
, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn cùng
làm.
Hs đóng vai – chọn nhóm thể hiện tốt
Hoạt động 2 (10’): Đánh giá hành vi
Y/c Hs quan sát tranh BT2 – Thảo luận nhóm 4
– Nêu nội dung từng tranh – Nhận xét về việc
làm của các bận trong từng tranh ?
GV kết luận :
+ Việc làm của các bạn trong tình huống c,d là
đúng
+ Việc làm của các bạn trong tình huống a,b là
sai .

TẬP ĐỌC
Tiết 34 + 35 : NẮNG PHƯƠNG NAM
I / Mục tiêu :
A/ Tâp đọc :
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phâän biệt được lời dẫn
chuyện và lời nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –
Bắc .
- Giáo dục Hs thương yêu, đoàn kết bạn bè
B / Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt .
- Kể đúng nội dung đoạn truyện. Lắng nghe, nhận xét đánh giá bạn kể.
II/Phương tiện ;Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III/Hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ (3’):
- GV nhận xét - Ghi điểm
2 . Bài mới (50’) :
a/ Giới thiệu bài – ghi bảng
b/ Luyện đọc
- GV đọc mẫu .
*Luyện đọc,kết hợp giải nghóa từ
Đọc từng câu
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
Luyện đọc từ khó : lạnh buốt, rạo rực, trắng
xoá…
Đọc từng đoạn trước lớp
- GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
+ Đoạn 1 :
Hd Hs luyện đọc câu dài .
. Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ? (câu hỏi nhân

Vân ?
- Em chọn thêm tên khác cho truyện ?
d / Luyện đọc lại :
- GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá
nhân đọc hay nhất .
B/ KỂ CHUYỆN :
1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa và các ý tóm tắt
trong SGK , các em nhớ lại và kể lại từng đọc
của câu chuyện nắng phương Nam .
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
1 HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn
1 ( Đi chợ tết)
- HS đọc từng đoạn trong
nhóm .
- 3 HS thi đọc .
- Uyên ,Huê ,Phương …
-Đi chợ hoa , vào ngày 28 tết
--Gửi cho Vân đọc ít nắng
phương Nam - gửi tặng Vân
ngoài Bắc một cành mai .
-Cành mai chở nắng đến cho
-Vân trong những ngày đông
rét buốt .
+ Cành mai không có ở ngoài
Bắc nên rất q .
+ Cành mai tết chỉ có ở miền
Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến
bè bạn ở miền Nam …
+ Chuyện cuối năm
+ Tình bạn .

Huệ . Chợ tràn ngập hoa ,
khiến các bạn như đang đi
trong mơ giữa một rừng hoa .
-Cả bọn đang ríu rít bỗng dừng
lại vì tiếng gọi : “ Nè , sắp nhỏ
kia đi đâu vậy ?
- Từng cặp tập kể chuyện
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn
+ HS nhận xét bình chọn HS
nào kể hay .
---------------------------------------------
TOÁN
Tiết 56: LUYỆN TẬP
I /Mục tiêu:
- Biết đặt tinh và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số .
- Biết giải toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thực hiện
gấp lên ,giảm đi 1 số lần nhanh đúng , chính xác .
- Gdục học sinh cẩn thận khi làm bài .
II /Phương tiện :
- Các tranh vẻ tương tự như trong SGK .
III /Các hoạt động dạy – học .
1 . Ổn đònh (1’):
2 . Bài cũ (3’)
- GV nhận xét - Ghi điểm
3 . Bài mới (32’)
a.Giới thiệu bài - ghi bảng
b. H ướ ng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Nêu yêu cầu bài .

-Hát

Tóm tắt
125lít

lấy ra 185 lít ? lít
- Nhận xét nêu lời giải khác .
Bài 5 : Nêu yêu cầu bài .
Số đã cho 6 12 24
Gấp 3 lần
6 x3 =18
12 x3 =36 24 x3 =72
tích .
Tìm X
X : 3 = 212
X = 212 x 3
X = 636
X : 5 = 141
X = 141 x 5
X = 705
- 2 Học sinh lên bảng làm lớp làm
vào vở .
 2 HS đọc bài toán
- Mỗi hộp có 120 cái kẹo .
Hỏi 4 hộp như thế có bao nhiêu
cái kẹo Giải
Số cái kẹo của 4 hộp có là :
120 x 4 = 480 (cái kẹo)
Đáp số 480 cái kẹo
- 1 Học sinh lên bảng làm – lớp
làm vào vở .
 2 HS đọc bài toán

I / M ụ c tiêu :
-Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay ,chân, lườn ,bụng, tồn thân của bài
thể dục phát triển chung.
- Rèn luyện thân thể, trò chơi tạo mối đoàn kết thân thiết bạn bè với nhau
- G dục học sinh tính kỉ luật.
II/Ph ươ ng ti ệ n: - Giáo viên : Còi , kẻ sân tập.
/Hoạt động dạy học
1/ Mở đầu
Phổ biến nội dung u cầu giờ học
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập
Trò chơi:Chẵn lẻ
Kiểm tra bài cũ: 4 hs
Nhận xét
2/ Cơ bản:
a.Ơn 6 động tác thể dục:Vươn
thở,tay,chân,lườn,bụng,tồn thân
.Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Lần 1:giáo viên hướng dẫn
Nhận xét
Lần2-3:Các tổ luyện tập
Nhận xét
*Các tơ thi đua trình diễn 6 động tác TD
Nhận xét Tun dương
b.Trò chơi: Kết bạn
GV hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
Nhận xét
6p
28p
08p

* * * * * * * * *
---------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 57: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I / Mục tiêu :
- Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé .
- Rèn cho học sinh làm tính nhanh đúng ,chính xác .
- G dục học sinh cẩn thận khi làm bài .
II / Phương tiện: Tranh vẽ minh hoạ ở bài học .
II . Các hoạt động dạy – học .
1 . Bài cũ (3’):
- GV nhận xét – Ghi điểm
2.Bài mới (32’):
a/ Giới thiệu bài - Ghi bảng
b/Hướng dẫn tìm hiểu
GV hướng dẫn HS
- Phân tích bài toán . Vẽ sơ đồ minh hoạ .
6cm
A B
2cm
C D
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
? Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy
lần độ dài đoạn thẳng CD ta làm ntn?
Hd Hs giải bài toán
GV kết luận : Muốn tìm số lớn gấp mâùy lần số
bé , ta lấy số lớn chia cho số bé .
c/ Thực hành
Bài 1 : Hướng dẫn HS .

Chữa bài
Bài 3 :
Lớp làm vở – 1 Hs lên bảng
Chữa bài
Bài 4 :
- 2HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở
Chữa bài – Nêu cách tính chu vi
nhận xét sửa sai
3. Củng cố - Dặn dò (4’):
?Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé ta làm
ntn ?
Hoàn thành VBT
Nhận xét tiết học.
a) 6 : 2 = 3 (lần )
b) 6 : 3 = 2 lần
c) 16 : 4 = 4 (lấn)
 2 học sinh đọc đề bài .
- chia ; 20 : 5 = 4 (lần)
Giải
Số cây cam gấp số lần cây cau
số là : 20 : 5 = 4 (lần)
Đáp số : 4 lần
-2 HS đọc bài toán
Giải
Con lợn cân nặng gấp con ngỗng
số lần:
42 : 6 = 7(lần)
Đáp số 7 lần
2 HS đọc yêu cầu của bài toán
Bài giải

- Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1 .
(?) Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn
gì ?
(?) Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1?
(?) Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoả hoâc
đóng củi khô bò bắt lửa ?
(?) Theo bạn , bếp ở hình 1 hay hình 2 an
toàn hơn trong việc cháy ? Tại sao ?
- Bước 2: Gọi đại diện một số nhóm nêu kết
quả thảo luận.
GV kết luận : Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong
việc phòng cháy vì mọi đồ dùng được xếp
đặt gọn gàng , ngăn nắp ; các chất dễ cháy
như củi khô , can dầu hoả được để xa bếp .
Bước 3 :
- GV và HS cùng nhau kể một số câu chuyện
về thiệt hại do cháy gay ra mà chính GV và
HS biết hoặc quay các thông tin đại chúng .
(?)Những nguyên nhân gây ra những vụ
cháy ?
Hoạt động 2 (10’) : Những việc cần làm để
phòng cháy khi đun nấu ở nhà .
Bước 1 : Động não
GV đặt vấn đề với cả lớp : Cái gì có thể gây
cháy bất ngờ ở nhà bạn ?
Bước 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai .
nội , họ ngoại của mình
-HS nhắc lại tựa bài.
- HS làm việc theo cặp quan sát
hình 1 ,2 trang 44 , 45 SGK

đến hoả hoạn ở nhà
- Lớp nhận xét bổ sung .
- GV kết luận : cách tốt nhất phòng cháy khi
đun nấu là không để những thứ dễ cháy ở
gần bếp . Khi đun nấu phải trong coi cẩn
thận và nhớ tắt bếp sau khi sử dụng xong .
Hoạt động 3 (10’): Chơi trò chơi gọi cứu hoả
Cách tiến hành :
Bước 1 : GV nêu tình huống cháy cụ thể :
Bước 2 : Thực hành báo động cháy ,theo dõi
phản ứng của HS thế nào .
Bước 3 : GV nhận xét và hướng dẫn một số
cách thoát hiểm khi gặp cháy nhà ở nông
thôn … cách gọi điện thoại để báo cháy .
4 .Củng cố – Dặn dò(3’) :
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài .
- GV nhận xét tiết học.
các em là chưa an toàn .
-Học sinh thảo luận nhóm 4
- Nhóm 1 : Bạn sẽ làm gì khi thấy
diêm hay bật lửa vứt lung tung
trong nhà mình ?
- Nhóm 2 : Theo bạn , những thứ
dễ bắt lửa như xăng , dầu hoả …
nên được cất giữ ở đâu trong nhà ?
Bạn sẽ nói thế nào với bố mẹ
hoặc người lớn trong nhà để
chúng được cất giữ xa nơi đun nấu
của gia đình .