TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LƯƠNG 1 Nguyễn Thị Dung
Tuần 10
Thứ hai ngày 26 tháng10 năm2010
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu ( Tiết 1 )
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (Khoảng
75 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung
đoạn đọc
- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh,
chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
* HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ.
II. Chuẩn bị
- Phiếu thăm ghi bài tập đọc và câu hỏi
- Một số tờ giấy khổ to ghi bài tập 2
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: gọi 2 HS đọc 2 đoạn bài Điều ước của
vua Mi- Đát và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm
2)Bài mới (25’)
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL
- Số lượng KT khoảng 1/3 số HS
- GV đưa thăm đã ghi sẵn
- GV nhận xét, ghi điểm
HĐ 2: Luỵên tập
BT 2: GV treo bảng
- GV giao việc: các em đọc lại những bài TĐ là
truyện kể thuộc chủ điểm đã học, ghi lại những
điều cần ghi nhớ vào bảng
+ Những bài tập đọc NTN là truyện kể?

dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng,
Trên đôi cách ước mơ)
- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
II. Chuẩn bị
- Một giấy khổ to viết sẵn lời giải BT 1
- Một số tờ giấy kẻ bảng để HS các nhóm làm bài tập
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)- KTBC: gọi 2 HS
+ Thế nào là động từ?
+ Gạch dưới những động từ trong đoạn văn ghi
GV ghi sẵn?
- Nhận xét, ghi điểm
2)Ôn tập (25’)
BT 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
- GV giao việc ....
- GV phát giấy đã kẻ sẵn cột phát cho lớp làm
nhóm
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV dán tờ giấy to đã ghi lời giải đúng
BT 2: Tìm thành ngữ, tục ngữ ....
- GV giao việc .....
+ Em hãy tìm các thành ngữ, tục ngữ đã học
trong 3 chủ điểm?
- GV nhận xét và chốt lại các thành ngữ, tục
ngữ .
- Yêu cầu HS đặt 1 câu với thành ngữ, tục ngữ
vừa tìm được
- GV nhận xét và chốt lại
BT 3: Lâp bảng tổng kết về dấu 2 chấm theo

III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: gọi 2 HS
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (25’)
HĐ 1: Kiểm tả tập đọc và HTL
- Kiểm tra khỏang 1/3 lớp
- GV đưa hộp thăm
- GV nhận xét, ghi điểm
HĐ 2: Luỵên tập
BT 2: Ghi vào bảng những điều cần nhớ...
- GV giao việc ....
+ Em hãy kể tên những bài tập đọc là truyện
thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng?
- Cho HS đọc thầm và kể lại chuyện
- GV phát 4 tờ giấy cho HS làm
- GV treo bảng phụ với lời giải đúng, chốt lại
cho HS nắm bài.
- Cho HS đọc diễn cảm 1 đoạn văn để minh
hoạ giọng đọc.
+ Những truyện kể các em vừa ôn có chung 1
lời nhắn nhủ gì?
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- 2 HS lên bảng
- HS lên bốc đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu
- Một người chính trực, Những hạt thóc

- GV treo bảng phụ ghi mô hình âm tiết đầy
đủ nhắc lại cho HS rõ
BT 3: Tìm trong đoạn văn: 3 từ đơn, 3 từ láy,
3 từ ghép
+ Thế nào là từ đơn?
+ Thế nào là từ ghép?
+ Thế nào là từ láy?
- Cho HS làm bài theo cặp
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
BT 4: Tìm trong đoạn văn: 3 danh từ và 3
động từ
- GV giao việc ......
+ Thế nào là danh từ?
+ Thế nào là động từ?
- Cho HS làm bài theo cặp.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- Nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc thầm
- HS đọc đề
- 3 HS làm giấy
- Lớp làm vở
- 3 HS dán bài lên bảng trình bày
- HS đọc đề
- Là từ chỉ gồm 1 tiếng
- Từ được tạo ra bằng cách ghép các
tiếng có nghĩa lại với nhau

- Kiểm tra tất cả các HS còn lại
- GV đưa hộp thăm
- GV nhận xét, ghi điểm
HĐ 2: Luyện tập
BT 2: Ghi lại những điều cần nhớ về các bài
TĐ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ
- GV giao việc ....
- GV phát giấy kẻ sẵn bảng như SGK cho lớp
làm nhóm
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
- GV treo tờ giấy to đã ghi sẵn lời giải nhắc
lại cho HS hiểu bài
BT 3: Ghi lại các nhân vật trong các bài
TĐ là truyện kể ...
- GV giao việc ....
- GV phát giấy kẻ sẵn cho HS làm nhóm
- GV nhận xét, chốt lời giải
- GV treo bảng phụ ghi lời giải nhắc lại cho
HS hiểu
+ Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi
cánh ước mơ” vừa học giúp em hiểu điều gì?
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- Nghe
- HS lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu
hỏi
- Đọc yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày

giao
- GV nhắc lại: cách trình bày bài, cách viết
các lời thoại, viết tên bài vào giữa dòng.
- GV đọc từng câu cho HS viết
- GV đọc toàn bài
- H/D chữa lỗi
- GV thu chấm 6 - 8 bài và nhận xét
HĐ 2: Luyện tập
BT 2: Dựa vào nội dung bài trả lời các câu
hỏi sau ....
- GV giao việc ...
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
BT 3: Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng
theo mẫu ...
- GV phát giấy đã kẻ sẵn bảng cho lớp làm
nhóm
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- Nghe
- HS nghe và theo dõi
- HS đọc thầm
- HS viết bảng con
- Nghe
- HS viết
- HS rà soát bài HS tự đổi vở chữa lỗi
- HS đọc đề
- HS trao đổi theo cặp
- Đại diện cặp trình bày

giác ABC?
- GV nêu KL: trong hình tam giác có một góc
vuông thì 2 cạnh của góc vuông chính là
đường cao của hình tam giác.
+ Vì sao AH không phải là đường cao của
tam giác ABC?
BT 3: Yêu cầu HS tự vẽ HV ABCD có cạnh
3cm
BT 4: (a) Yêu cầu HS tự vẽ HCN ABCD có
chiều dài AB = 6cm, rộng AD = 4cm ...
- Nhận xét, sửa chữa
3)Củng cố, dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- 2 HS lên bảng
- HS đọc đề
- 2 HS lên bảng, lớp làm vở
- Trả lời
- Đọc yêu cầu
- Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC
- Vì CB vuông góc với cạnh AB
- Vì AH không vuông góc với cạnh BC
- HS đọc đề
- 1 HS vẽ bảng, lớp làm vào vở
- HS đọc đề
- 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào vở