Thứ hai, ngày tháng 9 năm 20
TẬP ĐỌC
Sự sụp đổ của chế độ A–pác-thai.
I . Mục tiêu
1.Đọc trôi chảy toàn bài.
-Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
2.Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của
những người da màu. ( trả lời được các câu hỏi SGK)
II . Đồ dùng dạy học.
-Tranh, ảnh về nạn phân biệt chủng tộc.
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Luyện đọc.
-Gv chia đoạn : 3 đoạn.
+Đoạn 1: Từ đầu đến a-pác-thai.
+Đoạn 2 : Tiếp theo đến dân chủ nào.
+Đoạn 3 : Còn lại.
-Gv đọc toàn bài.
3.Tìm hiểu bài.
-H: Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối
xử như thế nào?
-H: Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế
độ phân biệt chủng tộc ?
-H: Vì sao cuộc đấu tranh đó được mọi người dân
trên thế giới ủng hộ ?
4.Luyện đọc diễn cảm.
-GV hướng dẫn cách đọc.

quan.
- Bài tập cần làm: bài 1a( 2 số đo đâu; Bài 1b( 2 số đo đầu); Bài 2; Bài 3(côt; Bài 4.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện tập.
-Bài 1a, b ( 2 số đo đầu).
-Bài 2: Thảo luận nhóm đôi
-Bài 3 ( Cột 1)
-Bài 4:
+Gv gọi hs đọc đề bài trước lớp.
+GV yêu cầu học sinh tự làm bài.
3.Củng cố, dặn dò.
GV tổng kết tiết học, dặn hs về nhà làm các bài
tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài
sau.
-HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học.
- Học sinh làm vào vở.
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
-1hs đọc đề bài
-Hs làm bài vào vở.
- Học sinh giải vào vở.
...........................................................................................................................................................
THỂ DỤC
BÀI 11
( GV BỘ MÔN DẠY)
Chính tả
Ê- mi-li, con…

-HS khác nhận xét.
- Làm VBT.
-HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày tháng 9 năm 20
Luyện từ và câu.
Mở rộng vốn từ : Hữu nghị - Hợp tác.
I.Mục đích, yêu cầu.
- Hiểu được nghĩa các từ có tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo yêu
cầu của BT1,BT2. Biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu Bt3,BT4.
- HS K, G đặt được 2,3 câu thành ngữ ở BT4.
II.Đồ dùng dạy học.
-Từ điển học sinh.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
*Bài 1:
-Gv nhận xét và chốt lại những ý đúng:
*Bài 2:
-Gv nhận xét và chốt lại những ý đúng:
*Bài 3:
*Bài 4: GV giúp hs hiểu nội dung 3 thành ngữ.
-Bốn biển một nhà: người ở khắp nơi đoàn kết
như người trong một gia đình; thống nhất về một
mối.
-Kề vai sát cánh: sự đồng tâm hợp lực, cùng chia

-Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta.
- Biết quan hệ giữa héc-ta và mét vuông.
-Biết chuyển đổi các số đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta).
- Bài tập cần làm: Bài 1a( 2 dòng đầu; bài 1b( cột đầu), Bài 2.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta.
-Thông thường để đo diện tích của một thửa
ruộng…..người ta thường dùng đơn vị là héc-ta.
-1héc-ta bằng một héc-tô-mét vuông và kí hiệu là
ha.
-GV hỏi: 1hm
2
bằng bao nhiêu m
2
?
-H: Vậy một ha bằng bao nhiêu mét vuông ?
3.Luyện tập - thực hành.
-Bài 1a ( 2 số đo đầu)
GV yêu cầu hs tự làm bài sau đó cho hs chữa
bài.
Bài 1b( cột đầu)
-Bài 2: GV yêu cầu hs tự đọc đề bài và tự làm
bài.
-Bài 3 :
Bài 4 Cho HS về nhà làm
3.Củng cố, dặn dò.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Giảng bài.
*Hoạt động 1:
-H:Em đã dùng thuốc bao giờ chưa và dùng trong
trường hợp nào ?
-GV giảng: Khi bị bệnh, chúng ta cần dùng thuốc
để chữa trị. Tuy nhiên, nếu sử dụng thuốc không
đúng có thể làm bệnh nặng hơn, thậm chí có thể
gây chết người.
*Hoạt động 2:
-GV chữa bài:
1-d ; 2-c; 3-a; 4-b.
*Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.
-Gv hướng dẫn cách chơi.
-Cho hs tiến hành chơi.
3.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-2Hs trả lời câu hỏi 1 và 2 của bài trước.
-1hs đọc phần ghi nhớ.
-Hs làm việc theo cặp.
-Một số hs trả lời.
-HS làm bài tập 2 vào vở bài tập.
-1hs lên bảng làm.
-HS khác nhận xét
-Hs đọc ghi nhớ .

-Hs cả lớp theo dõi trong sgk.
-2hs đọc gợi ý.
-1 vài học sinh nối tiếp nhau giới thiệu câu
chuyện mình sẽ kế.
-Hs lập dàn ý câu chuyện mình sẽ kể.
-Hs luyện kể theo cặp.
-1 hs khá, giỏi kể mẫu câu chuyện của mình.
-Cả lớp nhận xét.
-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện thú vị nhất,
bạn kể chuyện hay nhất.
...........................................................................................................................................................
Thứ tư, ngày tháng 9 năm 20
Tập đọc.
Tác phẩm của Si-le và tên phát xít.
I.Mục tiêu, nhiệm vụ.
1.Đọc lư loát, trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng trong bài
-Bước đầu đọc diễn cảm bài văn .
2.Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
( Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
II.Đồ dùng dạy học.
-Tranh, ảnh trong sgk
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Luyện đọc.
-Gv chia đoạn : 3 đoạn.
+Đoạn 1: Từ đầu đến chào ngài.
+Đoạn 2 : Tiếp theo đến điềm đạm trả lời

..............................................................................................................................................................
THỂ DỤC
Bài 12(GV BỘ MÔN DẠY)
Khoa học
Phòng bệnh sốt rét.
I.Mục tiêu.
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét.
II.Đồ dùng dạy học.
Thông tin và hình trang 26, 27 sgk.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Giảng bài.
*Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
+Trả lời các câu hỏi:
.Nêu một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét.
.Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ?
.Tác nhân gây ra bệnh sốt rét là gì ?
.Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào ?
*Hoạt động 2:Quan sát và thảo luận.
-Cho HS thảo luận nhóm:
+Muỗi a-nô-phen thường ẩn náu và đẻ trứng ở
chỗ nào ?
+Khi nào thì muỗi bay ra để đốt người ?
+Bạn có thể làm gì để diệt muỗi trưởng thành ?
+Bạn có thể làm gì để ngăn chặn muỗi đốt
người?