Kính thưa quý vị đại biểu.
Kính thưa đoàn chủ tịch.
Kính thưa các đồng chí đoàn viên cùng toàn thể hội nghị.
Được sự phân công của BCH chi đoàn trường THCS Vinh Thái. Tôi xin trình bày
bài báo cáo tham luận của mình trong hoạt động công tác chuyên môn với chủ đề: “Ứng
dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học”
Kính thưa các đồng chí:
Hiện nay, cuộc cách mạng khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ , trong đó công
nghệ thông tin chiếm một vị trí vô cùng quan trọng, nó tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực:
kinh tế,chính trị, xã hội, văn hoá…. Làm thay đổi quan niệm, phương thức làm việc, năng
suất và hiệu quả lao động trong xã hội hiện đại và đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục.
Chỉ thị 29/2001/CT-BGD của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ : “Đối với
giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương
pháp, phương thức dạy và học. Công nghệ thông tin là phương tiện để tiến tới một xã hội học
tập” .
Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ được coi là quốc sách hàng đầu,
cần phải cải cách đổi mới , tiếp cận với khoa học và công nghệ tiên tiến, trong đó công
nghệ thông tin đã góp phần to lớn trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, đào tạo thế hệ
trẻ trở thành những công dân tương lai của đất nước có đủ bản lĩnh, tri thức và năng lực
góp phần xây dựng đất nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa giàu mạnh.
Là giáo viên cũng là đoàn viên của trường THCS Vinh Thái, chúng ta cần ra sức
học hỏi kinh nghiệm của các Bậc Thầy, các đồng nghiệp để từng bước xây dựng cái gọi là
“giáo án điện tử” kết hợp với một số phần mềm hỗ trợ dạy học như : geo sketchpad, cabri
3D, violet, maple 10, … để nâng cao chất lượng dạy và học.
* Trong lĩnh vực công nghệ thông tin, tôi cũng còn có rất nhiều điều cần phải học
hỏi, vì vậy; sau đây tôi xin đưa ra 1 số vấn đề trong việc soạn giảng giáo án điện tử để các
đồng chí chúng ta đóng góp ý kiến thêm, nhằm giao lưu học hỏi, trao đổi kinh nghiệm. Từ
đó nâng cao hơn chất lượng dạy và học ở trường THCS Vinh Thái của chúng ta.
Để soạn giảng thành công 1 bài giáo án điện tử thì:
- Trước hết, chúng ta cần xác định được mục tiêu của bài học: Có nghĩa là qua bài
học đó HS sẽ hình thành được những kiến thức gì, những kỹ năng và thái độ gì.

cách nhanh nhất.
- Đối với 1 số môn học: Nên chuẩn bị một số bài tập dạng trắc nghiệm khách quan :
chọn lựa Đúng – Sai hay nhiều phương án, hoặc điền khuyết….
- Nên chuẩn bị các phiếu học tập tương ứng với các hoạt động 1, 2, 3 .. của sách giáo
khoa.
- Cái “được” lớn nhất của “giáo án điện tử” đó là : nhỏ gọn, có thể sao chép, sửa
chữa và truyền tải cho nhau, cho người khác có thể sử dụng và lưu giữ lâu dài, không mất
thì giờ treo tranh ảnh, vẽ hình với độ chính xác cao, nhất là “hình động”, quỹ tích trong
hình phẳng và không gian 3 chiều, trong việc giảng dạy các kiến thức về giải phẩu và di
chuyển của động vật trong môn sinh học.
- Sau khi thực hiện tiết học này, lớp học trở nên sinh động hơn, học sinh tập trung ,
hăng hái phát biểu ý kiến, lên bảng giải bài tập nhiều hơn, mạnh dạn hơn.
- Việc ứng dụng trên đã đem lại hiệu quả cao, giúp các em dễ tiếp thu bài hơn và phát
triển tư duy sáng tạo như mở ra một cách nhìn mới trong giáo dục hiện đại..
Với bài báo cáo trên, chưa xứng đáng là “tham luận” , nhưng bản thân cũng xin góp
một phần trong việc “đổi mới phương pháp giảng dạy” của Ngành Giáo dục nói chung và
Trường THCS Vinh Thái nói riêng. Chắc hẳn phần trình bày trên còn nhiều thiếu sót,
kính mong được sự đóng góp ý kiến xây dựng để việc “Ứng dụng công nghệ thông tin vào
giảng dạy” ngày càng hoàn thiện hơn.
Vinh Thái, ngày 07 tháng 11 năm 2010
Báo cáo viên

Nguyễn Văn Hoà