giao an lop 5 tuan 16 - Pdf 65

TU N 16Ầ
Ngày Tiết Môn học
PPCT
Tên bài dạy
Thứ 2
7. 12
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Đạo đức
31
16
76
16
Thầy thuốc như mẹ hiền
Luyện tập
Hợp tácvới những người xung quanh (tiết 1)
Thứ 3
8. 12
1
2
3
4
5
Toán

Luyện tập
Một số gà được nuôi nhiều ở nước ta
Tả người ( kiểm tra viết)
Thứ 5
10. 12
1
2
3
4
5
Toán
Lịch sử
Thể dục
Khoa học
Kể chuyện
79
16
32
16
Giải toán về tỉ số tiếp theo
Hậu phương những năm sau c/dịch biên giới
Tỏ sợi
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thứ6
11 . 12
1
2
3
4
5

2.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
-Gv giúp hs hiểu những từ ngữ khó trong bài .
-Giải thích thêm về biệt hiệu Lãn Ông ( ông lão lười )
là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình , ngụ ý rằng ông
lười biếng với chuyện danh lợi .
-Có thể chia bài thành 3 phần :
+Phần 1 : từ đầu cho đến mà còn cho thêm gạo củi .
+Phần 2 : tiếp . . . Càng nghó càng hối hận .
+Phần 3 : đọc còn lại .
-Gv đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng , điềm
tónh .
-1 hs giỏi đọc .
- 3 Nối tiếp nhau đọc (3 lượt).
-Hs luyện đọc theo cặp .
- 1 hs đọc toàn bài .
b)Tìm hiểu bài
-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông
trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài ?
- Lãn Ông nghe tin con người thuyền chài bò
bệnh đậu nặng , tự tìm đến thăm . ông tận tụy
Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc
ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?
-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng
danh lợi ?
-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
+ Nội dung chính của bài nói gì?
chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời , không
ngại khổ , ngại bẩn . Ông không những không
lấy tiền mà còn cho họ gạo củi .

I.MỤC TIÊU
Rèn kó năng tìm tỉ số phần trăm của hai số .
Làm quen với các phép tính về tỉ số phần trăm .
Học sinh yêu thích môn học
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KIỂM TRA BÀI CŨ 2 hs
làm bài tập 2 b, c
2.DẠY BÀI MỚI
a.Giới thiệu bài : Trực tiếp
b.Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: SGK trang 76
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài .
Bài 2 : SGK trang 76
- Yêu cầu Hs đọc đề , phân tích đề rồi làm bài .
Bài 3 SGK trang 76
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .

27,5% + 38% = 65,5%
30% - 16% = 14%
14,2% X 4 = 56,8%
216% : 8 = 27%
a) Theo kế hoạch cả năm , đến hết tháng 9 thôn
Hoà An đã thực hiện được :
18 : 20 = 0,9 = 90%
b) Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện được
kế hoạch :
23,5 : 20 = 1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch :
117,5% - 100% = 17,5%

tổ 2 như thế nào?
+Nhận xét về cách trồng cây của mỗi tổ.
+Theo em trong công việc chung, để công việc đạt kết
quả tốt, chúng ta phải làm việc như thế nào?
-Cho Hs đọc ghi nhớ SGK
 Hoạt động 2: Thảo luận bài tập số 1
-Yêu cầu Hs làm việc nhóm đôi
+Việc làm thể hiện sự hợp tác: Ý a, d, đ.
+iệc làm không hợp tác: Ý b, c, e.
-Yêu cầu Hs đọc lại kết quả.
-Yêu cầu Hs kể thêm một số biểu hiện của việc làm
hợp tác.
 Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ đối với các việc làm .
-Yêu cầu Hs làm việc cá nhân – cho biết kết quả
- Hoạt động 4: Kể tên những việc trong lớp cần hợp
tác.
Yêu cầu Hs thảo luận nhóm – Ghi lại trên phiếu học
tập.
-Hs quan sát tranh
+Tổ 1 cây trồng không thẳng, đổ xiên xẹo.
Tổ 2 trồng được cây đứng ngay thẳng, thẳng
hàng.
+Chúng ta phải làm việc cùng nhau, cùng
hợp tác với mọi người xung quanh.
-3 em đọc
-Hs trình bày kết quả – gắn câu trả lời phù
hợp vào mỗi cột
-1 em đọc lại kết quả
-Hs kể:
+Hoàn thành nhiệm vụ của mình và biết giúp

Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KIỂM TRA BÀI CŨ
-2 hs lên bảng làm bài tập
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
2.DẠY BÀI MỚI
a)Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp .
b)Hướng dẫn về toán tỉ số phần trăm
a)Ví dụ :
-GV nêu bài toán .
-Coi số HS toàn trường là 100% thì 1% là mấy
HS ?
-52,5% số HS toàn trường là bao nhiêu HS ?
-Trường đó có bao nhiêu HS nữ ?
-Trong bài toán trên , để tính 52,5% của 800
chúng ta làm như thế nào ?
b)Bài toán
-Gv nêu bài toán .
-Yêu cầu HS giải .
-Để tính 0,5% của 1000000 ta làm như thế nào ?
c)Luyện tập , thực hành
Bài 1: SGK trang 77
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .

-HS đọc thầm , tóm tắt .
-800 : 100 = 8 (HS)
-8 x 52,5 = 420 (HS)
-420 HS nữ .
-Ta lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100 .
-HS đọc thầm và tóm tắt .
Sau 1 tháng số tiền lãi thu được :

2.Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu r/d/gi ; v/d ; hoặc phân biệt
các tiếng có vần iêm/im ; iêp/ip .
3. Giáo dục cho hs tự giác luyện viết chữ đẹp
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Ba , bốn tờ giấy khổ to để hs thi tiếp sức làm BT2a,
- Lời giải :
Bài tập 2 :
a)
Giá rẻ , đắt rẻ , bỏ rẻ , rẻ , quạt , rẻ sườn Rây bột , mưa rây
Hạt dẻ , thân hình mảnh dẻ Nhảy dây , chăng dây , dây thừng , dây
phơi
Giẻ rách , giẻ lau , giẻ chùi chân Giây bẩn , giây mực , dây giày
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
B.DẠY BÀI MỚI
1.Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
-Hs làm lại B tập 2a hoặc 2b trong tiết trước
2.Hướng dẫn hs nghe , viết
-Gv đọc đoạn thơ cần viết .
-Gv đọc cho hs viết .
-Hs theo dõi SGK .
-Đọc thầm đoạn văn .
-Hs gấp SGK .
3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2 :SGK trang 154
-Gv chọn BT2a hoặc BT2b .
-Dán 4 tờ phiếu khổ to lên bảng .
-Lời giải ( phần ĐDDH )

Bất nhân , độc ác , bạc ác , tàn
nhẫn , tàn bạo , bạo tàn , hung bạo .
. .
Trung thực
Thành thực , thành thật , thật thà ,
thực thà , chân thật , thẳng thắn . . .
Dối trá , gian dối , gian manh , gian
xảo , giả dối , lừa dối , lừa đảo , lừa
lọc . . .
Dũng cảm
Anh dũng , mạnh bạo , bạo dạn , gan
dạ , dám nghó dám làm . . .
Hèn nhát , nhút nhát , hèn yếu , bạc
nhược, nhu nhược . . .
Cần cù
Chăm chỉ , chuyên cần , chòu khó, Lười biếng , biếng nhác , đại lãn . .
Bài tập 2 :
Tính cách Chi tiết , từ ngữ minh họa
Trung thực , thẳng thắn
-Đôi mắt Chấm đã đònh nhìn ai thì dám nhìn thẳng .
-Nghó thế nào , Chấm dám nói thế .
-Bình điểm ở tổ , ai làm hơn , làm kém , Chấm nói ngay , nói thẳng băng .
Chấm có hôm dám nhận hơn người khác bốn , năm điểm . Chấm thẳng
như thế nhưng không ai giận , vì người ta biết trong bụng Chấm không có
gì độc đòa .
Chăm chỉ
-Chấm cần cơm và lao động để sống .
-Chấm hay làm . . . không làm chân tay nó bứt rứt .
-Tết Nguyên Đán , Chấm ra đồng từ sớm mùng hai , bắt ở nhà cũng
không đựơc .


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status