PGD&ĐT NUI THANH Cng Hũa Xó Hi Ch Ngha Vit Nam
Trng MGCL Mng Non c Lp- T Do- hnh Phỳc
--------------- ************************

Kế hoạch thực hiện chuyên đề
Giáo dục tích hợp theo chủ đề
Năm học 2010- 2011
I/ Đặt vấn đề.
- Chơng trình giáo dục mmầm non mới đã đợc xây dựng với mục tiêu trẻ phát
triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ , thẩm mĩ và hình thành những yếu tố
đầu tiên về nhân cách, chuẩn bị tốt cho trẻ mầm non vào học tiểu học.
- Chơng trình giáo dục mầm non mới đợc thiết kế mở và giáo dục trẻ tích hợp
theo chủ đề nhằm phát triển các lĩnh vực cho trẻ vì vậy cho phép giáo viên tự lựa
chọn nội dung, phơng pháp tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề một
cách linh hoạt sáng tạo phù hợp với sự phát triển của trẻ.
- Giáo dục tích hợp nhằm mục tiêu: Các lĩnh vực phát triển toàn diện chứ
không chú trọng vào trang bị kiến thức, nếu chỉ nhằm cung cấp kiến thức thì khó
có cơ hội giáo dục tích hợp. Đó còn là cách tiếp cận nhằm tận dụng thời gian trong
ngày để thực hiện những mục tiêu đặt ra nhằm nâng cao chất lợng chăm sóc nuôi
dỡng - giáo dục trẻ đáp ứng với nhiệm vụ chủ đề của năm học 2010 - 2011 do Bộ
Giáo dục & Đào tạo chỉ đạo.
II/ Đặt điểm tình hình:
1. Thuận lợi.
- Nhà trờng đợc sự quan tâm của UBND xã về CSVC: Trờng lớp khang trang,
sạch sẽ, thoáng mát.
- Trờng có khuôn viên rộng rãi, có tờng bao quanh, tơng đối đảm bảo về cơ sở
vật chất, trang thiết bị, đồ dùng - đồ chơi phục vụ cho công tác chăm sóc- nuôi d-
ỡng - giáo dục trẻ. Đặc biệt năm vừa qua trờng đạt danh hiệu trờng tiên tiến. Hàng
năm trờng luôn bổ sung mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học đáp ứng với ch-
ơng trình dạy trẻ.
- Trờng có đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, có lòng nhiệt tình,

non mới và phơng pháp giáo dục tích hợp theo chủ đề ở độ tuổi mình phụ trách.
Cụ thể: + Phải nắm đợc các nội dung, mục tiêu của các lĩnh vực phát triển
của độ tuổi trẻ mà giáo viên phụ trách.
+ Nắm đợc các kết quả mong đợi của trẻ trong từng độ tuổi.
- 90 -> 100% Giáo viên phải biết cách lựa chọn xây dựng kế hoạch các chủ đề
học cho phù hợp với độ tuổi trẻ mình phụ trách, phân bố thời gian các chủ đề hợp
lý để nâng cao chất lợng giáo dục trẻ một cách toàn diện.
- 100% Giáo viên tự tìm tòi nghiên cứu đa ra các phơng pháp hình thức giáo
dục trẻ tích hợp theo chủ đề một cách linh hoạt, sáng tạo. khuyến khích phát huy
tính tích cực ở trẻ.
- 90-100% Giáo viên không dạy trớc chơng trình cho trẻ, không áp đặt trẻ
2. Đối với trẻ :
- 95-98% trẻ có thể chất tốt phát triển vận động phù hợp với độ tuổi, phát
triển tình cảm xã hội.
- 90 - 95% trẻ hứng thú ham hiểu biết, thích khám phá tìm tòi, có khả năng
quan sát so sánh, ghi nhớ, phán đoán, có khả năng diễn đạt sự hiểu biết của mình
bằng ngôn ngữ, phát triển vốn từ phù hợp với từng độ tuổi, có khả năng nghe và
hiểu .
- 90 - 95% trẻ có cảm xúc nghệ thuật, cảm xúc với cái đẹp, có các kỹ năng về
tạo hình, âm nhạc, hứng thú tạo ra cái đẹp.
3. Cơ sở vật chất.
- 100% các lớp đảm bảo đủ đồ dùng cơ sở vật chất trang thiết bị chăm
sóc nuôi dỡng giáo dục trẻ.
- 100% các lớp đảm bảo đủ đò dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt
động giáo dục trẻ theo hớng tích hợp các chủ đề, có sự phối hợp cô và rrẻ tạo ra
đồ dùng dạy học, đồ chơi để thực hiện các chủ đề.
V/ Các biện pháp chính.
- Chỉ đạo giáo viên tự đọc, tự nghiên cứu kỹ nội dung chơng trình giáo dục
mầm non mới và các học liệu của giáo viên để tự rút ra những nội dung, những
điểm mới và phơng pháp giáo dục trẻ tích hợp theo chủ đề một cách có hiệụ quả.

mục đích yêu cầu,
nội dung chơng
trình giáo dục mầm
non mới và phơng
pháp giáo dục tích
hợp theo chủ đề
- Yêu cầu : giáo
viên lựa chọn xây
dựng kế hoạch các
chủ đề phù hợp với
trẻ ở độ tuổi mình
phụ trách, phân bổ
thời gian các chủ
đề hợp lý đủ 33
tuần.
- Xây dựng lớp
điểm chuyên đề,
tiết điểm chuyên
đề.

Mua sắm bổ sung
trang thiết bị đồ
dùng- đồ chơi cho
các lớp thực hiện
chuyên đề có hiện
quả.
Giáo viên
Hiệu phó-
Giáo viên
BGH

sát và xây dựng kế
hoạch mua sắm bổ
sung cấp phát kịp
thời cho các lớp.
Tháng 8
đến tháng 9

Tháng 9

Tháng 10

Tháng 10
Giai
đoạn II
Tháng
12,1 , 2
- Phát động phong
trào thi đua chào
mừng ngày 20.10
Phữ Nữ Việt Nam,
20/11 Nhà giáo
Việt Nam.
- Tổ chức các hoạt
động giáo dục tích
hợp theo chủ đề
đúng kế hoạch, chú
trọng hoạt động
giáo dục trong tổ
chế độ sinh hoạt
cho trẻ, tăng cờng

tác tuyên truyền
giáo dục về chuyên
đề . Tổ chức thao
giảng
- Chỉ đạo giám sát
kiểm tra giáo viên
thực hiện chơng
trình giáo dục tích
hợp theo chủ đề ở
từng độ tuổi, từng
nhóm lớp, tăng cờng
kiểm tra đột xuất
việc thực hiện chơng
trình dạy của các
lớp.
- Hớng dẫn chỉ đạo
giáo viên xây dựng
thiết kế môi trờng
vật chất, trang trí
nổi bật chủ đề, xắp
sếp góc chơi phù
hợp với độ tuổi của
trẻ.
Xây dựng kế hoạch
dự giờ và tổ chức
thực hiện đúng kế
hoạch, thực hiện tốt
và rút kinh nghiệm
về phơng pháp giáo
dục trẻ theo hớng