TUẦN 14
TIẾT 14
KIỂM TRA 1 TIẾT (Hình học)
I. Mục tiêu bài học
- Kiểm tra kiến thức chương 1, các kiến thức về điểm, đường, đoạn, tia, điểm nằm giữa,
trung điểm của đoạn thẳng.
- Kĩ năng nhận dạng, vẽ hình và áp dụng kiến thức vào giải toán.
- Ý thức tự giác, tích cực, trung thực, tính cẩn thận và chính xác trong giải toán.
II. Phương tiện dạy học
GV: Đề + đáp án
HS: Ôn tập kiến thức
III. Tiến trình kiểm tra
A. Ma trận thiết kế đề kiểm tra

Mục tiêu
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Trung điểm của đoạn
thẳng
2
0,5
3
0,75
2
0,5
1
2,0
8
3,75

2
0,5
4
7,0
16
10
B. Thành lập câu hỏi theo từng mức độ
C.Trắc nghiệm khách quan(3đ)
I. Chọn phương án trả lời đúng( 0,25 đ)
1/Mỗi đoạn thẳng có bao nhiêu trung điểm
A .1 B.2 C.3 D.4
2/Người ta dùng kí hiệu các điểm bởi
A .Chữ cái in thường B.Chữ cái in hoa C.Chữ số D.Chữ số La mã
3/Từ ba điểm A,B,C không thẳng hàng kẻ được bao nhiêu đường thẳng
A .1 B.2 C.3 D.4
4/Cho M là điểm nằm giữa A và B biết AM=8cm;AB=14cm.Tính MB=?
A .3 B.4 C.5 D.6
II.Điền dấu ( X ) vào ô thích hợp ( 0,25đ)
Câu Đ S
Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB x
Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng IK x
Điểm K nằm giữa B và C x
Đội dài đoạn thẳng AB gấp đôi độ dài đoạn thẳng IK x
III.Ghép câu (ghép cột A với cột B sau cho thích hợp):(0,25đ)
Cột A Cột B TL
1/
a/C là trung điểm của AB 1-d
2/
b/Hai đường thẳng song song 2-c
3/

||

B
C
y
x
(1)
(2)
A
B
C
0 1 2 3 4 5 6
MADE IN VIET NAM
A
B
M
|| ||
9cm
3cm
6cm