SỞ GD VÀ ĐT BÀ RỊA-VŨNG TÀU
TRƯỜNG THPT HẮC DỊCH
Tổ: VẬT LÍ
GIÁO ÁN 11 CƠ BẢN
Họ tên: Lê Hữu Đạt
Năm học: 2007 – 2008
1

KẾ HOẠCH NĂM HỌC:
(Năm học 2007 – 2008)
I - Nhiệm vụ được giao:
+ Dạy các lớp: 12A3; 12A4; 12A5; 11A6.
+Chủ nhiệm lớp 12A5.
1.Đặc điểm:
-Thuận lợi:
+ Tất cả các lớp đều thuộc diện học sinh công lập.
+ Giáo viên được hưởng phụ cấp vùng sâu vùng xa.
+ Các giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình quản lí lớp.
+ Một số ít học sinh có ý thức học tập tốt bộ môn.
-Khó khăn:
+ Chất lượng học sinh thấp thể hiện ở đầu vào.
+ Bản thân là giáo viên trẻ thâm niên công tác dưới 5 năm kinh nghiệm giảng dạy
chưa cao.
+ Đa số học sinh học yếu, chưa yêu thích bộ môn.
+ Giảng dạy khối lớp 12 với chương trình kết thúc kiến thức phổ thông.
2.Phương hướng hoàn thành nhiệm vụ được giao năm học 2007- 2008:
-Thực hiện cuộc vận động “2 không” trong giáo dục với 4 nội dung: chống tiêu
cực trong thi cử , chống bệnh thành tích, chống vi phạm đạo đức nhà giáo, chống
ngồi nhầm lớp.
-Đổi mới phương pháp dạy học, chú ý phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm.

Cụ thể:
A.CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 Cơ bản:
* Phần I:ĐIỆN HỌC.ĐIỆN TỪ HỌC. (Gồm 5 chương:I; II; IIIø, IV,V)
1.Mục tiêu chương I: Điện tích. Điện trường.
+Nêu được các cách nhiễm điện một vật và phát biểu được đ/l bảo toàn điện tích.
3

+Phát biểu được đ/l Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích
điểm.
+Nêu được các nội dung chính của thuyết electron và điện trường tồn tại ở đâu,có
tính chất gì?
+Phát biểu được đ/n cường độ điện trường và nêu được trường tónh điện là gì?
+Phát biểu được đ/n hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trường và nêu được đơn
vò đo hiệu điện thế,nêu mối quan hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế
giữa hai điểm của điện trường đó,đơn vò cường độ dòng điện.
+Nêu được nguyên tắc cấu tạo của tụ điện,nhận dạng được các tụ điện thường
dùng và nêu được ý nghóa các số ghi trên mỗi tụ.
+Phát biểu được điện dung của tụ điện và nhận biết được đơn vò đo của điện
dung,nêu được điện trường trong tụ điện và mọi điện trường đều mang năng lượng.
*Toàn chương có10 tiết.
2. Mục tiêu chương II: Dòng điện không đổi.
+Nêu được đ/n dòng điện không đổi và suất điện động của nguồn điện.
+Nêu được cấu tạo chung của các nguồn điện hóa học.
+Viết được các công thức về công của nguồn điện,công suất của nguồn điện và
phát biểu được đònh luật m đối với toàn mạch.
+Viết được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn mắc nối
tiếp,mắc song song đơn giản.
*Toàn chương có13 tiết.
3. Mục tiêu chương III: Dòng điện trong các môi trường.
+Nêu được điện trở suất của kin loại tăng theo nhiệt độ và hiện tượng nhiệt điện

+Nêu được lực lo-ren-xơ là gì? Và viết được công thức tính lực này.
6. Mục tiêu chương V: Cảm ứng điện từ.
+Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ.
+Viết được công thức tính từ thông qua một diện tích và nêu được đơn vò đo từ
thông.Nêu được cách làm biến đổi từ thông.
+Phát biểu được đònh luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ,đònh luật len-xơ về chiều
dòng điện cảm ứng và viết được hệ thức của suất điện động.
+Nêu được dòng điện fu-cô,hiện tượng tự cảm,độ tự cảm và đơn vò đo độ tự cảm.
+Nêu được từ trường trong lòng ống dây có dòng điện chạy qua và mọi từ trường
đều mang năng lượng.
*Toàn chương có 7 tiết.
7. ục tiêu chương VI: húc xạ ánh sáng.
+Phát biểu được đ/l khúc xạ ánh sáng và viết được hệ thức của đ/l này.
+Nêu được chiết suất tuyệt đối,chiết suất tỉ đối,tính thuận nghòch của sự truyền
ánh sáng và chỉ ra sự thể hiện tính chất này ở đònh luật khúc xạ ánh sáng.
+Mô tả được hiện tượng phản xạ toàn phần và nêu được điều kiện xảy ra hiện
tượng này.
+Mô tả được sự truyền ánh sáng trong cáp quang và nêu được ví dụ về ứng dụng
của cáp quang.
*Toàn chương có 4 tiết.
5