Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI – (2009-2010)
Họ và Tên: ..................................................... Môn: Toán 9 (lần 3 – tiết 29 -tuần 15 )
Lớp:……….. Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đề lẻ
I. Trắc nghiệm khách quan (4điểm)
Câu 1 (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng( Từ 1→4 )
1.Cho hàm số f(x) =
1
3
x + 6. Khi đó f(-3) bằng :
A. 9 B. 3 C. 5 D. 4
2. Hàm số y = (a – 2)x + 5 luôn đồng biến trên R khi :
A. a > 2 B. a < 2 C. a = 2 D. Cả A,B,C đều sai
3. Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất:
A. y = 3
2
x
-1 B. y =
1
3
x + 4 C. y = x(x+1) D. y = 0x + 1
4. Đồ thị hàm số y = -2x + 3 song song với đồ thị hàm số:
A. y = -2x - 1 B.y =
3
2
- 2x C. y = -2x D. Cả A,B,C đều đúng.
Câu 2 (2điểm) Điền dấu “x” vào ô thích hợp
Nội dung Đúng Sai
1. Những điểm có hoành độ bằng 0 nằm trên trục hoành.

Bài làm
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI – (2009-2010)
Họ và Tên: ..................................................... Môn: Toán 9 (lần 3 – tiết 29 -tuần 15 )
Lớp:……….. Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đề chẵn
I. Trắc nghiệm khách quan (4điểm)
Câu 1 (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng( Từ 1→4 )
1.Cho hàm số g(x) =
x
3
1
−
+ 2. Khi đó g(3) bằng :
A. 1 B. 3 C. -1 D. 2
2. Hàm số y = (5a + 3)x + 3 luôn nghịch biến trên R khi :
A. a > -
3
5
B. a < -
3
5
C. a = -
3
5
D. Cả A,B,C đều sai.
3. Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất:


xy 2
=
và
2
2
3
+=
xy
b. Tìm toạ độ giao điểm của hai đường thẳng trên.
Câu 4 (3 điểm) Cho hàm số bậc nhất y = (m-4)x + m-2
a. Tìm điều kiện của m để hàm số luôn đồng biến.
b. Tìm giá trị của m để đồ thị của nó song song với đồ thị của hàm số y = -3x + 1
c. Đồ thị hàm số y = (m-4)x + m-2 cắt trục tung và trục hoành lần lượt tại hai điểm A và B. Tính
diện tích tam giác AOB, biết m = 6
Bài làm
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI–1 TIẾT(2009-2010)
Môn: Toán 9 (lần 3 – Tuần 15 –Tiết 29)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)

Đề Chẵn Đề lẻ
Câu 1. Mỗi ý đúng 0,5 điểm
1.A 2.B 3.D 4.D
Câu 2. Mỗi ý đúng 0,5 điểm
1.Đ 2.Đ 3.S 4.S 5 Đ
Câu 1. Mỗi ý đúng 0,5 điểm
1.C 2.A 3.B 4.D

= 2
⋅
x
u x
( )
=
3
2
( )
⋅
x+2
b) * Trên mặt phẳng toạ độ , hai đường thẳng
cắt nhau tại điểm có toạ độ là ( 4; 8) (0,5đđ)
Câu 4 (3,5 điểm) Cho hàm số bậc nhất
y = (m-4)x + m-2
Cho hàm số y = (m – 1)x + m + 3
a) Để hàm số y = (m – 1)x + m + 3 luôn nghòch
biến thì: m – 1 < 0 => m < 1 (1đ)
b) Để đồ thò hàm số y = (m – 1)x + m + 3 song
song với đường thẳng : y = - 2x + 1 thì m – 1 = -
2 và m + 3
≠
1
=> m = - 1 và m
≠
- 2
Vậy với m = - 1 thì đồ thò hàm số y = - 2x + 2
song song với đường thẳng : y = - 2x + 1 (1đ)
c) Khi m = 5 thì hàm số có dạng y = 4x + 8
Câu 3 (2,5 điểm)

( )
⋅
x-2
b) * Trên mặt phẳng toạ độ , hai đường thẳng cắt
nhau tại điểm có toạ độ là (-2; -1) (0,5đđ)
Câu 4 (3,5 điểm) Cho hàm số bậc nhất
y = (m-1)x + m+3
Cho hàm số y = (m – 4)x + m - 2
a) Để hàm số y = (m – 4)x + m - 2 luôn đồng
biến thì: m – 4 > 0 => m > 4 (1đ)
b) Để đồ thòhàm số y = (m – 4)x + m - 2 song
song với đường thẳng : y = - 3x + 1 thì m – 4 = - 3
và m - 2
≠
1
=> m = 1 và m
≠
3
Vậy với m = 1 thì đồ thò hàm số y = - 3x – 1
song song với đường thẳng : y = - 3x + 1 (1đ)
c) Khi m = 6 thì hàm số có dạng y = 2x + 4
Đường thẳng y = 2x + 4 đi qua A(0;4) và B(-2;0)
Đường thẳng y = 4x + 8 đi qua A(0;8)và B(-2;0)
Tam giác OAB vuông tại O nên :
S
AOB
=
1
2
OA.OB =

Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI – 1 TIẾT
Mơn: Tốn 9 (lần 3 – Tuần 15 –Tiết 29)
MA TRẬN ( BẢNG HAI CHIỀU)
Mức độ
Kiến thức
Các mức độ cần đánh giá
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Hàm số bậc nhất.
2
1
1
0,5
1
1
4
2,5
2. Đồ thị của hàm số bậc nhất.
1
0,5
1
3
2
3,5
3. Đường thẳng song song
đường thẳng cắt nhau.
1
0,5
4