Tuần 15
Ngày soạn: 1-12-09 Số tiết: 2
Ngày dạy: Tiết số: 71- 72
Văn bản
Chiếc lợc ngà
Nguyễn quang Sáng
I. Mục tiêu:
- Học sinh cảm nhận đợc tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh
của cha con ông Sáu tfrong chuyện
- Nắm đợc nghệ thuật miêu tả tâm li nhân vật đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây
dựng tình huống truyện bất ngờ và tn nhiên của tác giả
- Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm biết phát hiện những chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong
truyện ngắn
I. Chuẩn bị
Giáo viên: Nghiên cứ soạn bài
Học sinh: Học và soạn bài
II. Tiến trình lên lớp
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: tóm tắt Lặng lẽ sa Pa của Nguyễn Thành
Long
3.Bài mới:
Học sinh đọc chú thích sgk
? Nêu một vài nét chính về tác giả
HS trả lời
? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào?
HS trả lời
GV khái quát
HS ghi
GV nêu yêu cầu đọc
-Rõ ràng diễn cảm thể hiện rõ tâm lí nhân vật
chú ý đoạn đối thoại

ông Sáu phải ra đi. ậ khu căn cứ, ngời cha dồn
hết tình cảm yêu quí nhớ thơng con vào việc làm
một chiéc lợc bằng ngà voi để tăng con. Rong
một trận càn, ông hi sinh. Trớc lúc nhắm mắt
ông còn kịp trao cây lợc cho ngời bạn
? Văn bản này sử dụng phơng thức biểu đạt
nào? có sự tham gia của phơng thức biểu
đạt nào khác không
-Phơng thức chính: Tự sự+ miêu tả+ lập luận
? Nhân vật chính của truyện
-Ông Sáu và bé Thu
? truyện đợc kể theo trình tự nào
-Ngày ông Sáu về thăm nhà
-Những ngày ông Sáu ở chiến khu và trớc lúc hi
sinh
? Ngôi kể trong truyện là ngôi mấy? Ngời kể có
vai trò nh thế nào?
-Ngôi 3, nhân vật xng tôi
-là ngời chứng kiến câu chuyện
Tác dụng: Tạo giọng điệu kể chuyện thủ thỉ gợi
cảm giác chân thành gần gũi với ngời
đọc. Bày tỏ thái độ cảm xúc trực tiếp của
tác giả
HS xem chú thích sgk
HS theo dõi sgk
? bé Thu có những phản ứng nào khi nghe ông
Sáu gọi mình là con và xng ba
-giật mình tròn mắt nhìn, ngơ ngác lạ lùng
-Con bé thấy là quá, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt
chạy và kêu thét lên: Má, Má

Vẻ mặt nh sầm lại buồn rầu
? đoán xem tâm trạng bé Thu lúc đó ra sao?
Không lo lắng, không sợ hãi. Nó nh nghĩ ngợi về
một điu\ều gì đó
? Con có nhạn xét gì về hai từ lay: mênh mông,
xôn xao?
H: đó là hai từ đợc ding để miêu tả đôi mặt của
bé Thu.Đó là một đôi mặt chứa đựng biết
bao cảm xúc mà bé Thu không thể diễn tả
bằng lời.Đôi mắt nh biết nói, nói lên sự
xôn xao của tình cha con đợc ấp ủ bấy
lâu nay trong lòng của bé
? Khi nghe tiếng ông Sáu thôi !Ba đi nghe
-Không chấp nhận ông Sáu là cha
-Cự tuyệt một cách quyết liệt trớc
tình cảm của ông sáu
-Là đứa trẻ ơng ngạnh
-Tình cảm sâu sắc chân thật chỉ tin
yêu ba khi là đúng
-Trong cái cứng đầu ẩn chứa cả sự
kiêu hãnh của trẻ thơ về tình yêu
dành cho ngời cha ng ời trong tấm
hình với má
a. Khi nhận ra cha
-Không lo lắng sợ hãi
-Suy nghĩ một điều gì đó
Trờng THCS Nam Hồng Nam Trực Nam Định
Giáo viên giảng dạy: Trần Thị Việt Hà
con của ông Sáu bé Thu đã phản ứng nh
thế nào?

hôn của bế Thu phải chăng cũng là một
lời xin lỗi muôn màng mà em muốn dành
cho ba.
? Đa chi tiết vết thẹo, tác giả có dụngý nghệ
thuật gì?
Tố cáo cuộc chiến tranh tàn khốc.
?Em có nhận xét gì về hành đôngvà tâm trạng
của bé Thu khi nhân ra cha?
H: Mạnh mẽ, quyết liệt, ngây thơ, hồn nhiên
Vô cùng hạnh phúc sung sớng
? Lí do nào khiến Thu nhận ra ba của mình?
Nhờ bà ngoại giải thích mà Thu đã hiểu ra
? Tai sao tác giả lại để bà ngoại giải thích?
H:Vì: Bé thu không nói với má ( má là ngời
đồng tình với ba)
-Tình yêu giành cho cha thật mãnh
liệt và cháy bỏng
-Đau đớn khi vừa nhận ra cha đã
phải chia tay
-Mong muốn đợc ba chăm sóc và
che chở. Mong đợc ở bên ba để cảm
nhận đợc tình yêu thơng của ba
Không nói với bác Ba vì bác Ba là khách.
? Những lời nói: Không cho ba đi nữa; ba về!Ba
mua cho con một cây lợc nghe ba thể hiện
mong ớc gì của bé
GV:đó là mong ớc chính đáng của một đứa con
yêu quí cha tin tởng tình yêu thơng của
cha
? Trong đêm trở về bà ngoại, Thu đợc bà giải

Hs thảo luận
-Có thể hiểu nh vậy đợc
-Thu sợ vết thẹo do cha biết ông sáu là cha
mình. Khi biết ,Thu đã hôn lên vết thẹo
trên mặt ba nó. Đó là tình cảm yêu thơng
ruột thịt
2.Nhân vật ông Sáu
-Luôn khao khát muốn đợc gặp con
-Vội vã muốn đợc ôm con vào lòng
Trờng THCS Nam Hồng Nam Trực Nam Định