Bài soạn Âm nhạc Tiểu học Tuần 15: 29.11.2010 – 03.12.2010
Thứ hai, 29.11.2010: 4A – 4B – 4C
ÂM NHẠC 4
Tiết 1 5 : HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN
MỤC TIÊU
- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo
nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
- Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. Tập biểu diễn bài hát
trước lớp.
- Giáo dục: Yêu thích giai điệu thiếu nhi và yêu thích âm nhạc.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
- Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát
- Hát mẫu:: CD Âm nhạc (hoặc GV hát + đệm đàn).
- Đọc lời ca theo tiết tấu:
- Hướng dẫn dạy hát:
Giáo viên xem cấu trúc bài hát: nhịp điệu, giai điệu, tốc độ …
Khi dạy hát giáo viên cần nhấn vào phách mạnh ở đầu ô nhịp và lưu ý
học sinh những tiếng có độ ngân, nghỉ ở cuối mỗi câu hát ngắn (chỗ dấu
lặng). Tốc độ bài hát vừa phải, nhịp nhàng.
- Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài.
- Luyện tập nhóm, cá nhân (Học sinh hát theo nhạc).
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời
ca:
@ é e q | Ú Q \ é e q | Ú
Q(Theo nhịp)
@ é e Ú | Ú Q \ é e Ú | Ú
Q(Theo phách)
@ é é Ú | Ú Q \ é é Ú |

MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu và
trong sinh hoạt hàng ngày.
- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài “Quân đội” (Sắp xếp hình vẽ cân đối,
biết chọn màu, vẽ màu phù hợp).
- Học sinh vẽ được tranh về đế tài “Quân đội”.
- Giáo dục: Học sinh thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội.
Nguyễn Phước Thành () Trang 2
Bài soạn Âm nhạc Tiểu học Tuần 15: 29.11.2010 – 03.12.2010
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
- Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài Quân đội và gợ ý:
* Tranh vẽ về đề tài Quân đội thường có hình ảnh chính là các cô, chú bộ
đội.
* Trang phục(mũ, quần áo, …) của quân đội khác nhau giữa các binh chủng.
* Trang bị vũ khí và phương tiện của quân đội gồm: súng, xe, pháo, tàu, máy
bay,…
* Đề tài về Quân đội rất phong phú. Có thể vẽ các hoạt động như: chân dung
cô, chú bộ đội, bộ đội với thiếu nhi, bộ đội đứng gác, bộ đội luyện tập thao
trường,…
- Học sinh xem tranh tham khảo và chọn nội dung.
HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh
- Giáo viên cho học sinh xem tranh và gợi ý cách vẽ:
* Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể nào đó.
* Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung đề tài.
* Màu sắc có độ đậm nhạt phù hợp.
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh xem các bức tranh giới thiệu ở SGK.
- Học sinh vẽ từng bước như đã hướng dẫn.

- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu:
@ e e e e ' e e q '
Trông kia đàn gà con lông vàng..….
- Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc của bài hát:
Bài hát viết ở nhịp
4
2
. Vào bài ngay từ phách mạnh đầu tiên “Trông kia
đàn gà con lông vàng…”. Trong bài không có dấu luyến. Cấu trúc bài hát
là hai đoạn đơn A – B và A’ – B’ gồm có 8 câu hát ngắn với 2 lời ca trên
một nền nhạc, mỗi lời có 4 câu hát. Câu 1, 2, 5, 6 có chung một âm hình
tiết tấu @ e e e e ' e e q ' và Câu 3, 4, 7, 8 có chung
một âm hình tiết tấu @ e e e e ' q q ' . Giai điệu
bài hát vui tươi, linh hoạt. Khi hát cần nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp
4
2

với tốc độ vừa phải.
- Hướng dẫn ôn tập:
* Ôn tập tiết tấu.
Nguyễn Phước Thành () Trang 4
Bài soạn Âm nhạc Tiểu học Tuần 15: 29.11.2010 – 03.12.2010
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Ôn tập theo nhóm, cá nhân.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo nhịp, theo
tiết tấu lời ca.:
@ é e é e ' é e Ú '
Trông kia đàn gà con lông vàng… (Theo phách)
@ é e e e ' é e e '

rất vui tươi, nhịp nhàng.
- Hướng dẫn ôn tập:
* Ôn tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
Nguyễn Phước Thành () Trang 5
Bài soạn Âm nhạc Tiểu học Tuần 15: 29.11.2010 – 03.12.2010
* Ôn tập theo nhóm, cá nhân.
- Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài.
- Luyện tập nhóm, cá nhân (Học sinh hát theo nhạc).
* Giáo viên chú ý luyện tập học sinh cách vỗ tay ở câu cuối bài. Có thể
tách riêng ra rồi sau đó ghép lại vào bài khi đã hát thuộc.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo
tiết tấu lời ca:
@ é e q | Ú Q \ é e q | Ú
Q
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… (Theo nhịp)
@ é e Ú | Ú Q \ é e Ú | Ú
Q
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… (Theo phách)
@ é é Ú | Ú Q \ é é Ú | Ú
Q
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui… (Theo tiết tấu)
- Hướng dẫn ôn tập:
- Luyện tập tiết tấu.
- Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
- Ôn tập nhóm, cá nhân.
- Hát kết hợp vận dộng phụ họa theo bài hát
- Giáo viên gợi ý một số động tác theo nội dung bài hát.