Hoạt động
Đón trẻ

Trò chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

KẾ HOẠCH TUẦN 14
Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu
(Từ ngày 25/11đến ngày 29/11/2019)
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Biết giao tiếp với cô và bạn.
- Tập thể hiện một số hành vi giao tiếp như (tạm biệt, cảm ơn, dạ, ạ…)
- Tên của bản của những người thân trong gia đình bé: Bố mẹ, anh chị em.
- Trả lời và đặt câu hỏi: Con gì?, cái gì?…
- Biểu lộ cảm xúc vui, buồn, tức giận
- Biết giao tiếp với cô và bạn
I. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi.
II.Trọng động:
- Hô hấp: Hít vào thở ra

“Đi học về”.
tự do
“Kéo cưa lừa chuyện mẹ tắm
xẻ
cho bé
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
“Bóng tròn
“Chim mẹ
“Chim mẹ
“Bóng tròn
to”.
chim con”.
chim con”.
to”.
CTD:
CTD:
CTD:
CTD:

PTTM
- DH: Đi
học về
- NH: Nghe
âm thanh
to-nhỏ
HĐCCĐ
- Quan sát

chiều
Trả trẻ

- Cho trẻ đọc bài thơ " Yêu mẹ”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Các con có yêu mẹ không? Vây thì hôm nay cô sẽ tập cho các con làm các
công việc như mẹ các con có thích không nào?
- Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ tổ chức
cho lớp mình ở nhóm:
Hoạt động 2:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
+ Nhóm chơi ru em và bế em: ở đó cô đã chuẩn bị các đồ chơi như em búp
bê và gối các con hay đến đó bế em và ru em ngủ giúp cô nhé!
+ Nhóm chơi xem tranh, xếp: Ở đó cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi các con
hãy đến đó xem tranh và nói lên được công việc của những người trong
tranh, ở đó còn có rất nhiều khối nhựa đồ chơi có màu xanh các con hãy
dùng trí thông minh và đôi bàn tay khéo léo của mình để chơi với các đồ
chơi đó nhé!
+ Nhóm nghe cô kể chuyện: Các con được lắng nghe cô kể chuyện “Mẹ tắm
cho bé”
2. Quá trình chơi:
+ Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích.
+ Con thích chơi trò chơi gì?
+ Chơi với em búp bê thì con sẽ làm gì?
- Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và cùng chơi với trẻ
+ Con đang chơi gì?
+ Con đang xem tranh gì?
3. Nhận xét góc chơi:
+ Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau đó cô nhận xét chung.

25/11/2019
PTVĐ
- BTPTC: Tay
em
- VĐCB: Tung
bóng lên cao
- TCVĐ: Dung
dăng dung dẻ

- Trẻ biết tung bóng lên
cao
- Phát triển cơ tay rèn
luyện kỹ năng tung
bóng cho trẻ.
Trẻ tự hứng thỳ tham
gia luyện tập.
- Biết lắng nghe theo
hiệu lệnh của cô.
- Dạy trẻ biết tập theo
cô các động tác trong
bài hát Bé tập thể dục.
- Biết vâng lời ông bà,
bố mẹ, cô giáo.

I. CHUẨN BỊ :
- Đồ chơi tự do các nhóm
- II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định
Hoạt động 2: Nội dung
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các

Dạy trẻ cách xé
giấy tự do
*TCVĐ: “Bóng
tròn to”.
* Chơi tự do

- Trẻ hứng thú được I. CHUẨN BỊ:
làm quen với hoạt động - Đồ chơi
xé tự do
- Một ít giấy xé nhỏ
- Trẻ biết một tay cầm
- Mỗi trẻ 1 tờ giấy để xé
tờ giấy
II. TIẾN HÀNH:
( cầm bằng 2 ngón
3


tay), tay kia xé nhỏ tờ
giấy một cách tự do
sao cho tờ giấy được
xé thành nhiều mảnh
nhỏ.

1. HĐCCD: Dạy trẻ cách xé tự do
- Cho trẻ hát bài “Em búp bê”
- Trò chuyện về bài hát
- Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự do

- Trẻ hứng thú tham gia - Cô cho trẻ xem những mẫu giấy đã đợc xé nhỏ

-Trả lời được các câu hỏi - Cô nêu cách chơi cho trẻ rõ
theo yêu cầu của cô.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ
- Trẻ biết yêu thương quý chơi
trọng mọi người trong 2. Chơi tự do:
gia đình.
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp

Đánh giá hằng ngày
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4


............................................................................................................................................
....................................................................................................................
Thứ 3
I. CHUẨN BỊ:
26/11/2019

+ Cô đố các con trên tay cô có quả gì?
yêu cầu
Có màu gì con?
+ Đây là quả bóng để các con tung, ném chơi
đấy, nó có màu đỏ, các con lắng nghe cô gọi tên
nhé! (Cô gọi tên: quả bóng - màu xanh:2 lần).
+ Và trong rá các con cũng có quả bóng giống
cô đấy, các con đưa quả bóng lên và gọi tên
cùng cô nào! (Cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá nhân
trẻ).
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Quan sát xe ô tô: “ Trời tối/sáng”
+ Các con nhìn xem cô có đồ chơi gì nữa nào?
+ Bạn nào giỏi cho cô biết xe ô tô có mào gì?
+ Xe ô tô dùng để chở ngươig và chở hàng đấy
các con ạ! Các con lắng nghe cô gọi tên nhé!
(Cô gọi tên: xe ô tô - màu xanh 2 lần)
+ Bây giờ các con cùng đưa xe ô tô lên gọi tên
cùng cô nào! (Cô cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá
nhân trẻ)
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Các con ạ! Ngoài những đồ chơi quả bóng, xe
5


ô tô màu xanh còn có nhiều đồ chơi có màu
xanh nữa như búp bê, vòng, và một số đồ chơi
màu đỏ nữa. Vậy khi chơi các con không được
tranh giành đồ chơi, không làm vỡ đồ chơi, biết
bảo vệ đồ chơi cuả lớp nhé!

bạn

- Cô giới thiệu tên bài đồng dao

- Đồ chơi, mũ chim
II. TIẾN HÀNH:
1. HĐCCĐ: Ôn bài đồng dao " Kéo cưa lừa xẻ"
- Đọc cho trẻ nghe bài đồng dao 2 - 3 lần
- Cho trẻ đọc theo cô 2 - 3 lần
- Mời tổ, nhom, cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 - 2 lần.
2. TCVĐ: Chim mẹ chim con
- Cô giới thiệu trò chơi
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 - 5 lần
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị.
- Nhận xét cuối buổi chơi.

SHC
*Cho trẻ chơi 1 số
nhạc cụ “Trống lắc,
xắc xô”
* Chơi tự do

- Trẻ hứng thú
được chơi với các
nhạc cụ: Trống
lắc, xắc xô .


+ Cho trẻ cầm và quan sát
+ Cô gõ cho trẻ nghe âm thanh của từng loại
nhạc cụ
- Đưa các nhạc cụ ra sau lưng gõ và cho trẻ đoán
âm thanh của nhạc cụ gì
- Cho trẻ chơi với các nhạc cụ
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thớch.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.

* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......
Thứ 4
I. CHUẨN BỊ:
- Rèn luyện khả
27/11/2019

- Cô đưa tranh vẻ cảnh công việc của những
người thân trong gia đình ra kết hợp vừa hỏi
vừa giới thiệu và cho trẻ nói với các câu hỏi:
+ Cô có tranh gì đây?
+ Ai đây?
+ Ba đang làm gì?
- Trời tối/sáng
+ Các con xem cô có bức tranh ai nữa đây?
+ Mẹ đang làm gì?
- Xuất hện tranh anh, chị
+ Anh đang làm gì?
- Các con ạ! Trong gia đình các con có ba, mẹ,
anh, chị mỗi người làm một công việc khác
nhau, mọi người đều rất yêu thương nhau vì thế
các con phải biết vâng lời ba mẹ, cô giáo,
ngoan để được ba me vui nhé.
* Ôn luyện:
- Cô gọi trẻ lên chỉ và nói theo yêu cầu của cô.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Hôm nay lớp mình học bài gì?

HĐNT
*HĐCCĐ:
Cho trẻ làm quen
với câu chuyện: Mẹ
tắm cho bé
* TCVĐ: Chim mẹ
chim con
*Chơi tự do: Chơi
với bập bênh, cầu

* Chơi tự do
* Nêu gương cuối
ngày
* Vệ sinh - Trả trẻ

- Trẻ chơi trật tự ở
nhóm chơi của
mình, không tranh
giành đồ chơi với
bạn

- Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu quay
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét cuối buổi chơi.
I. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi cỏc nhúm chơi.
II. TIẾN HÀNH:
1. Cho trẻ chơi ở các nhóm chơi:
- Cô cho trẻ chơi ở các nhóm chơi. Cô bao quỏt
trẻ chơi.
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thớch.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xétt tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ

Hoạt động 2: Nội dung:
- Biết tên chuyện
- Đây là bức tranh vẻ cảnh mẹ đang tắm cho
“Mẹ tắm cho bé”. em bé đấy và dưới bức tranh cũng có từ "Mẹ
- Trẻ biết thương
tắm cho bé" các con cùng phát âm với cô nào!
yêu, vâng lời mẹ. - Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
+ Lần 1: Điệu bộ minh hoạ.
- Trẻ biết giữ gìn
+ Lần 2: Kết hợp xem tranh.
cơ thể sạch sẽ,
- Đàm thoại:
9


HĐNT:
*HĐCCĐ:
Ôn bài hát “Đi học
về”.
*TCVĐ: “Bóng tròn
to”.
* Chơi tự do

khỏe mạnh.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện “Mẹ tắm cho bé có những
nhân vật nào?
+ Mẹ đang làm gì?
+ Bé đang làm gì? (Đang thả đồ chơi vào trong

- hát cho trẻ nghe bài hát 2 - 3 lần

- Đồ chơi tự do
1. HĐCCĐ: Ôn bài hát : Đi học về

- Giới thiệu bài hát làm quen
- Cả lớp hát cùng cô 2 - 3 lần
- Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát lại 1 - 2 lần
2. TCVĐ: Bóng tròn to
- Cô giới thiệu trò chơi
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 - 5 lần
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị và các đồ
chơi trên sân

SHC:
*Trẻ lắng nghe khi
người lớn đọc sách.
* Chơi tự do
* Nêu gương cuối
ngày
* Vệ sinh - Trả trẻ

- Trẻ biết chú ý I. CHUẨN BỊ:
lắng nghe khi cô - Sách chuyện, sách những vần thơ cho bé
đọc sách
II. TIẾN HÀNH:
- Trẻ làm quen với

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
....................................................................................................................
Thứ 6
29/11/2019
PTTM
- Dạy hát:
“Đi học về”
- Nghe âm thanh của
xắc xô - trống lắc

- Trẻ chú ý lắng
I. CHUẨN BỊ:
nghe cô hát và làm - Xắc xô - Trống lắc
động tác minh hoạ
II.TIẾN HÀNH:
theo cô.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Trẻ biết gõ xắc
xô và trống lắc
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Yêu mẹ”
theo hiệu lệnh của - Hỏi trẻ các con vừa đọc bài thơ gì?
cô.
- Trong gia đình các con có những ai?
- Trẻ làm quen với Hoạt động 2: Nội dung
*Dạy trẻ hát:
giai điệu bài hát

*TCVĐ: “Chim mẹ
chim con”.
* Chơi tự do

SHC
*Tập cho trẻ biểu
diễn văn nghệ
* Chơi tự do
* Nêu gương cuối
ngày
* Vệ sinh - Trả trẻ

- Củng cố
- Giáo dục trẻ:
- Nhận xét giờ học.
- Trẻ biết cách
I. CHUẨN BỊ: Hột hạt, dây xâu, rá
quan sát, và biết
II. TIẾN HÀNH:
nói lên được hôm 1.HĐCCĐ: Quan sát các hiện tượng thiên nhiên
nay bầu trời như
- Cho trẻ hát bài ra vườn hoa em chơi
thế nào?
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trẻ biết tên trò
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình ra
chơi và chơi đúng thăm vườn hoa. Các con hay nhìn xem bầu trời
cách chơi
hôm nay có nắng không các con?
-Trẻ tham gia chơi Có gió không các con?


- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......

13