Tr êng THCS L©m KiÕt Gi¸o ¸n §Þa LÝ 6
Tuần : 01; Tiết : 01
Ngày soạn: 21/8/2010
Ngày dạy: 26/8/2010 BÀI MỞ ĐẦU
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được nội dung của môn địa lí lớp 6.
Giúp hs tìm phương pháp học tập môn Địa lý tốt hơn.
2. Kỹ năng
Bước đầu rèn kỹ năng quan sát, sử dụng bản đồ và biết vận dụng những điều đã
học vào thực tế.
3. Thái độ:
Tạo cho các em hứng thú học tập môn địa lý.
II- Chuẩn bị :
1. Giáo Viên:
Giáo án, tranh ảnh, quả địa cầu, bản đồ.
2. Học sinh:
SGK, xem bài trước ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học:
1. On địng lớp: (1’)
- Kiểm tra sỉ số: lớp 6
1:
/42
,
lớp 6
2
/42
- Kiểm tra vệ sinh của lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ( SGK, Tập vỡ ...)
3. Giới thiệu vào bài:

tượng không phải lúc nào cũng xảy ra trước
mắt.Vì vậy các em nhiều khi phải quan sát
chúng trên tranh ảnh hình vẽ và nhất là trên bản
đồ
GV: Cho HS đọc SGK:"Nội dung...phong phú"
? Các em cần rèn luyện những kĩ năng gì về
bản đồ?
HS: 
Hoãt động 2
? Để học tốt môn địa lí các em cần học như thế
nào?
HS: 
GV: Treo bản đồ, lược đồ ... và giới thiệu nội
dung trong bản đồ cho HS hiểu.
? Trong qúa trình học môn địa lý ta cần phải
quan sát các sự vật, hiện tượng địa lý ở đâu?
HS: Bản đồ, lược đồ, tranh ảnh, SGK ....
GV: Liên hệ thực tế: Vì sao có hiện tượng ngày
đêm?
GV: sau khi học xong chương trình địa lí 6, các
em có thể vận dụng vào giải thích được các sự
vật, hiện tượng tự nhiên xảy ra xung quanh
chúng ta.
? Em hãy cho một vài ví dụ về hiện tượng tự
nhiên xảy ra xung quanh chúng ta ?
HS: hiện tượng ngày, đêm; hiện tượng gió
mưa, sự phân bố của các kiểu địa hình, sông
ngòi, thực vật, động vật…
GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức.
15 p

-Chuẩn bị tiết sau:Bài 1"Vị trí hình dạng kích thước của trái đất"-Quan sát hình
trong SGK.
*******************************
CHƯƠNG I:TRÁI ĐẤT
Tuần : 02; Tiết: 02
Ngày soạn: 29/8/2010
Ngày dạy: 03/9/2010
BÀI 1
VỊ TRÍ , HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất.
- Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. Biết qui ước về kinh tuyến gốc, vĩ
tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu
Đông, nửa cầu Tây; nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.
2. Kỹ năng:
- Xác định vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên hình vẽ.
- Xác định được: kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và kinh tuyến Tây; vĩ tuyến
gốc, các vĩ tuyến Bắc và vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc và
nửa cầu Nam trên quả Địa Cầu và trên bản đồ.
3. Thái độ:
HS yêu quý Trái đất, có ý thức bảo vệ môi trường sống của chúng ta.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- Quả địa cầu.
- Bản đồ có các đường kinh, vĩ tuyến…
- Tranh vẽ về Trái Đất và các hành tinh.
2. Học sinh:
Đọc kỹ bài trước ở nhà.

HS: Trái Đất nằm ở vị trí thứ ba theo thứ tự xa
dần Mặt Trời.
GV mở rộng: Hệ Mặt Trời có 8 hành tinh:
+ Thời cổ đại: 5 hành tinh được quan sát bằng
mắt thường: thủy ,kim, hỏa , mộc, thổ
+1781:Nhờ có kính thiên văn phát hiện sao Thiên
Vương
+1846:phát hiện sao Hải Vương
+1930:phát hiện Diêm Vương,đến nay sau nhiều
tranh cãi thì Diêm Vương là tiểu hành tinh không
thuộc hệ Mặt Trời
-Ý nghĩa của vị trí thứ ba: Đây là một trong
những điều kiện rất quan trọng để góp phần tạo
nên Trái Đất là hành tinh duy nhất có sự sống
trong hệ Mặt Trời.Khoảng cách từ Trái đất đến hệ
MT là 150 triệu km khoảng cách này vừa đủ để
nước tồn tại ở thể lỏng rất cần cho sự sống
8 p 1. Vị trí của Trái Đất trong
hệ Mặt Trời:
Vị trí thứ ba theo thứ tự xa
dần Mặt Trời.
GVBM: Huúnh §a Rinh N¨m Häc: 2010 - 2011
4