Trường THCS Tân Hiệp
Lớp :
Tuần 5/ Tiết 17,18
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1
Môn ngữ văn : Khối 6
Thời gian : 90 phút
A. Đề bài :
Kể lại một truyền thuyết đã học bằng lời văn của em.

B. Yêu cầu làm bài :
I .Về nội dung :
1. Mở bài :
Giới thiệu chung về nhân vật , sự việc
2. Thân bài :
Kể diễn biến sự việc theo trình tư trước sau, sự việc xảy ra trước kể
trước, sự việc xảy ra sau kể sau.
3. Kết bài :
Kể kết cục của sự việc.
II. Về hình thức :
Viết bài đúng kiểu văn tự sự , không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt
C. Biểu điểm :
+ Điểm 10 : Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên , không mắc lỗi chính tả, lỗi
diễn đạt, bố cục rõ ràng, mạch lạc, kể được đầy đủ các sự việc chính của
truyện.
+ Điểm 9 : Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên , bố cục rõ ràng, mạch lạc, kể
được đầy đủ các sự việc chính của truyện, còn mắc 1-2 lỗi chính tả hoặc lỗi
diễn đạt.
+ Điểm 7,5-8 : Bài viết đạt 2/3 yêu cầu trên , kể được đầy đủ các sự việc
chính của truyện, còn mắc 4-5 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 5,5-6 : Bài viết đạt 1/2 yêu cầu trên , kể được các sự việc chính của
truyện, còn mắc từ 7-8 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt, bố cục chưa thật rõ ràng.

- Nêu cụ thể việc làm tốt?
- Diễn biến việc làm đó như thế nào ? Kết quả ra sao ?
3. Kết bài :
Suy nghĩ, đánh giá của em về viêc làm đó.
II. Về hình thức :
Chuyện kể phải thật tự nhiên , viết đúng kiểu văn tự sự, không mắc lỗi
chính tả , lỗi diễn đạt, kể đúng ngôi kể 1 .
C.Biểu điểm :
+ Điểm 10 : Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên , không mắc lỗi chính tả, lỗi
diễn đạt, bố cục rõ ràng, lời kể mạch lạc, văn có cảm xúc.
+ Điểm 9 : Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên , bố cục chặt chẽ,lời kể mạch
lạc, còn mắc 1-2 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 7,5-8 : Bài viết đạt 2/3 yêu cầu trên , nội dung còn có thể có một vài
sai sót nhỏ nhưng không sai ý,còn mắc 4-5 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 5,5-6 : Bài viết đạt 1/2 yêu cầu trên , còn mắc từ 7-8 lỗi chính tả hoặc
lỗi diễn đạt, bố cục chưa thật rõ ràng.
+ Điểm 3,5-4 : : Bài viết đạt 1/3 yêu cầu nêu trên , còn mắc 9-10 lỗi chính tả
hoặc lỗi diễn đạt, bố cục không rõ ràng.
+ Điểm 1,5-2 : Mới làm được phần mở bài hoặc thể hiện chưa rõ nội dung và
bố cục của bài, mắc quá nhiều lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 0 : Không làm được gì hoặc lạc đề hoàn toàn.
Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Bảng tổng hợp :
Điểm
Lớp
Sĩ số 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2
- 2 - Lê Văn Danh N8m học 2010-2011

+ Điểm 5,5-6 : Bài viết đạt 1/2 yêu cầu trên , còn mắc từ 7-8 lỗi chính tả hoặc
lỗi diễn đạt, bố cục chưa thật rõ ràng.
+ Điểm 3,5-4 : : Bài viết đạt 1/3 yêu cầu nêu trên, diễn đạt chưa mạch lạc, còn
mắc 9-10 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt,
+ Điểm 1,5-2 : Mới làm được phần mở bài hoặc thể hiện chưa rõ nội dung và
bố cục của bài, mắc quá nhiều lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 0 : Không làm được gì hoặc lạc đề hoàn toàn.
Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Bảng tổng hợp :
- 3 - Lê Văn Danh N8m học 2010-2011
Điểm
Lớp
Sĩ số 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2
Trường THCS Tân Hiệp
Lớp :
Tuần 22/Tiết……
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH
Môn ngữ văn : Khối 6
Thời gian : 90 phút
A.Đề bài :
Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ ở quê em.
B.Yêu cầu làm bài :
I .Về nội dung :
1. Mở bài :
Giới thiệu chung về phiên chợ quê em.
- Địa điểm họp chợ ? Thời gian họp chợ ?
- Quang cảnh họp chợ như thế nào ?

Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Bảng tổng hợp :
Điểm
Lớp
Sĩ số 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2
Trường THCS Tân Hiệp
Lớp :
Tuần 27/ Tiết 105,106
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI
Môn ngữ văn : Khối 6
Thời gian : 90 phút
A. Đề bài :
Em hãy tả người thân yêu gần gũi nhất với mình ( ông , bà, bố, mẹ… )

B. Yêu cầu làm bài :
I .Về nội dung :

1. Mở bài :
Giới thiệu chung về người em định tả là ai? Quan hệ với em như thế nào?
2. Thân bài :
- Tả hình dáng : Những đặc điểm nổi bật (Vóc dáng, khuôn mặt, làn da,
ánh mắt,…)
- Tả tính tình : Người thân của em có những đặc điềm gì về phẩm chất ,
tình cảm, thói quen, sinh hoạt, sở thích riêng ?...
- Tình cảm của người thân dành cho em, cho mọi người.
3. Kết bài :
Suy nghĩ tình cảm của em dành cho người thân yêu nhất.