Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Trờng THCS Đáp Cầu
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Đáp Cầu, ngày 07 tháng 9 năm 2010
Báo cáo
Xây dựng trờng học thân thiện Học sinh tích cực
Trờng THCS Đáp Cầu Thành phố Bắc Ninh
Năm học 2010 2011
Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT và kế hoạch số 307/KH của Bộ giáo dục và đào
tạo về việc triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện Học sinh tích
cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008 2013. Trờng THCS Đáp Cầu thành
phố Bắc Ninh xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân
thiện Học sinh tích cực năm học 2010 2011 cụ thể nh sau:
I. công tác tham mu :
Nhà trờng thành lập ban chỉ đạo xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
trong nhà trờng đồng thời xây dựng kế hoạch và tham mu với Đảng Uỷ UBND phờng
có kế hoạch cùng nhà trờng xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.
Tuyên truyền trong phụ huynh học sinh và nhân dân toàn phờng về ý nghĩa, yêu
cầu, mục tiêu của xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực. Đồng thời, giáo dục
học sinh thực hiện các yêu cầu về việc xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.
Nhà trờng kết hợp với hội cha mẹ học sinh thành lập ban xây dựng trờng học thân
thiện học sinh tích cực.
Thông qua việc tuyên truyền phong trào xây dựng trờng học thân thiện học sinh
tích cực đợc giáo viên và học sinh trong nhà trờng hởng ứng, hội cha mẹ học sinh và nhân
dân địa phơng ủng hộ, đợc Đảng Uỷ, UBND phờng quan tâm giúp đỡ nên nhà trờng trong
năm học 2009 2010 và năm học 2010 2011 đã đạt đợc những kết quả đáng ghi
nhận đáp ứng tốt môi trờng giáo dục lành mạnh an toàn.
II. một số biện pháp xây dựng trờng học thân thiện - học
sinh tích cực
1

Nhà trờng đã tăng cờng và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học
sinh, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để xây dựng
môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với điều kiện thực tế của nhà tr-
ờng ngay từ năm học 2009 2010 trờng THCS Đáp Cầu đã thành lập Ban chỉ đạo phong
trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện Học sinh tích cực gồm các thày cô giáo
2
trong Ban giám hiệu, công đoàn nhà trờng, chi đoàn giáo viên, Tổng phụ trách đội, tổ tr-
ởng tổ khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, các giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cốt cán các
bộ môn cùng các vị đại diện hội cha mẹ học sinh, đại diện học sinh trong Ban chỉ huy liên
đội và đặc biệt là các vị đại diện cho các cấp uỷ đảng, chính quyền địa phơng và đã đạt đ-
ợc một số kết quả cụ thể nh sau:
1. Về cơ sở vật chất:
Sửa sang các phòng học, lắp thêm các trang thiết bị để lớp học khang trang sạch
đẹp, đầy đủ ánh sáng đáp ứng các điều kiện giảng dạy và học tập cho giáo viên và học
sinh. Nâng cấp sân trờng, trồng mới thêm nhiều bồn hoa cây cảnh, cải tạo nhà vệ sinh theo
yêu cầu của phong trào... tạo môi trờng cảnh quan s phạm Xanh Sạch - Đẹp trong nhà
trờng.
Xây dựng 04 phòng học bộ môn, xây dựng th viện thân thiện, lên kế hoạch xây
dựng phòng học Đa năng... để từng bớc đáp ứng yêu cầu trong giảng dạy, học tập và nhu
cầu xã hội.
- Xây dựng vờn trờng thành khuôn viên thân thiện. Đầu t sân bãi, thiết bị cho các
trò chơi dân gian.
- Tính trong 2 năm nhà trờng đã đầu t trên 3triệu đồng để sửa sang nhà vệ sinh thân
thiện cho học sinh, trên 17 triệu đồng để cải tạo khuôn viên, vờn trờng, gần 200 triệu đồng
để đầu t trang thiết bị cho việc dạy và học. Ngoài ra còn đựơc các nhà doanh nghiệp các
nhà hảo tâm ủng hộ mua sắm thêm các trang thiết bị cho nhà trờng nh đầu t cát sỏi, ghế
đá, trồng cây. Đến nay trang thiết bị nhà trờng đủ điều kiện cho giáo viên lên lớp.
- Khu vui chơi giải trí đảm bảo cho học sinh vui chơi, sinh hoạt ngoài giờ.
2. Xây dựng đội ngũ giáo viên.
- Cùng với cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và

về đề tài Môi trờng An toàn giao thông Phòng chống các tệ nạn xã hội... Tổ
chức thi cầu lông, bóng bàn, bóng đá; Tổ chức Hội chợ khéo tay hay làm; Tổ chức các
trò chơi dân gian nh: chơi kéo co, nhảy bao bố, đạp niêu đất, mèo đuổi chuột... tổ chức thi
su tầm và thể hiện các bài đồng dao. Qua các hoạt động các em hình thànhh nhân cách,
hình thành kỹ năng sống, hoà nhập với cộng đồng nh: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xử lý
tình huống, kỹ năng hoạt động độc lập cũng nh kỹ năng làm việc và hoạt động theo nhóm,
rèn luyện tính kỷ luật, có vai trò chủ động, có môi trờng thể hiện bản thân, đa ra những
quan điểm, suy nghĩ và tiếng nói của mình với gia đình, nhà trờng và xã hội. Có tinh thần
tơng trợ, giúp đỡ bạn bè.
Đội ngũ các thầy cô giáo trong nhà trờng, đặc biệt là Chi đoàn giáo viên và Tổng
phụ trách Đội phải cùng tham gia hoạt động với các em học sinh, tạo sự thân thiện cởi mở,
gần gũi giữa thầy và trò. Các em học sinh sẽ có ấn tợng sâu sắc với những gì thầy cô giáo
dành cho các em, đây cũng là cơ hội để các thầy cô giáo hiểu học trò của mình, có động
lực giúp các em đến trờng hào hứng hơn.
- Nhà trờng phát động học sinh toàn trờng ý thức giữ gìn cảnh quan s phạm, giữ gìn
cơ sở vật chất, giữ gìn vệ sinh lớp học, bảo vệ nguồn nớc, chăm sóc vờn hoa cây cảnh, tạo
4
môi trờng Xanh Sạch - Đẹp trong nhà trờng, cụ thể bằng các phong trào: Cây xanh
của chúng em; Vờn hoa thanh niên xung kích.
- Nhà trờng mời các chuyên gia của Hội chữ thập đỏ, Đoàn thanh niên, Công an
thành phố đến nói chuyện, t vấn cho học sinh về các chủ đề: Phòng chống các tệ nạn xã
hội nh: Phòng chống ma tuý, HIV/AIDS, phòng chống cháy nổ, phòng chống tai nạn th-
ơng tích, tai nạn đuối nớc... Thực hiện tốt an toàn giao thông để các em học sinh biết cách
bảo vệ mình và những ngời xung quanh.
- Nhằm thu hút học sinh tham gia, tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích
lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phơng, nhà trờng phát động phong trào tìm hiểu truyền
thống quê hơng, truyền thống nhà trờng. Tổ chức cho học sinh tham quan, học tập và
chăm sóc các công trình Lịch sử văn hoá cụ thể. Tổ chức cho học sinh thăm hỏi Bà mẹ
Việt Nam anh hùng; giúp đỡ các bạn học sinh con thơng bệnh binh hoàn cảnh khó khăn.
Qua các hoạt động này nhằm giáo dục các em tinh thần yêu quê hơng đất nớc, lòng tự hào