<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THỰC HÀNH 5: SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR…DO</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Sử dụng được câu lệnh ghép.</b></i>
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>

- Viết được chương trình có sử dụng vòng lặp với số lần biết trước;

- Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp với số lần biết trước.
<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

8A1:………
8A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>

Lồng ghép trong nội dung bài.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<i><b>Hoạt động 1: (39’) Nội dung bài tập 3.</b></i>
+ GV: Yêu cầu HS nhận xét về cách

+ HS: Hàng kết quả sát nhau nên
khó đọc; Hàng kết quả không
được cân đối với hàng tiêu đề.
+ HS: Chỉnh sửa chương trình để
làm đẹp kết quả trên màn hình.
+ HS: Nên sửa chương trình bằng
cách chèn thêm một hàng trống
giữa các hàng kết quả và đẩy các
hàng này sang phải một khoảng
cách nào đó.

+ HS: Quan sát mẫu sau khi sửa
để nhận biết.

+ HS: Thực hiện theo các yêu cầu
của GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện yêu cầu bài 2.
+ HS: Thêm lệnh GotoXY vào
chương trình.

For i := 1 to 10 do
Begin

GotoXY(5,WhereY);
writeln(N, ‘ x ’, i:2, ‘ = ’, N*i:3);
Writeln

End;

em sử dụng câu lệnh GotoXY.
+ GV: Chỉ sử dụng được câu lệnh
GotoXY, WhereX và WhereY khi
khai báo gì?

+ GV: Hướng dẫn các em về câu
lệnh WhereX và WhereY.

+ GV: Chức năng của câu lệnh
WhereX và WhereY là gì?

+ GV: Cho HS áp dụng thực hiện
giải thích câu lệnh trong bài tập.
+ GV: Yêu cầu HS giải thích các dữ
kiện số liệu trong câu lệnh.

+ GV: Chỉnh sửa các nội dung các
em cịn sai sót.

+ GV: Cho HS ơn lại các nội dung
vừa tìm hiểu.

+ GV: Cho HS thực hành các bài tập
kết hợp với vòng lặp.

+ GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực
hiện trên máy.

+ GV: Sửa chữa những sai sót các
em mắc phải.

GV đưa ra.

+ HS: Vận dụng lý thuyết trả lời
các yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và hiểu bài.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện theo các bài tập
của GV đưa ra.

+ HS: Tự giác thực hiện theo sự
hướng dẫn của GV.

+ HS: Sửa những lỗi mà các em
hay gặp phải về dấu.

+ HS: Các bạn khác quan sát và
nhận xét kết quả của bạn.

+ HS: Rèn luyện các thao tác yếu.
<i><b>4. Củng cố: (4’)</b></i>

- Củng cố câu lệnh GotoXY, WhereX, WhereY.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

- Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài.

---