KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐỀ : chăm sóc sức khỏecộng đồng
Từ ngày 22 /11- 24/12 /2010

Th
ứ
MÔN
TUẦN 1
22-26/11
2010
Nghề nông
TUẦN 2
29/11-3/12
2010
CSSKC Đồng
TUẦN 3
6-10/12
2010
Xây dựng
TUẦN 4
13-17/12
2010
Nghề p,b.ở
đia Phương
TUẦN 5
20-24/12
2010
Ngày 22/12
2 KPKH Bé yêu
nghề nông

5 THỂ
DỤC
TẠO
HÌNH
Trường sấp
kết hợp trèo
lên xuống g
Nặn theo ý
thích
Ném đích nằm
ngang
Nặn búp bê
Ném xa bằng 2
tay
Cắt dán hình
tròn tam giác
Chạy chậm
100 m
Vẻ hoa tặng
Chú bộ đội

Chuyền bóng
qua đầu
Vẽ theo ý
thích
6
ÂM
NHẠC
LQC C
Lớn lên cháu

Đồng
TUẦN 3
6-10/12
2010
Xây dựng
TUẦN 4
13-17/12
2010
Nghề p,b.ở
đia Phương
TUẦN 5
20-24/12
2010
Ngày 22/12
2 HĐVC Xây dựng
tròchơ“Cướp
cờ’’
Góc phân
vai
,trò chơi“
mèo bắt
chuột’’
Góc nghệ
thuật ,trò
chơi Thỏ đổi
chuồng
Góc học tập
Trò chơi

Xây dựng

dựng
Trò chơi tự
do
Góc đọc sách
,trò chơi thỏ
đổi chuồng
Góc phân vai
,trò chơi ô
làng
5 HĐNT Cô và trẻ
xembầu trời
buổi sáng

Chơi tự do Nhắt lá vàng
rơi
Cô và trẻ đi
dạo chơi hít
thở không khí
trong lành
Nhắt lá vàng
rơi
6 HĐVC Góc xây
dựng ,góc
học tập
Góc phân
vai ,trò chơi
mèo bắt
chuột
Góc thiên
nhiên ,trò

-Cô ổn định lớp cho trẻ chơi trò chơi nhẹ , trò chuyện rồi
đưa trẻ vào đề tài
* Hoạt động 2 :
- Cô giới thiệu nội dung bài học hôm nay là“Trò chuyện
về nghề bác sĩ ’’.
- Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung tranh
- Các con thấy bức tranh vẽ gì nào ?
- Ai đang làm gì cho em bé?
- Bác sĩ thường giúp ta làm những công việc gì,
- Bác sĩ đem lại sự sống của con người không ?
- Dụng cụ của các bác sĩ là gì ?
- Bác sĩ thường hay chăm sóc cho ai ?
*Trò chơi 1: Ai về nhanh nhất
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động
viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
- Cô nhận xét và tuyên dương
*Trò chơi 2: Bé nào giỏi hơn
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động
viên,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
* Hoạt động 4 :
- Cô giáo dục qua bài học
- Kết thúc tiết học cô cho trẻ hát và
-Trẻ chơi trò chơi
cùng cô
-Trẻ trò chuyện và
lắng nghe
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ xem tranh
- Trẻ trả lời

- Ổn định cô mở nhạc bài “Chiếc khăn tay ’
- Cô dẫn dắt vào đề tài ,hôm nay cô sẽ cho các con bài
thơ “ Đi nắng ’’
* Hoạt động 2:
- Cô kể lần 1 kết hợp tranh
- Cô tóm tắt nội dung bài thơ
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh
- Cô kể lần 3 trích dẫn và làm rõ ý nội dung đoạn thơ
*Hoạt động 3:
- Đàm thoại:
- Cô vừa dạy các con bài thơ nói về gì ?
- Bài thơ đó nói lên điều gì ?
- Con chim khuyên em bé như thế nào ?
- Vì sao con chim khuyên em bé như vậy ?
*Dạy thơ :
- Cô dạy cho trẻ đọc từng đoạn thơ cho đến hết cả bài
chức bằng nhiều hình thức
+ Trò chơi Bé nào Đọc thơ hay dám tranh giỏi
- Cô hướng dẫn cách chơi sau đó cô cho trẻ chơi
- Cô quan sát khuyến khích cho trẻ ,cô nhận xét và
tuyên dương trẻ
* Hoạt động4 :
- Kết thúc tiết học cô cho trẻ đọc lại 1,2 lần nữa
Cô giáo dục trẻ qua bài học, cho trẻ hát và ra chơi
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe và xem
tranh ,
- Trẻ đọc cùng cô
- Trẻ lắng nghe

- Cô mở nhạc bài hát “ Chiếc khăn tay ’
- Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát ,sau đó cô giới thiệu về
nội dung bài học
*Hoạt động 2 :
- Cô gắn 5 cái khăn lên giới thiệu ,sau đó cô cho trẻ đếm có
bao nhiều cái khăn .
- Cô mời trẻ lên tìm và gắn giúp chữ số tương ứng
- Vậy con nào lên gắn cho cô 6 cái ống nghe
- số tương ứng của hai nhóm là số gì nào,tìm và gắn giúp cô
nào cô cho cả lớp cùng đếm lại
- Cô thưởng cho các con mỗi con 1 đồ dùng của bác sĩ ,để
chơi trò chơi các con thích chơi trò chơi gì ?
*Hoạt động 3:
+ Trò chơi 1: : Ai nhanh nhất
- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi cô
quan sát và động viên trẻ
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của
+Trò chơi 2 : Bé nào làm nhanh nhất
- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ chơi cô
quan sát và động viên trẻ
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của
+ Trò chơi 3: ô cửa bí mật
-Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi .Cô
quan xát và nhận xét trò chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Trò chơi 4: Bé nào thêm đúng nhất
-Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi .Cô
quan xát và nhận xét trò chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
* Hoạt động 4:


Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2010

CHỦ ĐỀ : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
HOẠT ĐỘNG HỌC : LQ TOÁN
ĐỀ TÀI : PHÂN CHIA SỐ LƯỢNG 8 LÀM 2 PHẦN
I/ Mục tiêu :
- Trẻ biết phân chia các đồ dùng làm 2 phần
- Thông qua các trò chơi luyện cho trẻ kỷ năng quan sát nhan nhẹn
- Phát triển được tư duy của trẻ,rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng ,những đồ dùng của các phương tiện giao thông
II/ Chuẩn bị :
- Một số đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy
- Bảng gắn , trò chơi ,một số đồ dùng có số lượng từ 1 đến 9
- Tranh vẽ về các loại cây xanh ,
III/ Tiến hành hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:
- Cô bắt hát bài “ Em yêu cây xanh ’’
- Cô và trẻ trò chuyện về bài hát
- Vậy hôm nay cô giới thiệu bài học “Phân chia số
lượng 9 làm 2 phần’
*Hoạt động 2:
- Cô giới thiệu hôm nay rất nhiều các loại cây
xanh các con hãy đếm xem có bao nhiêu cây xanh
nào ?
- Cô gắn lên bảng 9 cây xanh cô cho trẻ đếm.Vậy
số tương ứng của các cây xanh là chữ số mấy ?
- Sau đó cô nói cô muốn 9 cây xanh này làm 2
nhóm ,con nào lên giúp cô phân nhóm nào ?