<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1 Bảng B-Ngày 1
<b>Họ và tên thí sinh:………..………….. </b> <b>Chữ ký giám thị 1: </b>

<b>Số báo danh:………..………... </b> ……….………..

<b>SỞ GDĐT BẠC LIÊU </b> <b> KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH </b>
<b> </b> <b> </b> <b> NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>

<b> * Môn thi: SINH HỌC (BẢNG B) </b>

<b> * Ngày thi: 05/11/2011 </b>

<i><b> * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) </b></i>

<b>ĐỀ </b>

<b>Câu 1: (2 điểm) </b>

a) Khí sinh học là gì? Cơ chế của q trình hình thành khí sinh học.
b) Bột giặt sinh học là loại bột giặt như thế nào? Tác dụng.

<b>Câu 2: (2 điểm) </b>

Một học sinh tiến hành thí nghiệm như sau:

Đổ 400 ml nước đường 10 % có bổ sung thêm dịch quả tươi ép vào bình thủy tinh
hình trụ 500 ml. Đổ thêm 5 ml dung dịch bột bánh men vào. Sau 48 giờ, hãy cho biết
các hiện tượng gì đã xảy ra trong và ngồi thành bình thí nghiệm? Hãy giải thích và rút
ra kết luận.

Vì sao nồng độ prơgesterơn trong máu thay đổi ở chu kì kinh nguyệt của phụ nữ?
Sự tăng và giảm nồng độ prơgesterơn có tác dụng như thế nào tới niêm mạc tử cung?
<b>Câu 9: (2 điểm) </b>

Trình bày nội dung bước chuẩn bị chế phẩm thần kinh - cơ cho thí nghiệm về
điện thế ở ếch.

<b>Câu 10: (2 điểm) </b>

Ở người trưởng thành, biết:

- Thời gian co tâm nhĩ là 0,1s; dãn tâm nhĩ là 0,7s
- Thời gian co tâm thất là 0,3s, dãn tâm thất là 0,5s
a) Tính nhịp tim trung bình của người trong 1 phút
b) Tại sao tim hoạt động suốt đời mà không mỏi?

c) Nhịp tim của người trưởng thành so với trẻ sơ sinh là nhanh hơn hay chậm
hơn? Từ đó có thể rút ra kết luận gì về mối tương quan giữa nhịp tim và khối lượng cơ
thể ?

d) Em có nhận xét gì về mối tương quan giữa tỉ lệ s/v với nhịp tim của các loài
(Biết s là diện tích bề mặt cơ thể, v là thể tích cơ thể)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1 Bảng B – Ngày 1
<b>SỞ GDĐT BẠC LIÊU </b> <b> KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH </b>

<b> </b> <b> </b> <b> NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>

<b> * Môn thi: SINH HỌC (BẢNG B) </b>

<b>Câu 2: (2 điểm) </b>

- Các hiện tượng xảy ra ở bình thí nghiệm: (0,5đ)
+ Bọt khí xuất hiện

+ Dung dịch trong bình bị xáo trộn
+ Mở hé bình thấy có mùi rượu

+ Xuất hiện lớp váng bề mặt và lớp cặn ở đáy
+ Sờ tay lên thành bình thấy ấm

- Giải thích các hiện tượng trên: (1đ)

+ Sự chuyển động của dịch lên men là do nấm men phân giải đường thành rượu giải
phóng ra CO2. CO2 thốt ra làm xáo trộn dung dịch trong bình.

+ Mùi rượu: Chứng tỏ phản ứng lên men đã xảy ra, rượu và CO2 đã được hình thành

lên men êtilic làm giảm hàm lượng đường, tăng hàm lượng rượu.

+ Lớp váng trên bề mặt là xác nấm men và các chất xơ trong quả. Lớp cặn đáy bình
là xác nấm men.

+ Thành bình ấm là do phản ứng sinh nhiệt xảy ra.

- Kết luận: Phản ứng đã biến đường saccarôzơ thành rượu êtilic và CO2 (0,5đ)

(<i>C H O</i>₆ ₁₂ ₅)<i>_n</i> → <i>C H O</i>₆ ₁₂ ₆

<b> </b><i>C H O</i>₆ ₁₂ ₆ → 2<i>C H OH</i>₂ ₅ +2<i>CO</i>₂ <b>+ </b><i>Q</i>

có nhiều khí khổng) là điều kiện thuận lợi trao đổi khí trong quang hợp. (0,25đ)

<b>Câu 4: (2 điểm) </b>

<b>- Thanh Long là một lồi thực vật ngày dài, nó ra hoa trong điều kiện đêm ngắn (độ </b>

dài đêm ngắn hơn đêm tới hạn). (0, 5 đ)

- Trong điều kiện tự nhiên, cây Thanh Long chỉ ra hoa và kết quả từ tháng 3 đến tháng
<b>9 dương lịch (thời điểm có ngày dài và đêm ngắn). </b> (0, 5 đ)
- Từ tháng 10 đến tháng 1 năm sau, độ dài đêm luôn lớn hơn đêm tới hạn nên trong tự

<b>nhiên Thanh Long không ra hoa. </b> (0, 5 đ)

- Việc thắp đèn vào ban đêm sẽ làm cho đêm dài được chia thành 2 đêm ngắn nên sẽ

kích thích cây ra hoa. (0, 5 đ)

<b>Câu 5: (2 điểm) </b>

+ Bằng các phương pháp sắc kí và quang phổ hiện đại, đến nay đã phân biệt 4
nhóm sắc tố chính trong lá xanh: Clorophin, carôtenoit, phicôbilin và sắc tố của dịch tế

bào (antôxian) <i> (1,0 đ) </i>

+ Do có nhân Mg trong vịng pyron mang tính tan trong nước và kết hợp với
prôtêin màng, trong khi đó đi dài cacbon của gốc rượu phytol lại mang tính kị nước
và hướng tới cấu trúc lipit của màng tilacoit, nên phân tử clrophin chủ yếu hòa tan
trong dung môi hữu cơ. Tuy nhiên để tách tốt clorophin ra khỏi lá, người ta không
dùng ete petrol hay benzen mà dùng cồn hay axêton pha với một ít nước để tách được

- Nồng độ prôgesterôn tăng lên làm dày niêm mạc tử cung, chuẩn bị đón hợp tử làm tổ
và đồng thời ức chế tuyến yên tiết ra FSH, LH, nang trứng không chín và trứng khơng

rụng. (0, 5 đ)

Nồng độ prôgesterôn giảm gây bong niêm mạc tử cung xuất hiện kinh nguyệt và
giảm ức chế lên tuyến yên, làm tuyến yên tiết ra FSH và LH. (0, 5 đ)

<b>Câu 9: (2 điểm) </b>

<b>Bước chuẩn bị chế phẩm thần kinh - cơ </b>

<i><b>- Phá hủy tủy sống để làm ếch bất động:</b></i> Cầm ếch bằng tay trái, để mặt lưng lên

trên. Tìm nơi tiếp giáp giữa xương sống và hộp sọ, đó là chỗ lõm nằm ở đỉnh của
tam giác đều có đáy là đường nối giữa hai mắt ếch. Ấn mạnh kim chọc tủy xuống
chỗ lõm và đâm sâu xuống tủy sống, Nếu mũi kim chạm đúng tủy sống thì ếch sẽ có
phản ứng lấy hai chi trước che mặt. Nghiêng cán kim chọc tủy về phía đầu, chiều
dài kim thẳng hàng với cột sống và điều chỉnh mũi kim đâm sâu vào ống tủy xương
sống để phá tủy sống. Nếu phá đúng tủy thì hai chân ếch sẽ duỗi thẳng ra. (0, 5 đ)

<i><b>- Mổ lộ các bó dây thần kinh màu trắng đi từ tủy sống xuống hai chân sau. </b></i>Dùng

kéo cắt da vòng quanh bụng ếch và lột bỏ da phần dưới thân. Tay trái cầm thân ếch
sao cho đầu ếch trút xuống dưới và phần mông nhô lên cao. Dùng kéo bấm đứt
mỏm cuối xương cùng và cắt đứt các cơ bên phía trái và phải xương cùng, làm như
vậy thì xương cùng sẽ nhơ lên cao. Dùng kéo cắt bỏ xương cùng để lộ các bó dây
<b>thần kinh màu trắng đi từ tủy sống xuống hai chân sau. </b> (0, 5 đ)

<i><b>- Tạo 2 chế phẩm thần kinh-cơ gồm dây thần kinh tọa, cơ bắp chân có dính mẩu </b></i>

(0,25đ)
c. Nhịp tim của người trưởng thành chậm hơn nhịp tim của trẻ sơ sinh. (0,25đ)
Kết luận: nhịp tim tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể (0,25đ)
d. Tỉ lệ s/v càng lớn thì nhịp tim càng nhanh (0,25đ)

</div>

<!--links-->

---