Giáo án

I/ MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN
1)Phát triển thể chất:
- Trẻ khéo léo khi đi theo đường hẹp .
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi đi, chạy . Khéo léo khi đi theo
đường hẹp . Tham gia cùng cô trò chơi vận động
2)Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên cô giáo các bạn, giới tính,sở thích của bạn trai,bạn gái
- Trẻ biết tên trường,lớp, đồ dùng, đồ chơi trong lớp
- Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu
- Trẻ biết nhận biết màu sắc, biết phân biệt đồ dùng đồ chơi có kích thước
lớn hơn, bé hơn
3)Phát triển ngôn ngữ :
- Trẻ biết sử dụng các từ nói về trường lớp, cô giáo,bạn bè,đồ dùng, đồ chơi
- Gọi đúng tên trường, tên lớp, tên cô giáo,bạn trai,bạn gái, đồ dùng, đồ chơi,
hát đọc thơ các bài trong chủ đề
- Trẻ biết giao tiếp lễ phép với người xung quanh
4)Phát triển TC- XH :
- Trẻ mạnh dạn giao tiếp, thể hiện được mối quan hệ với bạn bè, cô giáo .
Biết đoàn kết , yêu bạn, yêu cô, yêu trường lớp . Biết tự phục vụ bản thân và
quan tâm giúp đỡ bạn bè . Biết bảo vệ , giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
5)Phát triển thẫm mĩ : Trẻ cảm nhân được quang cảnh, không khí rộn
ràng của ngày hội đến trường, ngày tết trung thu. Biết thể hiện cảm xúc của
mình về trường, lớp, cô giáo thông qua các bài hát .Trẻ thể hiện cảm xúc qua
các hoạt động vẽ nặn, xé, dán
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh LỚP MẦM NON CỦA BÉ

động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
trò
chuyện
- Cô đón trẻ vào lớp và nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân vào
nơi quy định. Nhắc nhở trẻ đi tiểu , đi tiêu phải biết dội và rửa tay
sạch sẽ .
- Cô gới thiệu bữa ăn trong ngày cho trẻ biết
- Trò chuyện về trường, lớp , MN, của bé .
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhận xét
Thể dục
buổi sáng
- Cháu chú
ý tập các
động tác
theo cô .
- Phát
triển cơ
thể trẻ một
cách toàn
diện
- Sân bằng
phẳng,
sạch sẽ .
- Máy,
băng
- Bài hát:
“Trường
chúng …

“ mèo đuổi
chuột”
*Toán:
-nhận biết
màu sắc
*Văn
Học: Thơ
: “Bé tới
trường”
*Âm Nhạc:
-Dạy hát: “cô và
mẹ”
- Nghe hát :
“Ngày đầu tiên
đi học”
Hoạt động
ngoài trời
HĐ1:Quan
sát khung
cảnh xung
quanh
HĐ1:Quan
sát lớp học
TC: Kéo
co
HĐ1: Dạy
hát:em đi
mẫu giáo
TC: mèo
HĐ1:dạy

Góc phân
vai
- Lớp MG
của bé
- Gia đình
- Ytá, bác
sĩ
- Trẻ nhập
vai và thể
hiện vai chơi
của mình
- Các nhóm
chơi phải
liên kết với
nhau .
-thơ, bài
hát
-Đồ dùng
y tá, bác
sĩ
-Đồ dùng
gia đình
-Bố mẹ đưa các cháu đến
lớp để học, gởi gắm cho
cô.
- Cô giáo ân cần, dạy dỗ
các cháu . Cô tập cho cháu
ổn định, tập hát, đọc thơ,
…
- Ytá, bác sĩ đến lớp khám

công trình, các chú công
nhân chuyển vật liệu về để
xây trường
-Xây dựng hàng rào, cổng
ngõ.
-Lắp ghép đường đến
trường và đồ chơi .
Góc học
tập
-Cho trẻ tô
chữ theo
mẫu.
-.
-Trẻ biết
cầm bút và
ngồi đúng tư
thế để tô chữ
-
-Vở tập
tô
-Bút chì
-Đồ dùng
và chữ số
-Trẻ sử dụng bút để tô theo
mẫu .
-Cô HD trẻ tư thế ngồi và
cách cầm bút
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án

tI
Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực hiện
Góc thiên
nhiên
-Chăm sóc
cây: lau
lá ,tưới
nước, nhổ
cỏ.
-In cát
-Trẻ biết
chăm sóc
cây, không
bẻ cành,
ngắt lá
-Biết dùng
khuôn in
để in cát
-Cây xanh
ở góc thiên
nhiên
-Nước
sạch,
ca,thau…
-Cát,
khuôn in
-Trẻ biết sử dụng nước
sạch để tưới vừa đủ cho
cây
-Dùng khăn lau lá, nhổ cỏ,

hiện vở ở
nhà.
-Cho trẻ
chơi ở các
góc.
-Cắm cờ
-Trò chuyện
với trẻ về 2
ngày nghỉ sắp
đến.
-Trò chơi:
“đoán tên bạn
hát”.
-Cắm cờ
Hoạt động
nêu gương
cuối tuần
- Trẻ cắm cờ cuối ngày xong cho cả lớp hát bài: “Cả tuần đều
ngoan”
- Thế BN trong tuần đi học phải ntn?
- BN đến lớp thì sao? đọc thơ: “Trong lớp”
- Trước khi ăn BN phải làm gì? đọc thơ : “Bé này bé ơi”
- Vậy BN trong giờ ăn phải ntn? BN khi đi ngủ?
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
- BN vệ sinh phải ntn? đọc thơ: “xinh đẹp”
- Khi về nhà BN giúp bố mẹ làm việc gì? đọc thơ: “giúp mẹ”,
“Buổi sáng”
- Cô cùng trẻ kiểm tra cờ phát phiếu BN.

* Trò chuyện về “lớp mầm non của bé.”
- Cô treo tranh cho trẻ quan sát
- Các con xem trong tranh cô vẽ những
gì?
Cô nói! Bức tranh vẽ lớp học, cô giáo,
bạn bè
- Cô giáo đang làm gì đấy?
- Các bạn đang làm gì ?
Cô nói! Hằng ngỳa các con đến trưòng cô
giáo là người dạy các con học, ngoài việc
Trẻ hát
Trò chuyện cùng
cô
Lắng nghe
Xem tranh
Cô giáo, các bạn
ngồi học
Cô đang dạy các
bạn học
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
H.ĐỘNG2
học các con con được cô hướng dẫn nhiều
trò chơi, các con được chơi nhiều đồ chơi
đẹp, được cùng chơi với bạn
- Lớp mình có tên là gì ?
- Lớp MG gì ?
- Cô giáo dạy các con tên gì?
- Trong lớp mình có mấy tổ? Đó là những

Lớp MG Đồng
Đức
MG nhỡ
Trả lời
3 tổ: Chim én,
bướm vàng, bồ câủ
Trẻ kể
Trả lời
Dạy các con
đọc thơ
Xem tranh
lắng nghe cô
hướng dẫn
Thực hiện
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
không đúng sẽ bị phạt nhảy lò cò
Cô cho trẻ chơi, hết giờ cô nhận xét tuyên
dương
Cô nhắc lại đề tài
-GD cháu biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ,
biết yêu thương kính trọng cô giáo, bạn
bè.
-Chuyển hoạt động gócNguyễn Thị Kim Dung

Giáo án

Đúng rồi ! Đó là một tờ bìa, thế tờ bìa của
cô có màu gì ?
- Cô cho lớp đồng thanh
Cho tổ lớp, cá nhân đồng thanh từ “ màu
xanh “
Tương tự cô gắn tờ bìa “màu vàng”lên
bảng cho trẻ xemNguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
KTHHĐ
- Bạn nào cho cô biết tờ này có màu gì ?
- Cho tổ nhóm cá nhân đồng thanh
- Tương tự cô gắn tờ bìa “ màu đỏ” lên
bảng cho trẻ nhận biết
- Khi trẻ nhận biết xong cô gắn 3 màu lên
bảng cho trẻ phát âm
* Trò chơi1
- Cách chơi :Cô gắn 3 tấm màu lên bảng
cho trẻ xem sau đó cô lấy đi bớt một màu
và hỏi trẻ màu gì đã biến mất
- Cho trẻ chơi đến màu cuối cùng
Cho trẻ hát bài chuyển đội hình
Trò chơi 2 : “Ai thông minh”
Cô có hai bức tranh giành cho hai đội,
trong tranh của cô có hình tròn, hình tam
giác, hình vuông
Yêu cầu : Hai đội hãy tô màu xanh vào

3.Tiến hành tổ chức các hoạt động có chủ đích:
Cấu trúc Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
MĐHĐ
HĐTT
:
- Cô trò chuyện với trẻ về các bạn trong
lớp
- Qua đó giáo dục trẻ biết yêu thương bạn
bè và giữ trường lớp sạch sẽ
* Đi theo đường hẹp đến trường
+ Khởi động
- Cô cho trẻ đi quanh sân kết hợp các kiểu
chân, đi bằng gót chân, mũi chân, đi
nghiêng bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh,
chuyển ddooij hình thành 3 hàng
+ Trọng động
Bài tập phát triển chung
Tập trên nền nhạc bài : “Trường chúng
cháu là trường mầm non”
- Tay vai: đưa hai tay dang ngang(2 lần 8
Trò chuyện cùng cô
Trẻ tập theo cô Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
KTHĐ
nhịp)
- Bụng lường: Gió thổi cây nghiêng(4 lần

Xem cô làm mẫu
và lắng nghe cô
phân tích
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi
Nguyễn Thị Kim Dung

Giáo án
KÊ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
(Thứ năm ngày 16tháng 9 năm 2010)

Chủ đề nhánh : LỚP MẦM NON CỦA BÉ
I/ Hoạt động học có chủ đích VĂN HỌC
Đề tài : THƠ : BÉ ĐẾN TRƯỜNG (Tác giả Nguyễn Thanh Sáu)
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu vui tươi của bài thơ
- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ nhẹ nhàng thể hiện tình cảm khi đọc thơ
- Trả lời được các câu hỏi cảu cô
Qua bài thơ trẻ cảm nhận được tình cảm yêu mến, gắn bó với trường,lớp,
bạn bè, cô giáo
2. Chuẩn bị:
a) Không gian tổ chức: Trong lớp
b) Đồ dùng: Tranh nội dung cả bài thơ,tranh trích đoạn
3.Tiến hành tổ chức các hoạt động có chủ đích:
Cấu trúc Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
MĐHĐ
HĐTT
:
- Cả lớp hát bài “vui đến trường”

Cô treo tranh2 cho trẻ xem
Đàm thoại bức tranh
Đoạn thơ thể hiện niềm vui của em bé khi
đến trường
*Dạy thơ
- Cho lớp đọc từng câu (3lần)
- Lớp đọc cả bài (2 lần)
- Cho từng tổ đọc, nhóm đọc, nam nữ đọc,
cá nhân đọc
*Đàm thoại
- Trong bài thơ có nhắc đến ai ?và cả con
vật gì nữa ?
- Em bé vui như thế nào ?
- Em bé trong bài thơ đang đi đâu ?
- Em bé trong bài thơ rất vui khi đi học,
thế các cháu đi học có vui không? Vì sao
các cháu vui ?
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
Cô gắn tên đề tài tác giả cho trẻ đọc
*Trò chơi : Tô màu
Cô có hai bức tranh vẽ về trường mầm non
nhưng chưa tô màu. Hai đội hãy tô màu
bức tranh, trong cùng thời gian đội nào tô
màu đẹp và nhanh sẽ thắng trong trò chơi
Cho trẻ chơi 4-5 phút
Cuối giờ cô nhận xét kết quả tuyên dương
đội thắng cuộc
Cô nhắc lại đề tài, giới thiệu các góc trẻ
vào chơi
Xem tranh