MẠNG NỘI DUNG
TỪ NGÀY 29/8/2011 ĐẾN 17/9/2011.
MỞ CHỦ ĐIỂM
- Cô và trẻ cùng hát bài: “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Khi đến trường các con được gặp những ai ? (Trẻ kể)
- Các con được làm gì ở trường? (Trẻ kể)
- Đến trường, các con được chơi với các bạn, chơi các trò chơi trong sân trường
đồng thời được tham gia các hoạt động. Đó là những hoạt động nào? Các con sẽ
cùng cô khám phá trong chủ đề “Trường mầm non”
(Cả lớp nhắc lại tên chủ đề)
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ 1:
TRƯỜNG MẦM NON
TUẦN 1:
TRƯỜNG MẦM NON
THÂN YÊU
TUẦN 2:
LỚP CHỒI CỦA BÉ
TUẦN 3:
BÉ VUI TRUNG THU
MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
*Vận động
- Rèn luyện các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo léo thông qua các bài tập vận động
cơ bản như chạy theo đường dích dắc,đi thay đổi tốc độ,bật liên tục qua các vòng.
- Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt.
- Thông qua luyện tập rèn sự nhanh nhạy cho các giác quan
*Dinh dưỡng&Sức khỏe
- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm ở trường, lớp.
- Ăn hết suất, có hành vi văn minh trong ăn uống.

CHỦ ĐIỂM:
TRƯỜNG
MẦM NON
Phát triển thể chất:
- Vận động
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
*TC: “ Nhảy tiếp sức”
-Chạy theo đường dích dắc.
*TC: “Ai nhiều điểm nhất”
-Bật liên tục qua các vòng.
*TC: “ Chuyền bóng qua đầu”
Xem lại
-Dinh dưỡng-Sức khỏe:
+ Biết rửa tay trước và sau khi ăn.
+ Ăn hết suất
+ Biết phòng tránh những nơi nguy
hiểm ở trong trường lớp
Phát triển tình cảm xã
hội:
- Biết chào cô, chào ba mẹ
khi đến trường và ra về
- Yêu quý, vâng lời cô
giáo, các cô bác trong
trường.
- Biết tránh xa những nơi
nguy hiểm.
- Không theo người lạ,
không ra khỏi lớp, trường
khi chưa được sự đồng ý
của cô giáo.

Chủ điểm: Trường mầm non
Chủ đề nhánh: Trường mầm non thân yêu.
Thời
điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
Đón trẻ
- Ăn sáng
- Trò chuyện về trường mầm non
- GD trẻ biết chào hỏi, biết thưa ba mẹ, cô giáo khi đến lớp và ra về.
TD sáng
Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bật sang bên
Hoạt
động
học
KPKH:
-Trẻ biết tên
trường, 1 số khu
vực trong
trường( sân
chơi, văn
phòng ).
-1 ngày của bé ở
trường (các hoạt
động trong
ngày)
PTTC:
-Đi thay
đổi tốc độ
theo hiệu
lệnh.

- Phân vai: Đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng.
- Nghệ thuật: Ca hát, vẽ, nặn về chủ điểm
- Xây dựng: Trường mầm non.
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát sân trường
- Thực hành: nhặt rác, lá cây bỏ vào thùng rác
- Trò chơi: - Tai ai tinh.
Hoạt
động
chiều
Đọc thơ bài
thơ :“ Bàn tay cô
giáo”
Vẽ theo ý
thích
Nghe hát:
“Cô giáo
em”
Tô màu
tranh
Tô nét cơ
bản
Vẽ theo ý
thích

+N2:Quay người sang trái
+N3: Như nhịp 1
+N4: Về TTCB
- Bật: Bật lên, xuống
+N1: Bật lên trước
+N2: Bật về sau
+N3,4: Như nhịp 1,2
3.Hồi tỉnh:
Trò chơi : “ Uống nước”
• TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
- Đi học đúng giờ có mang khăn tay
- Giờ học không nói chuyện chú ý giơ tay phát biểu to
- Vui chơi không la ồn không giành đồ chơi với bạn, không đánh bạn.
- Biết chào cô, chào khách khi đến trường đến lớp và ra về.
• HOẠT ĐỘNG HỌC:
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: “ Trường mầm non của bé”.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, các đồ chơi trong sân trường.
- Trẻ biết các khu vực trong trường: văn phòng, nhà ăn…
2.Kĩ năng:
- Trẻ nói được câu đủ ý, rõ ràng.
- Trẻ biết tự xúc cơm ăn, biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Bỏ rác, đi vệ sinh đúng nơi qui định.
3.Thái độ:
- Trẻ đi học đúng giờ.
- Biết chào cô, chào người lớn khi đến lớp và khi về nhà.
II. CHUẨN BỊ:
- Bài giảng power point.

Tất cả mọi người trong trường đều u thương
và chăm lo cho các con Vậy khi gặp các cơ,
các bác thì các con nên làm gì? (Chào hỏi, nói
chuyện lễ phép với các các cơ bác trong
trường)
- Trong lớp ta, bạn nào đã biết chào thưa các
bác, các cơ rồi? Chào thưa như thế nào?
- Trường mình có nhiều nơi, nơi nào mình đến
được? Nơi nào khơng nên đến? Tại sao?
=> Đúng rồi, nhà bếp là nơi nấu ăn, ở đó có
lửa, có nước sơi, có thức ăn rất nóng; nếu vào
đó dễ bị bỏng rất nguy hiểm, còn văn phòng là
nơi làm việc của các cơ nên các con khơng nên
vào đó nghịch phá, đùa giỡn. Khi đến chuồng
thú các con khơng được chọc phá thú, phá
3. Trò chơi: “ Tìm bạn thân”
- Chuẩn bị: Thẻ hình vng, hình tròn, tam
giác.
- Luật chơi: Bạn nào về nhằm nhóm khơng
giống với thẻ hình là thua.
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn một thẻ.
Cả lớp vừa đi vừa hát . Khi cô nói “ Tìm bạn
thân” thì các con tìm bạn nào cầm thẻ hình
giống thẻ hình của mình, kết thành 1 nhóm.
Nhóm nào tìm bạn nhanh sẽ được khen. Bạn
nào đi sai nhóm là thua sẽ bị phạt.
* Cắm hoa.
trường mầm non Minh Tú.
- Trẻ kể (sân chơi, văn
phòng, phòng học ngoại

1. Quan sát: Dẫn trẻ tham quan các khu vực trong sân trường
2.Trò chơi: “ Tai ai tinh”
- Chuẩn bị : « Trống lắc, phách tre »
- Luật chơi : Không được mở mắt khi bạn hát
- Cách chơi : Trẻ đứng thành vòng tròn, 1 trẻ đứng giữa nhắm mắt lại. Cô chỉ định
1 bé hát hoặc tạo ra tiếng động : lắc trống, gõ phách tre. Trẻ đứng giữa mở mắt
đoán xem bạn nào vừa hát hoặc nói tên đồ vật vừa phát ra âm thanh.
* NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Thứ ba 29/8/2011
• HỌP MẶT ĐÓN TRẺ :
• THỂ DỤC SÁNG :
• HOẠT ĐỘNG HỌC :
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh- Nhảy lò cò.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đi thay đổi tốc độ nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ biết giữ thẳng người khi đi.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phản ứng kịp thời với hiệu lệnh
- Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn.
3. Thái độ:
- Tích cực tập luyện
II.CHUẨN BỊ:
- Vạch chuẩn , 3 ống cờ xanh, đỏ, vàng.
- Sân bãi an toàn sạch sẽ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ

- Lớp thực hiện.
- Cô bám sát trẻ, sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ
không được dẫm lên vạch chuẩn, khen những
trẻ thực hiện đúng thao tác kịp thời với hiệu
lệnh.
3.Trò chơi:"Nhảy tiếp sức".
Cách chơi: Chia trẻ thành ba tổ đều nhau, xếp
theo hàng dọc. Khi nghe cô nói: "Trò chơi bắt
đầu" thì cháu thứ nhất ở cả ba hàng nhảy lò cò
lên phía trước, lên lấy một lá cờ ở trong ống
rồi chạy nhanh về đưa cho bạn thứ hai và chạy
về đứng ở cuối hàng. Khi bạn thứ hai nhận
được cờ thì tiếp tục nhảy lên đổi cờ khác đưa
cho bạn thứ ba, cứ thế chơi cho đến hết số bạn
trong tổ, tổ nào hết bạn trước, đổi đúng cờ sẽ
thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần.
● Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng.
- Dạ có
- Dạ có
-Trẻ quan sát
- 2 bạn lên thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Cả lớp chơi vài lần
* HOẠT ĐỘNG GÓC:
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Quan sát: Dẫn trẻ tham quan các khu vực trong sân trường
2.Trò chơi: “ Tai ai tinh”
- Chuẩn bị : « Trống lắc, phách tre »
- Luật chơi : Không được mở mắt khi bạn hát

- Các con thích cô làm gì cho các con nè?
- Cô giáo chăm sóc các con, cô sẽ làm những gì? Các
con chú ý nghe cô đọc bài thơ "Bàn tay cô giáo " của
chú Định Hải.
- Bây giờ cô sẽ đọc cho các con nghe nha!
2. Cô đọc thơ:
- Cô đọc lần 1 ( diễn cảm )
- Cô đọc lần 2 ( xem tranh trên màn hình)
* Giảng nội dung: Bài thơ nói về sự chăm sóc tận tình
của cô giáo dành cho các bạn nhỏ chúng mình, cô tết
tóc, cô vá áo cho các bạn, cô còn dạy múa, dạy vẽ nữa.?
- Cho trẻ đọc thơ:
- Cô chú ý sửa phát âm cho trẻ.
- Trẻ tự trả lời.
- Nhường nhịn, yêu quí
- Trẻ chú ý nghe.
- Cả lớp đọc thơ vài lần
- Từng tổ đọc thơ
3/ Đàm thoại :
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Cô viết tên bài thơ lên bảng cho trẻ lập lại vài lần và
đếm xem có bao nhiêu tiếng.
- Bài thơ nói bàn tay cô giáo đã làm những công việc
gì?
- Đoạn thơ nào miêu tả sự khéo léo của bàn tay cô?
- Cô giáo làm rất nhiều việc cho các bạn.Vậy cô có
yêu thương các bạn không?
- Các con đoán xem các bạn có yêu thương cô giáo
mình không nè?
- Mình làm gì để chứng tỏ là mình yêu thương cô

- Cách chơi : Trẻ đứng thành vòng tròn, 1 trẻ đứng giữa nhắm mắt lại. Cô chỉ định
1 bé hát hoặc tạo ra tiếng động : lắc trống, gõ phách tre. Trẻ đứng giữa mở mắt
đoán xem bạn nào vừa hát hoặc nói tên đồ vật vừa phát ra âm thanh.
* NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Thứ năm 31/8/2011
• HỌP MẶT ĐĨN TRẺ :
• THỂ DỤC SÁNG :
• HOẠT ĐỘNG HỌC :
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
BÀI « EM ĐI MẪU GIÁO »
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
*Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời và giai điệu bài hát
- Trẻ hát với nhịp điệu vui tươi, thể hiện niềm hân hoan khi đến trường
* Kỹ năng:
-Trẻ biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách bài hát “ Em đi mẫu giáo
* Thái độ:
- Đi học khơng khóc nhè, trẻ chơi hoà thuận với bạn bè, biết vâng lời cô giáo.
II/CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ cho trẻ
- Cơ hát tốt bài nghe hát
III/ CÁCH DẠY:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1.Ổn đònh – giới thiệu:
- Các con ơi năm học mới đã bắt đầu rồi, để
biết xem tâm trạng của các bạn nhỏ khi đến
trường mầm non như thế nào thì qua bài hát

lo lắng, sợ sệt vì ngôi trường có vẻ lạ lẫm quá!
Tâm trạng ấy được chú Nguyễn Ngọc Thiện
thể hiện trong bài:”Ngày đầu tiên đi học”
-Các con hãy lắng nghe cô hát nhé.
- Cô hát lần 1
*Nội dung: Được sự vỗ về của ba mẹ, sự dòu
dàng và ân cần của cô giáo tác giả đã tìm
được niềm vui khi đi học. Cảm giác ấy đến
bây giờ khi đã lớn tác giả vẫn còn nhớ.
-Cô hát lần 2.
5.Trò chơi : “Ai đoán giỏi”
-Luật chơi: Cháu phải đoán tên bài hát , đoán
xem bạn đang hát đó tên gì?
-Cách chơi: Cô mời 1 bạn lên đội mũ chóp
kín.Sauđdó gọi một cháu khác lên hát , cháu
đội mũ phải đoán xem bạn đó la bạn trai hay
gái và bạn đó hát bài gì. Bạn đốn sai sẽ bị phạt.
* Cắm hoa
- Lớp hát vài lần
- Từng tổ hát.
-Em đi mẫu giáo
-Bài hát nói về niềm vui
của bạn nhỏ khi đến
trường.
-Lớp hát và vỗ phách 2
lần .
- Nhóm bạn trai, bạn gái
thực hiện
-Cá nhân thực hiện
- Cháu nghe cô hát

2. Cho trẻ xem tranh mẫu.
- Các con xem trong tranh cô vẽ gì?
+ Thế các con xem trên gương mặt cô có gì
nào?
- Bạn nào có thể nói cho cô nghe xem cô dùng
- Trẻ hát
- Dạ, nói về cô giáo
- Trẻ kể
- Vẽ gương mặt của cô
giáo.
- Trên gương mặt cô có
mắt, mũi, miệng, tai, tóc
dài.
- Dạ mặt thì cô tô màu da
những màu nào để tô trên gương mặt?
* Cô hướng dẫn cách vẽ:
- Để vẽ gương mặt trước hết cô vẽ 1 nét cong
kín lớn, tiếp theo ta vẽ 2 nét cong trên làm 2 hai
mắt, Các con nhớ vẽ 2 mắt sao cho cân đối với
gương mặt.
- Nằm ở phía dưới mắt là gì? Có mấy cái mũi
nè? Cô vẽ 1 nét thẳng đứng làm mũi,
- Phía dưới mũi là gì? Cô vẽ 1 nét cong dưới
làm miệng. Sau đó cô vẽ nét cong lượn làm tóc.
- Trò chơi : “ Cua bò”
3. Cho trẻ thực hiện:
- Cô bao quát lớp
- Hướng dẫn những bé chưa vẽ được.
4. Nhận xét sản phẩm :
- Cô tập hợp trẻ

………………………………………………………………………………………………
Thứ bảy 3/9/2011.
• HỌP MẶT ĐÓN TRẺ :
• THỂ DỤC SÁNG :
• HOẠT ĐỘNG HỌC :
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Bảo vệ trường lớp.
I. MỤ C ĐÍ CH –YÊU CẦ U:
-Nhận xét được những hành động đúng và sai của các bạn
-Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp,đi vệ sinh đúng nơi qui định
-Biết phụ giúp cô
-Biết chú ý trong giờ học ,trả lời các câu hỏi của cô
-Biết yêu quí trường lớp và các cô các bác trong trường
II.CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh về ngôi trường mầm non
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt Động Của cô Hoạt Động Của Trẻ
-Hoạt động 1: Ổn Định
-Hát : “Trường của chúng cháu là trường mầm
non”
-Các con vừa hát bài gì thế ?
-Trường của các con tên là gì nhỉ ?
-Thế các bạn có yêu quí ngôi trường của mình
không nhỉ?
-Vậy thì chúng ta cùng tìm hiểu xem vì sao các bạn
-Hát
- Trường của chúng cháu là
trường mầm non
-Trường Mầm Non Minh Tú
-Dạ có

-Trả lời
-Dạ đẹp
-Trả lời
-Trả lời
-Trả lời
-Dạ không
-Trả lời
-Trả lời
-Trả lời
-Vỗ tay
-GDTT: Các con biết không ,trường của chúng ta
được xây dựng đã lâu ,tuy đã cũ nhưng dưới sự bảo
quản và bàn tay khéo léo trang trí của các cô ,ngôi
trường vẫn rất xinh đẹp phải không nè ?Vậy nên
con phải biết yêu quí trường lớp,luôn giữ vệ sinh
trường lớp sạch sẽ nhé!
Hoạt động 3:Trò Chơi “Ai Đúng –Ai Sai”
-Ngoan quá! Để thưởng cô sẽ cho các bạn tham gia
một trò chơi rất vui cũng rất thú vị,trò chơi có tên
“Ai đúng –Ai sai”.Các bạn thích không nào?
-Cô cần, cô cần
-Cô cần 5 bạn trai và 5 bạn gái
-Cô hướng dẫn cách chơi:Các bạn có hai đội bạn
trai và đội bạn gái ,khi nghe hiệu lệnh của cô thì
hai đội sẽ đi theo đường hẹp đến rỗ ,đội bạn trai sẽ
dán tranh những hành động sai,đội gái sẽ dán tranh
những hành động đúng,đội nào dán xong trước thì
sẽ chiến thắng nhé!(lần 2 đổi luật chơi)
-Cô nhận xét,tuyên dương đội thắng ,động viên đội
thua