TRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
MÔN NGỮ VĂN 12
Thời gian làm bài: 150 phút
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)
Câu 1 : (2 điểm)
"Thuốc" (Lỗ Tấn) là một nhan đề truyện đa nghĩa. Anh/ chị hãy trình bày những ý
nghĩa đó ?
Câu 2: (3 điểm)
Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Anh / chị
hãy trình bày một số tấm gương đó và nêu suy nghĩ của mình.
II. PHẦN RIÊNG: (5 điểm)
Học sinh học chương trình nào chỉ được làm câu dành riêng cho chương
trình đó (câu 3.a hoặc 3.b).
Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)
Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình”
của Nguyễn Thi.
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)
Anh chị hãy phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc trong truyện ngắn “Vợ chồng A
Phủ” (trích) của Tô Hoài .
-------------------------------------Hết---------------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)
Câu 1 : (2 điểm)
a/ Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng
cần đảm bảo được các ý sau:
- "Thuốc" (Bánh bao tẩm máu người tử tù) chữa bệnh lao của người dân u mê, lạc
hậu.
- Đó không phải là thuốc để chữa bệnh mà là thuốc độc, mọi người phải giác ngộ,
phải tìm một thứ thuốc khác để chữa trị.
- Đối với cách mạng Trung Quốc phải tìm một phương thuốc làm cho quần chúng

Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)
a.Yêu cầu về kĩ năng:
Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyện
ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt,
không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận.
b.Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở những hiểu biết về Nguyễn Thi và tác phẩm “ Những đứa con trong
gia đình”, học sinh lựa chọn, phân tích những chi tiết tiêu biểu để làm nổi bật nhân
vật này.
- Việt là nhân vật được khắc họa đậm nét nhất trong tác phẩm. Việt đã để lại ấn
tượng sâu sắc trong lòng người đọc về những phẩm chất đặc trưng của con người
Nam Bộ:
+ Việt là một đứa bé mới lớn còn lộc ngộc, vô tư và rất trẻ con: Hay tranh giành
phần hơn với chị Chiến; thích câu cá, bắn chim, đến khi đi bộ đội vần mang theo cái
ná thun ; thương chị chị nhưng giấu chị vì sợ mất chị , bị thương không sợ chết mà
lại sợ ma và bóng đêm, trước ngày lên đường mặc cho chị Chiến lo toan (lăn kềnh ra
ván cười khì khì, chộp đom đóm úp vào lòng bàn tay, ngủ quên lúc nào không hay)
…
+ Căm thù giặc sâu sắc, yêu nước mãnh liệt, khát khao chiến đấu và trả thù: Căm
thù giặc đã trở thành lẽ sống của Việt, nằng nặc đòi đi tòng quân giết giặc.
+Giàu tình nghĩa: với cha mẹ, với chú Năm,chị Chiến, đồng đội, khi bị thương thì
hình ảnh những người thân hiện lên rõ nét trong hồi ức Việt.
+ Việt là chiến sĩ dũng cảm, kiên cường: Khi là bộ đội Việt đã tiêu diệt được xe bọc
thép của địch; khi bị thương nặng nằm lại trên trận địa Việt luôn luôn ở trong tư thế
sẵn sàng chiến đấu dù bị thương nặng...
=>Việt là khúc sông vươn xa hơn trong dòng sông truyền thống của gia đình.
-Về nghệ thuật: xây dựng nhân vật bằng chi tiết cụ thể, khắc hoạ tâm lí và tính cách
sắc sảo, phát huy tối đa ngôn ngữ độc thoại nội tâm, nghệ thuật trần thuật độc
đáo...Nguyễn Thi đã làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật Việt, của thế hệ trẻ miền Nam
trong kháng chiến.

- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt chặt chẽ, bố cục rõ ràng.
- Điểm 3: Trình bày một nửa các yêu cầu trên, còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ và
chính tả.
- Điểm 2: Bài còn sơ sài nhưng có ý. Còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ và chính tả.
- Diểm 1: Bài quá sơ sài hoặc lan man, làm chưa xong.
- Điểm 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề.
......................................................Hết............................................................................