<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 25</b>
Ngày soạn: 15/5/2020

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 18, 22/5/2020
Lớp 4A, 4B, 4C

<b>Tiết 25 HỌC BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN</b>

Nhạc và lời: Phạm Tuyên
<b>I/MỤC TIÊU</b>

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách và tiết tấu, thực hiện kết
hợp bộ gõ cơ thể. Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phạm Tuyên.

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các loại động vật.
<b>II/CHUẨN BỊ</b>

* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu.
* HS: SGK, thanh phách.

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. KTBC: HS thực hiện bài hát Chim sáo.(3-5’)</b>
- Nhận xét.

<b>2. Bài mới: </b>

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát
do ai viết?

- Thực hiện
- Nghe

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát

* GV hướng dẫn HS thực hiện hát kết hợp bộ gõ cơ
thể: Hai HS thực hiện theo bàn, chéo tay.

- Gọi HS thực hiện theo cặp
<b>* Củng cố dặn dò: (3-5’)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.

- Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở HS.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

<b>II/CHUẨN BỊ</b>

* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu.
* HS: SGK, thanh phách.

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT DỘNG CỦA HS</b> <b>HSKT</b>

<b>1. KTBC: HS thực hiện bài hát</b>
Chim sáo.(3’)

- Nhận xét.
<b>2. Bài mới: </b>

<b>* Hoạt động 1 Dạy hát :Em Vẫn</b>
Nhớ Trường Xưa.(15p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát
mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời
ca theo tiết tấu của bài hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để
học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát.

- Hướng dẫn HS thực hiện bộ gõ
cơ thể:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát
có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào
viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và
sự giáo dục của bài hát

<b>* Cũng cố dặn dò:(5p)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa
học một lần trước khi kết thúc tiết
học.

- Tuyên dương, nhắc nhở HS.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài
hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

---