Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
Tn 18
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
tiÕng viƯt
¤n tËp ci k× I (tiÕt 1)
I. Mục tiêu:
- §äc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ ; hiểu nội
dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo
yêu cầu bài tập 2
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3
* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học
(BT3)
II. Chuẩn bò:
- Phiếu ghi tên các bài TĐ đã học từ tuần 11- 17
- Bảng nhóm( HĐ2)
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới:
- Ôn tập tiết 1.
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Giáo viên cho HS bốc phiếu ghi tên

 Hoạt động 4: Củng cố.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi
đua đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét – Tuyên dương.
4. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò: “Ôn tập”.
- Nhận xét tiết học
→ Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm
nào xong dán kết quả lên bảng.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
-Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh trình bày.
- Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đàn
chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ
muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa:
+ Mai khoe tổ chim bạn làm.
+ Khiếp hãi khi thấy chú Tâm đònh bắn
chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay
và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay
ngoắt không thèm nhìn chú Tâm.
→ Cả lớp nhận xét.
-Học sinh đọc diễn cảm.
-Học sinh nhận xét.
**********************************
TOÁN

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt
hình.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
ghép hình.
- Giáo viên so sánh đối chiếu các
yếu tố hình học.
- Hát
- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh thực hành cắt hình tam giác –
cắt theo đường cao → tam giác 1 và 2.
A
C H B
- Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam
giác còn lại → EDCB
- Vẽ đường cao AH.
- Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật
EDCB
- Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ
nhật.
→ diện tích hình tam giác như thế nào so
với diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặc
diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện
tích ba hình tam giác.
+ S
ABC
= Tổng S 3 hình (1 và 2)
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18

+ S
ABC
= Tổng S 2 hình tam giác
(1và 2)
- Vậy S
hcn
= BC × BE
- Vậy
2
BEBC
S
×
=
vì S
hcn
gấp đôi S
tg
Hoặc
2
AHBC
S
×
=
BC là đáy; AH là cao
- Nêu quy tắc tính S
tg
– Nêu công thức.
Hoạt động cá nhân, lớp.
a, 8x6:2=24(cm
2

- LÊy chøng cø cđa nhận xét 5, 4, 3, 2, 1.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang
28/ SGK.
- Học sinh đọc các thông tin trong SGK
- Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận,
thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mó Sơn,
Vònh Hạ Long.
- Các em có nhận ra các hình ảnh có trong
thông tin vừa đọc không?
- Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn
về các hình ảnh này?
- Nhận xét, giới thiệu thêm.
• Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn
gì?
- Em có suy nghó gì về những khó khăn
của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để
góp phần giải quyết những khó khăn đó?
→ Kết luận:

- 2 học sinh trả lời

4. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm .
- 1 em đọc.
- Học sinh quan sát và trả lời câu
hỏi.

nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Từ đó,
ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh.
- 7/5/1954 Ngày chiến thắng Điện Biên
Phủ.
- 30/4/1975 Ngày giải phóng Miền Nam.
- Quân giải phóng chiếm Dinh Độc Lập,
ngụy quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng.
- Ải Chi Lăng: thuộc Lạng Sơn, nơi Lê
Lợi đánh tan quân Minh.
- Sông Bạch Đằng: gắn với chiến thắng
- Đọc lại thông tin, thảo luận hai
câu hỏi trang 29/ SGK.
-Đại diện nhóm trả lời.
- Các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên
cạnh.
- Một số học sinh trình bày trước lớp
nói và giới thiệu về Quốc kì VN, về
Bác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN.Hoạt động nhóm 4.
-Thảo luận nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày về
một mốc thời gian hoặc sự kiện.
- Các nhóm khác bổ sung.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18

II. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2. C¸c ho¹t ®éng:
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học
Hoàng Hoa Thám
**************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ **
**************** ************ ************ ************ ************ *******
a. Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt
3 thể của chất "
* Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất
* Chuẩn bị:
+ Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu
ghi tên một chất
+ Kẻ sẵn trên bảng phụ: Bảng "3 thể của
chất "( nh SGK)
* Cách tiến hành :
Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn
Bớc 2: Tiến hành chơi
Bớc 3: Cùng kiểm tra
GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra
lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm
phiếu mình rút đợc vào mỗi cột xem đã làm
đúng cha .
b. Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai
đúng"
* Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của
chất rắn, chất lỏng và chất khí.
* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm :