<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>

<b>Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ nhất của hai tam giác </b>
<b>cạnh – cạnh – cạnh.</b>

<b>Bổ sung thêm điều kiện gì để hai tam giác sau bằng nhau? </b>
<b>D</b>

<b>F</b>
<b>E</b>

<b>C</b>
<b>B</b>

<b>A</b>

EF

<i>ABC</i> <i>D</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 25: </b>

<b>TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ </b>
<b>HAI CỦA TAM GIÁC: CẠNH – GÓC – </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+VÏ: xBy = 700

+VÏ: A ∈ Bx; C ∈ By sao cho :
AB = 2cm; BC = 3cm.

+ Nèi: AC


<b>B</b> <b>C</b>
<b>3cm</b>
<b>y</b>
<b>700</b>


<b>90</b>
<b>60</b>
<b>50</b>
<b>80</b>
<b>40</b>
<b>70</b>
<b>30</b>
<b>20</b>
<b>10</b>
<b>0</b>
<b>120</b>
<b>130</b>
<b>100 110</b>
<b>15₀</b>
<b>16₀</b>
<b>17₀</b>
<b>14₀</b>
<b>18</b>
<b>0</b>
<b>120</b>
<b>130</b>
<b>100</b>
<b>140</b>

<b>B</b> <b>C</b>

<b>3cm</b>
<b>2cm</b>

<b>y</b>


<b>700</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bài toán 1:

Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3 cm, Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3 cm, _{B 70} 0



<b>Cách vẽ:</b>

- Vẽ

- Trên tia By lấy điểm C
sao cho BC =3cm.

- Trên tia Bx lấy điểm A
sao cho BA = 2cm.

- Vẽ đoạn thẳng AC, ta
được tam giác ABC

 0

<b>B</b> <b>C</b>

Góc xen giữa hai cạnh
AC và AB là góc A

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Góc C xen giữa
hai cạnh nào ?

Góc C xen giữa
hai cạnh nào ?

<b>A</b>

<b>B</b> <b>C</b>

Góc C xen giữa hai
cạnh CA và CB

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài toán 1:

Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC Vẽ tam giác ABC
biết AB = 2cm, BC = 3 cm,

biết AB = 2cm, BC = 3 cm, B 70  0

Bài toán 2:

Bài toán 2: Vẽ tam giác A’B’C’ Vẽ tam giác A’B’C’
biết A’B’ = 2cm, B’C’ = 3 cm,

- Trên tia By lấy điểm C
sao cho BC =3cm.

- Trên tia Bx lấy điểm A
sao cho BA = 2cm.

- Vẽ đoạn thẳng AC, ta
được tam giác ABC

 0

xBy 70

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Nếu ABC và A’B’C’ có:
AB = A’B’

 
 
B=B'



thì: ABC = A’B’C’ (c . g . c).
BC = B’C’

AC = A’C’

Q

1
2

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Cần thêm điều kiện gì để hai tam giác </b>

<b>Cần thêm điều kiện gì để hai tam giác </b> <b>vuụng </b><b>vuụng </b>

<b>trên bằng</b>

<b>trên bằng</b><b> nhau theo </b><b>_{nhau theo}</b><b>tr ng</b><b>tr ng</b><b> hợp cạnh-góc-cạnh</b><b> hợp </b><b>cạnh-góc-cạnh</b><b>?</b><b>?</b>

<b>D</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>hƯ qu¶:</b>

<b>hƯ qu¶:</b>

<b> Nếu hai cạnh góc vng của tam giác vng </b>
<b>này lần l ượt bằng hai cạnh góc vng của tam </b>
<b>giác vng kia thì hai tam giác vng đó bằng </b>
<b>nhau.</b>

(Hệ quả cũng là 1 định lý, nó đ ược suy trực
tiếp từ một định lý hoặc một tính chất đ ược thừa
nhận).

<b>D</b>

<b>+ Yêu cầu: </b>

<b>-Lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm sẽ được phát 1 </b>
<b>tờ phiếu học tập như hình vẽ:</b>

<b>-Mỗi cá nhân trong vòng 2’ sẽ viết các ý kiến của </b>
<b>mình vào ơ trống bên ngồi.</b>

<b>-Sau đó, trong thời gian 3’, các thành viên thảo </b>

<b>luận và thống nhất câu trả lời</b> <b>rồi viết những ý </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

17

D

C
A

B

<i><b>Giải:</b></i>
<i><b>Giải:</b></i>

<i>Xét </i>

<i>Xét </i><i>∆</i><i>∆</i><i>ABC và </i><i>ABC và </i><i>∆</i><i>∆</i><i>ADC có:</i><i>ADC có:</i>
<i>CB = CD (gt)</i>

<i>CB = CD (gt)</i>

CM: Hai
góc bằng
nhau

CM: Hai đường
thẳng song song

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

•Theo cách dựng thì ta được ΔABC=ΔA’B’C’( c-g-c)

AC=A’C’ (hai cạnh tương ứng)

Vậy ta đo độ dài A’C’ bằng bao nhiêu thì độ
dài AC cũng bằng như vậy.

Đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và C, trong trường hợp
giữa A và C có chướng ngại vật khơng thể đi qua được.

<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C B’</b>

<b>A’</b>

<b>C’</b>

x

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>H ƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>

---