PHÒNG GD & ĐT HUYỆN ĐẤT ĐỎ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ................ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH-TH ............... ................, ngày 02 tháng 9 năm 2008
KẾ HOẠCH
Triển khai phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013
Thực hiện công văn số 796/KH-SGDĐT ký ngày 27/8/2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo
và công văn số 239/KH-PGD&ĐT của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đất Đỏ về kế hoạch
triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm
học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013. Trường Tiểu học .........xây dựng Kế hoạch triển khai
năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013 như sau:
I. Mục tiêu:
- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây
dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương
xã Láng Dài và đáp ứng nhu cầu xã hội.
- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động
xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
II. Yêu cầu:
- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết
bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ.
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục
trong nhà trường và tại cộng đồng. Với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo.
- Phát huy sự chủ động, sáng tạo cuả thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương
pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các
tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.
- Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong công việc
nhà trường, sát với điều kiện cơ sở. Nội dung cụ thể của phong trào là do cơ sở tự chọn phù
hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục đươc nâng lên và có dấu ấn của

- Chăm sóc một di tích lịch sử, văn hoá hoặc di tích cách mạng ở địa phương, góp phần
làm cho di tích ngày một sạch đẹp hơn, hấp dẫn hơn, tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di
tích của địa phương với bạn bè.
- Có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân tộc và tinh thần cách mạng
một cách hiệu quả cho tất cả học sinh, phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa
phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử văn hoá và cách mạng cho cuộc sống của cộng
đồng ở địa phương và khách du lịch.
IV. Công tác chỉ đạo Hiệu Trưởng:
Đối với các tổ chức trong nhà trường:
1. Tổ chức phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến tất cả các giáo viên và học sinh.
2. Các tổ chức Công đoàn nhà trường, Chi đoàn Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Tổ trưởng chuyên môn và GVCN lớp phân công cụ thể cho
cán bộ, giáo viên chủ trì hoặc phối hợp trong các hoạt động của phong trào thi đua thực hiện
triển khai xây dựng kế hoạch theo các nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”.
3. Cuối năm học nhà trường tổ chức sơ kết tự đánh giá theo các nội dung của phong
trào trong năm học 2008-2009 và định kỳ trong các năm tiếp theo, tổ chức tổng kết phong trào
vào cuối năm học 2012-2013 và đề nghị Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Đất Đỏ công nhận
khen thưởng.
V. Tổ chức thực hiện:
1. Nhà trường báo cáo Ủy ban nhân dân xã để thống nhất chỉ đạo thực hiện phong trào
tại địa phương, gia đình để tổ chức phong trào thi đua.
2. Tổ chức quán triệt Chỉ thị của Bộ trưởng, kế hoạch triển khai phong trào thi đua của
cơ sở Giáo dục và Đào tạo và triển khai kế hoạch của huyện đến các giáo viên và công nhân
viên nhà trường.
3. Thành lập ban chỉ đạo cấp trường do Hiệu trưởng trường quyết định.
4. Đôn đốc, hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua.
5. Tiếp tục thực hiện “Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường” (số
04/2000/QĐ-BGD&ĐT), trong đó cụ thể hoá các quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà