HUYỆN ĐOÀN - PGD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HUYỆN GIANG THÀNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 31/ KHLT/HĐ – PGD&ĐT Giang Thành, ngày 06 tháng 12 năm 2010

KẾ HOẠCH LIÊN TỊCH
triển khai phong trào thi đua
“xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
năm học 2010 – 2011
-----------------
Căn cứ kế hoạch liên tịch giữa Tỉnh Đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hoá -
Thể thao và Du lịch tỉnh Kiên Giang về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013. Ban Thường vụ Huyện
Đoàn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch liên tịch triển khai
phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 -
2011 với các nội dung cụ thể sau:
I. MỤC ĐÍCH PHỐI HỢP LIÊN TỊCH:
1. Huyện đoàn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo huy động nhân lực và hệ
thống cơ sở vật chất của mình để phối hợp thực hiện, huy động sự tham gia, đóng góp
của toàn xã hội triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” trong các nhà trường, qua đó góp phần cùng ngành Giáo dục & Đào tạo và
Đoàn viên thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp chỉ đạo có hiệu quả hơn trong
công tác tổ chức hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi trong trường học năm học 2010 -
2011.
2. Dựa trên chức năng, nhiệm vụ của từng ngành, Phòng Giáo dục và Đào tạo,
Ban Thường vụ Huyện Đoàn Giang Thành có kế hoạch chỉ đạo trung, theo ngành dọc,
đồng thời đảm bảo sự phối hợp thống nhất, chặt chẽ và hiệu quả với các ngành có liên
quan trong việc triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” ở các trường học và tổ chức cơ sở Đoàn trong toàn huyện.
II.NỘI DUNG PHỐI HỢP LIÊN TỊCH:
1. Tuyên truyền các di tích lịch sử, văn hoá:
- Phòng Giáo dục và Đào tạo, Huyện Đoàn chỉ đạo các trường và Hội đồng đội xã

thi sáng tác, các hoạt động “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”.
- Các trường phối hợp với xã Đoàn bố trí thời gian hợp lý xây dựng chương trình,
kế hoạch năm học dành thời gian thích hợp cho các hoạt động, các cuộc thi của học sinh
do Đoàn, Đội tổ chức.
3. Phát triển trò chơi dân gian trong nhà trường:
- Tổ chức và giới thiệu các trò chơi dân gian, các loại hình văn hoá nghệ thuật dân
gian và lựa chọn, phối hợp hướng dẫn việc tổ chức đưa các trò chơi, các loại hình văn
hoá nghệ thuật dân gian vào trong nhà trường phù hợp với điều kiện cụ thể của địa
phương và lứa tuổi học sinh, đội viên, đoàn viên.
2
- Các trường bố trí thời gian cho Tổng phụ trách Đội, đoàn viên giáo viên tiếp thu
các trò chơi dân gian, các loại hình văn hoá nghệ thuật dân gian và phối hợp với xã
Đoàn tổ chức các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh ở mỗi địa phương.
- Xã Đoàn và Ban phụ trách thiếu nhi các trường tổ chức và hướng dẫn cho học
sinh các trò chơi dân gian vào các giờ ra chơi, trong các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt Đoàn, Đội và các hoạt động ngoại khoá trong và ngoài nhà trường, tại các khu di
tích một cách hợp lý.
4.Đổi mới phương pháp dạy và học:
- Ban phụ trách thiếu nhi các trường phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên
bộ môn lồng ghép vào nội dung bài giảng, đặc biệt của các môn văn, lịch sử, địa lý, giáo
dục công dân; xây dựng các băng hình tiết dạy minh hoạ. Ban giám hiệu các trường chỉ
đạo đổi mới việc dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh và
gắn chặt với tài nguyên văn hoá và thiên nhiên của mỗi địa phương; Các thầy giáo, cô
giáo có phương pháp giảng dạy và hướng dẫn hấp dẫn nhằm khuyến khích sự chuyên
cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên của học sinh; góp phần hình thành
trong học sinh khả năng tự học, khuyến khích đề xuất, sáng kiến và cùng các thầy cô
giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.
- Tổng phụ trách Đội, bí thư Chi đoàn giáo viên phối hợp với giáo viên giảng dạy
các môn khoa học tự nhiên theo hướng lồng ghép việc giải thích các quy luật hoá học,
vật lý, sinh học, toán học với việc giới thiệu các hoạt động văn hoá, dân gian, di tích, tài

hiện tốt theo kế hoạch này. Hàng quý lãnh đạo hai ngành trao đổi thông tin để thống
nhất chỉ đạo thực hiện, cuối năm học tổ chức đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi
đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.nhân tổng kết công tác Đội và
phong trào thiếu nhi Năm học 2010 - 2011.
2. Phòng Giáo dục và Đào tạo, Huyện Đoàn chỉ đạo các trường triển khai các nội
dung của kế hoạch này đến các đơn vị trực thuộc. Các trường hàng tháng báo cáo lồng
ghép vào báo cáo đội, từng học kỳ báo cáo kết quả tổ chức thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và đề xuất các giải pháp về Phòng
Giáo dục và Đào tạo và Huyện đoàn.
3. Phòng giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ trì triển khai phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời chọn mỗi cấp học một
đơn vị thực hiện tốt để nhân rộng điển hình.
4. Hai ngành phối hợp vận động Hội cựu giáo chức, Hội khuyến học, Hội văn học
- nghệ thuật, các cơ quan truyền thông, các doanh nghiệp, các tổ chức và cá nhân cùng
quan tâm, tham gia, hỗ trợ cho phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
5. Các xã Đoàn phối hợp với Ban phụ trách thiếu nhi các trường xây dựng kế
hoạch và tổ chức triển khai thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương, đơn
vị mình.
6. Trong năm học 2010 - 2011 Phòng Giáo dục và Đào tạo, Huyện Đoàn phối
hợp chỉ đạo, tổ chức các hoạt động như sau:
- Tháng 12/2010: Triển khai kế hoạch liên tịch phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở tất cả các trường, các xã Đoàn; Triển khai
ngày hội “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” và kế hoạch chăm sóc, tôn tạo và phát
huy các công trình văn hoá, lịch sử giai đoạn từ 2008 - 2013. Triển khai thực hiện chăm
sóc, tôn tạo và phát huy các di tích văn hoá lịch sử ở địa phương
4
- Tháng 01/2011: Chỉ đạo các trường, xã Đoàn tổ các hoạt động chào mừng ngày
truyền thống học sinh, sinh viên.
- Tháng 02/2011: Chỉ đạo các trường, xã Đoàn tổ chức tết trồng cây mùa xuân