AN TỒN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ – LỚP 5
( 5 BÀI NÀY TẢI TRÊN MẠNG – CÁM ƠN GV SOẠN)
Thứ , ngày tháng năm
Bài 1
Biển báo hiệu giao thông đường bộ.
I-Mục tiêu
1-Kiến thức
.HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học.
.HS hiểu ý nghóa, nội dung 10 biển báo hiệu GT mới.
2-Kó năng.
.Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT.
.Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ. Để nói cho những người
khác biết về nộidung của các biển báo hiệu GT.
3-Thái độ:
.Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường.
.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB.
II- Đồ dùng dạy học.
.Phiếu học tập.
.Các biển báo.
III- Lên lớp
Hoạt động của thâøy Hoạt đông của trò
1-Bài cũ
2- Bài mới
.Giới thiệu
Hoạt động 1 : Trò chơi phóng viên.
-1HS làm p.viên nêu câu hỏi cho các bạn trong
lớp trả lời.
-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?
-Những biển báo đó được đặt ở đâu?
-Những người ở đó có biết nội dung các biển báo
đó không?

Thứ , ngày tháng năm
Bài 2
Kó năng đi xe đạp an toàn
I-Mục tiêu
1-Kiến thức
.HS biết những qyi đònh đói với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB.
2-Kó năng.
.HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau.
.Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp.
3-Thái độ
.Có ý thức diều khiển xe đạp an toàn.
II- Đồ dùng dạy học.
.Phiếu học tập.
.Sa bàn.
III- Lên lớp
Hoạt động của thầøy Hoạt đọâng của trò
1-Bài cũ
2- Bài mới
.Giới thiệu
Hoạt động 1:Trò chơi đi xe đạp trên sa bàn..
GV nêu các tình huống, yêu cầu HS trả lời hoặc
phải nêu cách xử lí đúng, an toàn.
-Để rẻ trái người đi xe đạp pahỉ làm gì?...
-Một số tình huống (xem tài liệu tr18)
.Hoạt động 2 :
-Cho học sinh thực hành trên sân trường.
GV kết luận.
-Hoạt động 3:Thi lái xe an toàn.
-GV kẻ sơ đồ trên sân, có một số chướng ngại
vật, các biển báo cấm xe đạp..., ngã tư có đèn

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, htực hiện luật GTĐB.
II- Đồ dùng dạy học.
.Phiếu học tập.
.Sa bàn.
III- Lên lớp
Hoạt động của thày Hoạt đông của trò
1-Bài cũ
2- Bài mới
.Giới thiệu
Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường từ nhà đến
trường.
.Hoạt động 2. Xác đònh con đường an toàn đi
đến trường.
.Phát phiêu học tập cho hs.
.Nội dung tham khảo tài liệu.
.GV kết luận.
Hoạt động 3:Phân tích các tình huống nguy
hiểmvà cách phòng tránh TNGT.
.Giáo viên nêu các tình huông 1,2,3 Tham khảo
tài liệu của GV.
.Hoạt động 4: Luyện tập thực hành.
.Xây dựng phương án : Con đương an toàn khi
đến trường.
Làm thế nào để đi xe đạp an toàn?
2 HS trả lời.
.Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm của con đường từ
nhà emđến trường.
.Phát biểu trước lớp.
.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng.
.Nhóm nào xong trước được biểu dương.

TNGT.
.Phát phiếâu học tập cho hs.
.Nội dung tham khảo tài liệu..GV kết luận.
Hoạt động 3:Thực hành làm chủ tốc độ.
.Giáo viên nêu cách chơi.
.2 HS
.Chạy ngược chiều nhau với tốc độ nhanh.
.Có tìn hiệu dừng lại.
.Ai thực hiện đúng, chính xác.
.Hoạt động 4: GV kết luận.
3- Củng cố dặn do viết một bài tường thuật
về một TNGT, vẽ tranh cổ động về ATGT.
Làm thế nào để xác đònh được con đường an toàn?
2 hs trả lời.
. HS lắng nghe.
.Thảo luận nhóm.phân tích.
+Hiện tượng ?
+Xãy ra vào thời gian nào?
+Xảy ra ở đâu?
+Hậu quả?
+Nguyên nhân?
.Phát biểu trước lớp.
.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng.
.Nhóm nào xong trước được biểu dương.
.Trình bày trước lớp.
.Lớp nhận xét, bổ sung.
+Các nhóm tham gia trò chơi.
.Lớp nhâïn xét.
-Lắng nghe.
Thứ , ngày tháng năm

thạo...
+Bao nhiêu bạn đã nắm được luật giao thông
đường bộ, thuộc các loại biển báo trên đường...
.Hoạt động 3: GV kết luận.
Củng cố dặn do;Tổng kêt ATGT cho hs vẽ
tranh cổ động về ATGT.
ø
Những nguyên nhân nào gây ra tai nạn giao
thông? +2 HS trả lời.
. HS lắng nghe.
.Tóm tắc số liệu từ thông tin.
.Thảo luận nhóm.phân tích trình bay tranh sưu
tầm để cổ động.
.Phát biểu trước lớp.
.Học sinh thảo luận và lập phương án cho nhóm
mình.
+Nhóm đi xe đạp.
+Nhóm được ba mẹ đưa đi học.
+Nhóm đi bộ đến trường
.Nhóm nào xong trước được biểu dương.
.Trình bày trước lớp.
.Lớp nhận xét, bổ sung.
-Lắng nghe. Sau đó vài HS nhắc lại.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .