LỊCH BÁO GIẢNG :Tuần 19
(Từ ngày 14/ 1 đến 18/1 / 2008)
Thứ
ngày
T
Môn
học
T Tên bài dạy
Thứ hai
Ngày
14/1/2008

1
2
3
4
5
Tập đọc
Tập đọc
Mó thuật
Toán
Chào cờ
55
56
19
91
19
Bài : Chuyện bốn mùa (T1)
Bài : Chuyện bốn mùa (T2)
Bài : Vẽ tranh : Đề tài sân trường trong giờ
chơi

1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán
LTVC
Tập viết
Đạo đức
57
93
19
19
19
Bài : Thư trung thu
Bài : Thừa số- Tích
Bài : Từ ngữ về các mùa.Đặt và trả lơì câu
hỏi khi nào?
Bài : Chữ hoa P
Bài : Trả lại của rơi (t1)
Thứ năm
Ngày
17/1 /2008
1
2
3
4
Thể dục
Chính tả

1
Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2008
TIẾT 1+2:TẬP ĐỌC
CHUYỆN BỐN MÙA
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
-Đọc trơn cả bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, vàgiữa các cụm từ .
•-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà Đất, 4 nàng
Xuân, Hạ, Thu, Đông.
•-Hiểu nghóa các từ ngữ ; đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Hiểu ý nghóa
câu chuyện: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích
cho cuộc sống.
2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
3.Thái độ : Giáo dục HS biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm.
II.Chuẩn bò
1.Giáo viên : Tranh : Chuyện bốn mùa.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt-Tập2.
III.Các hoạt động
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ :
-Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì I.
2. Bài mới :
-Giới thiệu bài.Gv ghi đề
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ,
chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân
biệt lời các nhân vật.
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó
Đọc từng đoạn trước lớp.

-Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng
cho những mùa nào trong năm ?
-Tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông
và nói đặc điểm của từng người ?
-Gọi 1 em đọc.
-Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay
theo lời nàng Đông ?
-Vì sao Xuân về vườn cây lại đâm chồi
nảy lộc ?
-Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ?
-Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông
nói về mùa Xuân có khác nhau không ?
-Nêu ý nghóa bài văn ?
Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
-Chia nhóm đọc theo phân vai :
-Nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố -Dặn dò :
-Câu chuyện nói lên điều gì?
-Giáo dục hs yêu thích cuộc sống của
mỗi mùa trong năm.
– Đọc bài và chuẩn bò bài.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả
bài).
- Cả lớp đọc 1 lần .
-1 em đọc cả bài.
-1 em đọc đoạn 1 . Lớp đọc thầm .
Xuân , Hạ,Thu, Đông
+Xuân : cài vòng hoa.
+Hạ : cầm quạt.

1. Giáo viên : Bảng cài, bộ đồ dùng .
2. Học sinh : Sách, vở , bảng con, bộ đồ dùng.
III.Các hoạt động
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ :
-Nhận xét bài kiểm tra học kì I.
2. Bài mới :
-Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng của nhiều
số và cách tính.
-GV viết bảng :2 + 3 + 4 = ?
-Đây là tổng các số 2,3,4. Đọc là tổng của
2.3.4 hay “Hai cộng ba cộng bốn”
-Yêu cầu học sinh tính tổng rồi đọc ?
-Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột
dọc.
2
+3
4
9
-Viết số này dưới số kia sao cho sao cho
đơn vò thẳng cột với đơn vò , chục thẳng
cột vơí chục, viết dấu + và kẻ gạch
ngang.
-Tính theo cột dọc bài :12 + 34 + 40 =?
15 + 46 + 29 + 8 = ?
-Tổng của nhiều số.
-HS tính tổng rồi đọc :”2 cộng 3 cộng 4
bằng 9” hay “Tổng của 2,3,4 bằng 9”
-Làm nháp.

3. Củng cố -Dặn dò :
-Gọi HS nêu cách đặt tính và tính tổng
của nhiều số ?
-Nhận xét tiết học.
-Học bài.Xem lại cách tính tổng của
nhiều số.
-Bài 1 :Tính
3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20
3 + 7 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24
-Nhận xét : các số hạng đều bằng 6.
-Bài 2 : Tính
15 24 36
15 24 20
15 24 9
15 24 65
60 96
-Các tổng có số hạng bằng nhau.
- Bài 3 :Số
-HS làm vở.
-Vài em đọc từng tổng:
12kg+12kg+12kg=36kg
5 l + 5 l + 5 l +5 l = 20 l .
-Tổng này có các số hạng bằng nhau, 4
số hạng đều bằng 5 lít, hoặc “Tổng
5l+5l+5l+5l có 4 số hạng bằng nhau,
mỗi số hạng bằng 5l”
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2008
TIẾT 1: THỂ DỤC.
TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI
I.Mục đích yêu cầu

-Xoay cổ tay, vai, gối, hông, cổ chân.
-Ôn trò chơi Bòt mắt bắt dê 2-3 lần.
-Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” (6-8
phút)
-Cán sự lớp điều khiển.
-Chơi theo 4-5 dê bò lạc, 4-5 người đi
tìm.
-Kết hợp đọc vần điệu, hoặc sáng tác
vần điệu mới khi chơi trò chơi
-Đi vòng tròn ,vỗ tay và hát
-Cúi người.
-Nhảy thả lỏng .

TIẾT2:TOÁN
PHÉP NHÂN
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :
- Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng
nhau. Biết đọc viết và cách tính kết quả của phép nhân.
2. Kó năng : Tính nhanh, đúng chính xác.
6
3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II.Chuẩn bò
1. Giáo viên : Tranh ảnh, mô hình, vật thật.
2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp.
III.Các hoạt động

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ :
-Thực hành tính tổng của nhiều số .

-Tổng của nhiều số
12 34
12 12
12 23
12 69
48
-Phép nhân.
-Tấm bìa có 2 chấm tròn.
-HS lấy 5 tấm bìa.
-Có tất cả 10 chấm tròn.
-Có 5 số hạng.
-Mỗi số hạng đều bằng 2.
-HS đọc :“Hai nhân năm bằng mười”, dấu
x gọi là dấu nhân.
-Vài em đọc 2 x 5 = 10
-Chuyển thành tổng :
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
7
-Nói cách chuyển thành tổng ?
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1 : Hướng dẫn HS xem tranh vẽ để
nhận ra.
a/ 4 được lấy 2 lần tức là : 4 + 4 = 8
và chuyển thành phép nhân : 4 x 2 = 8
-Gọi vài em đọc .
-b/ và c/ làm tương tự phần a.
-Muốn tính 4 x 2 ta tính tổng : 4 + 4 =
8, vậy 4 x 2 = 8
-Nhận xét – cho điểm

CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :
- Kể lại được câu chuyện đã học, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
Biết thay đổigiọng kể phù hợp với nội dung.
- Dựng lại được câu chuyện theo các vai : người dẫn chuyện, Xuân, Hạ,
Thu, Đông, Bà Đất.
2.Kó năng : Rèn kó năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét
đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm.
II. Chuẩn bò
1.Giáo viên : Tranh “Chuyện bốn mùa”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện .
III.Các hoạt động
8
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện Tìm ngọc .Truyện có những nhân
vật nào ?
-Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
-Giới thiệu bài.
-Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ
quan sát tranh và kể lại câu chuyện
“Chuyện bốn mùa”.
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện theo
tranh.
-Cho hs quan sát 4 bức tranh
-Bài 1:Kể đoạn 1 theo tranh.

tranh. Nhận ra 4 nàng tiên Xuân, Hạ,
Thu, Đông qua y phục và cảnh trong
tranh.
-Từng em kể đoạn 1 trong nhóm.
-HS kể.
-HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhóm.
- Bài 2: Kể toàn bộ câu chuyện.
-3 em kể
-Nhận xét bổ sung.
-Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu
chuyện.
-Nhận xét.
-Bài 3: Dựng lại câu chuyện theo vai
-Kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi
nhân vật tự nói lời của mình.
Vd: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu,
Đông, Bà Đất tự nói lời của mình.
-Từng nhóm phân vai thi kể chuyện
9
-Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố -Dặn dò :
-Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?
-Câu chuyện nói lên điều gì ?
-Nhận xét tiết học
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
trước lớp.
-Đại diện mỗi nhóm chọn 1 em làm
giám khảo. Chấm điểm.
-Cả lớp theo dõi.
-Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay

- Chuyện bốn mùa.
- HS quan sát trên bảng phụ.
-2 em nhìn bảng đọc lại.
10
-Đoạn này ghi lời của ai trong Chuyện
bốn mùa?
-Bà Đất nói gì ?
b/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS
nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
c/ Hướng dẫn trình bày .
-Đoạn chép có những tên riêng nào ?
-Những tên riêng ấy phải viết như thế nào
?
d/ Chép bài.
-Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình
bày.
-Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài tập.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
- Cho hs làm bảng phụ ,lớp làm vào vở
-Hướng dẫn sửa.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
- Cho học sinh chọn câu a hoặc câu b làm
vào vở
-Nhận xét, chỉnh sửa lời giải đúng .
3.Củng cố -Dặn dò :
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập

3.Thái độ :Tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của
Bác, yêu Bác.
II.Chuẩn bò
1.Giáo viên : Tranh minh họa : Thư trung thu. Tranh “Bác Hồ với thiếu nhi”
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III. Các hoạt động
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em đọc bài Chuyện bốn mùa
-Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng
cho những mùa nào trong năm ?
-Nêu ý nghóa bài văn ?
-Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
-Giới thiệu tranh :Bác Hồ với thiếu nhi.
Hôm nay chúng ta sẽ học bàt “Thư trung
thu” để hiểu thêm về tình cảm của Bác
đối với các em.
- GV ghi tên bài
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-GV đọc mẫu lần 1 (chú ý giọng vui,
đầm ấm, đấy tình thương yêu.)
-Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghóa từ.
Đọc từng câu :
Đọc từng đoạn: Chia 2 đoạn :
-Kết hợp giảng từ :
- Nhi đồng là mâý tuổi ?
-Phân biệt thư với thơ
Đọc từng đoạn trong nhóm.
-2 em đọc và TLCH.