Tuần 19
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
Tiết 2+3 Tập đọc
Chuyện bốn mùa (t55+56)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện và giọng các nhân vật.
- Hiểu các từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơn, bập bùng tựu trờng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện bốn mùa: xuân, mỗi mùa mỗi vẻ riêng đều có ích
cho cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức :
2. K iểm tra bài cũ :
3. B ài mới :
a. Luyện đọc
+ Đọc mẫu.
+ Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
GV phát hiện những từ học sinh đọc sai,
ghi bảng.
- Đọc đoạn trớc lớp.
GV HD ngắt nghỉ hơi.
GV giải nghĩa thêm.
Thiếu nhi: Trẻ em dới 16 tuổi.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
b. Tìm hiểu bài:
C1: Bốn nang tiên trong truyện tợng tr-
c. Luyện đọc lại:
GV HD HS đọc phân vai.
4.Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung, liên hệ.
- Về nhà đọc lại chuyện
- Hạ: có nắng làm cho trái ngọt hoa
thơm, có những ngày nghỉ hè của học
trò.
- Thu: Có vờn bởi chín vàng có đêm
trăng rằm rớc đèn phá cỗ. Trời xanh
cao, HS nhớ ngày tựu trờng.
- Đông: có bập bùng bếp lửa nhà nào
- HS trả lời.
- Mỗi nhóm 6 em thi đọc phân vai.
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
.
Tiết 4. Toán
Tổng của nhiều số(T91)
I. Mục tiêu :
- Bớc đầu nhậnbiết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra:
3. B ài mới: Giới thiệu :
a. Giới thiệu phép cộng:
2 + 3 + 4 =
- Gọi 1 HS đặt tính cột dọc.
- Gọi HS nêu cách tính.
+ Giới thiệu phép tính: 12 + 34 + 40
- Tóm tắt nội dung, nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài ở vở bài tập.
8.
- HS lên bảng tính và nêu cách tính.
- HS nhận xét.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
- HS làm nhóm.
N1: N2: N3: N4:
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- HS cử đại din chơi: Thi nhìn tranh để
tìm phép tính và kết quả đúng.
- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét.
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Tit 1. Toỏn
phép nhân(t92)
I. Mục tiêu :
- Bớc đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng
nhau.
- Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân.
II. Đồ dùng day học:
- Tranh minh học.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra bài cũ: 2 em lên bảng đặt tính và tình.
18 + 24 + 9 + 10 31 + 11 + 15 + 8
3. B ài mới : Giới thiệu :
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Viết phép nhân.
- GV chia lớp làm 2 đội.
- Cử đại diện thi viết phép tính đúng.
- GV nhận xét, cho điểm
4. Củng cố dặn dò:
- Có 2 chấm tròn.
- HS lấy 5 tấm bìa nh thế.
- HS trả lời.
- Phải tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
10 chấm tròn.
- HS đọc: Hai nhân năm bằng mời.
- HS thực hành đọc, viết phép nhân.
2 x 5 = 10
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
2 x 5 = 10
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Quan sát tranh và trao đổi nhóm đôi
để tìm ra kết quả.
- Đại diện từng nhóm trả lời.
a) 4 đợc lấy 2 lần: 4 + 4 = 8
chuyển thành: 4 x 2 = 8
- Bốn nhân hai bằng 8.
b, c tơng tự.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm nhóm.
N1: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
4 x 5 = 20
N2: 9 + 9 + 9 = 27
- ? 1 HS nhắc lại TN là dựng lại câu
chuyện theo vai.
- GV công bố điểm
4. Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung. - Liên hệ thc tế.
- Dặn HS về nhà tập kể.
- 1 HS đọc yêu cầu 1.
- HS quansỏttranhđể nhận ra từng nàng
tiên.
- 2, 3 HS kể đoạn 1 trong nhóm.
- Từng HS kể đoạn 2 trong nhóm.
- 2, 3 em kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả nhóm nhận xét, bổ xung.
- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu
chuyện.
- Các nhóm nhận xét, bổ xung.
- HS trả lời.
- 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4
dòng đầu.
- Từng nhóm HS phân vai thi kể trớc lớp.
- Các nhóm nhận xét bình chọn nhóm kể
hay nhất.
Tit 3. Chính tả .
Chuyện bốn mùa( t37)
I. Mục đích yêu cầu :
- Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong truyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng tên
riêng.
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoăc dấu thanh dễ lẫn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì.
- HS làm bài vào vở.
+ Chữ bắt đầu bằng l: là, lộc, lại
+ Chữ bắt đầu bằng n: năm, nàng,
+ Chữ có dấu ? : bảo, nảy, của,
+ Chữ có dấu ~: cỗ, đã, mỗi,
Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010
Tit 2. Tập đọc
Th trung thu (t57)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng nhịp thơ.
- Giọng đọc diễn tả đợc tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi vui, đầm ấm, đầy
tình thơng yêu.
- Nắm đợc nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc.
- Hiểu đợc nội dung lời th với lời bài thơ. Cảm nhận đợc tình yêu thơng của
Bác Hồ đối với các em nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về Bác với thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. K iểm tra: - 2 em đọc nối tiếp bài: Lá th nhầm địa chỉ.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. B ài mới: Giới thiệu:
a. Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu.
+ Luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
GV phát hiện những từ HS đọc sai
- Ai yêu Các Nhi Đồng
Bằng Bác Hồ Chí Minh
Tính các cháu ngoan ngoãn
- Không ai yêu nhi Đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh.
- Bác khuyên Thiếu Nhi cố gắng thi đua
gì?
? Kết thúc lá th Bác viết là chào các
cháu nh thế nào?
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
c. Luyện đọc lại:
- GV HD HS HTL theo phơng pháp xóa
dần.
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố dặn dò:
- 1 vài HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh.
- GV dặn HS về nhà học thuộc bài thơ.
học hành. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
- Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh
- HS đọc thuộc lòng theo dãy, bàn.
- Thi đọc.
Tit 3. Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa - đặt và trả lời câu hỏi khi nào?(t19)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết tên gọi các tháng trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
- Xếp đợc các ý theo lời bà Đất trong Chhuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa
trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?
Bài 3: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
đôi.
- GV gọi HS trình bày.
- Nhận xét.
4. Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung bài, nhận xét giờ.
- Về nhà ôn lại tên các tháng và mùa
trong năm.
+ Mùa hạ: a
+ Mùa thu: e, c
+ Mùa đông: 1
- HS đọc đề bài.
- HS thực hành hỏi đáp.
- Đại diện các nhóm trình bầy.
+ Nêu: Khi nào HS đợc nghỉ hố.
+ Đáp: HS đợc nghỉ hè vào đầu tháng
6.
- HS làm vào vở bài tập 2 câu.
Tit 4. Toán
Thừa số - tích (t93)
I. Mục tiêu :
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra: - Chữa bài tập 4.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. B ài mới: Giới thiệu :
a) HD nhận biết tên gọi thành phần.
- GV viết: 2 x 5 = 10 lên bảng.
- Gọi HS nêu tên gọi thành phần kết quả
của phép nhân.
- Nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài trong vở bài tập toán.
- 2 HS lên bảng, dới lớp làm nháp.
a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10
2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12
4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
- HS làm vào vở.
b) 4 x 3 = 12
c) 10 x 2 = 20
d) 5 x 4 = 20
- 3 HS lên bảng chữa bài.
- Các HS khác nhận xét.
Tit 5. Thủ công
Gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng (T19)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Gấp, cắt, trang trí đợc thiếp chúc mừng.
- HS có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu thiếp đã trang trí.
- Giấy, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của học sinh.
3. B ài mới: Giới thiệu:
a) HD HS quan sát.
- GV đa mẫu cho HS quan sát.
Tit 2. Toán
Bảng nhân 2(t94)
I. Mục tiêu :
- Giúp HS lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3, 10) và học thuộc lòng bảng
nhân này.
- Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2.
II. Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - Chữa bài tập 3.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới :
a) GV HD HS lập bảng nhân 2.
- GV giới thiệu các tấm bìa mỗi tấm vẽ
2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng
và nêu mỗi tấm bìa đều có 2 chấm
tròn. Ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 đợc lấy 1
lần.
Ta viết: 2 x 1 = 2 (đọc: Hai nhân một
bằng hai)
- GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm
tròn lên bảng rồi hỏi và gọi HS trả lời
để nêu đợc 2 đợc lấy 2 lần và viết đợc.
2 x 2 = 2 + 2 = 4
Nh vậy: 2 x 2 = 4
- Tơng tự: GV HS HS lập
2 x 3 = 6
2 x 4 = 8
2 x 5 = 10
6 con gà có số chân là:
6 x 2 = 12 (chân)
Đáp số: 12 chân
- HS đọc yêu cầu bài.
- 2 đội cử mỗi đội 5 ngời chơi điền số
tiếp sức vào
- Đội nào làm xong trớc và đúng sẽ
thắng cuộc.
- Các đội nhận xét.
Tit 3. Tập viết
Chữ hoa P(T19)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết viết chữ cái P cỡ chữ vừa và nhỏ .
- Biết viết cụm từ ứng dụng : Phong Cảnh hấp dấn theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng
mẫu, đều nét, đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ P
- Quy trình viết chữ P
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Vở tập viết.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
a) HD viết chữ hoa.
- HD HS quan sát và nhận xét chữ P
- HD HS cách viết:
- GV vừa viết mẫu vừa HS HS cách viết.
- HS quan sát chữ P
- Nhận xét: Chữ P cao 5 li gồm 2 nét.
+ Nét 1: Giống nết 1 chữ B
sai do ảnh hởng địa phơng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng viết từ khó:
- Lớp viết bảng con.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
a) HD HS tìm hiểu đoạn chép.
- GV đọc mẫu đoạn viết.
? Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
b) HD chính tả:
? Bài thơ có những từ xng hô nào?
? Những chữ nào trong bài phải viết
hoa? Vì sao?
- 1, 2 HS đọc lại.
- Bác Hồ rất yêu Thiếu Nhi.
- Bác các cháu.
- Các chữ đầu dòng phải viết hoa.
- Chữ Bác viết hoa tỏ lòng tôn kính.
- 3 chữ: Hồ Chí Minh viết hoa vì tên
riêng chỉ ngời.
c) HD viết chữ khó vào bảng con.
- GV nhận xét.
d) Viết bài:
- GV đọc.
- GV đọc lại
- GV chấm bài, nhận xét.
đ) Làm bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: Vở bài tập.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh, nhận
biết các loại đờng giao thông.
- GV treo 5 bức tranh lên bảng.
? Có mấy loại đờng giao thông.
- HS quán sát tranh và thảo luận
nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
Có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ, đ-
ờng sắt, đờng thủy, đờng hàng không,
(trong đờng thủy có đờng sông và đờng
- GV và lớp nhận xét.
b) Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi.
? Kể tên các lạo xe đi trên đờng bộ.
? Phơng tiện giao thông nào đi trên đờng
sắt.
? Hãy nói tên các loại tàu thuyền đi trên
sông hay trên biển mà em biết.
c) Hoạt động 3: Trò chơi Biển báo nói
gì?
? Biển báo này có hình gì? Màu gì?
+ Đố bạn loại biển báo nào thờng có
màu xanh.
+ Loại biển báo nào thờng có màu đỏ.
+ Bạn phải lu ý điều gì khi gặp những
biển báo này?
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 em đọc bảnh nhân 2.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
Bài 1: Điền số. - 1, 2 HS đọc đề bài.
- GV HD HS làm theo mẫu.
2 x 3 = 6
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2: Tính (theo mẫu)
2 cm x 3 = 6 cm
- GV nhận xét sau mỗi lần HS giơ
bảng.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
Tóm tắt:
1 xe đạp: 2 bánh xe.
8 xe đạp: ? bánh xe.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét.
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV phát phiếu cho HS làm.
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống
(theo mẫu)
- GV chia lớp làm 2 đội.
- Nêu cách chơi trò chơi điền đúng-
điền nhanh.
- Các nhóm nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Vài em đọc thuộc lòng bảng nhân 2.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.
- 4 HS lên bảng làm bài.
- HS đọc yêu cầu bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - 1, 2 HS đọc đề bà
- GV yêu cầu HS quan sát tranh.
- GV cùng lớp nhận xét sau mỗi nhóm.
Bài 2: Miệng.
- GV nhắc học sinh suy nghĩ tình huống
của bài tập nêu ra.
- Cả lớp bình chọn những nhóm sử xự
đúng và hay.
Bài 3: Viết lời đáp của Nam vào vở.
- GV HD HS viết lời đáp.
- GV yêu cầu đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố- dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài: HS thực hành
đáp lời chào hỏi.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài.
1. ổ n định: i. Lớp đọc thầm.
- HS quan sát từng tranh, đọc lời của
chị phụ trách trong 2 tranh.
- Từng nhóm thực hành đối đáp trớc lớp
theo 2 tranh.
- HS đọc đề bài.
- HS hoạt động nhóm: Bạn nêu bạn đáp
theo hai tình huống.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm vào vở bài tập.
- HS đọc bài.
- Các HS khác nhận xét.
- GV ®äc lÇn lỵt tõng ý kiÕn.
GV KL:
c) Ho¹t ®éng 3: Cđng cè
- GV cho HS h¸t bµi Bµ cßng
? B¹n T«m b¹n TÐp trong bµi h¸t cã
ngoan kh«ng?
KL: B¹n T«m, b¹n TÐp nhỈt ®ỵc cđa
r¬i tr¶ l¹i ngêi mÊt lµ thËt thµ, ®ỵc mäi
ngêi yªu q.
4. Cđng cè- dỈn dß:
- VỊ nhµ thùc hiƯn nh bµi häc.
- HS th¶o lnh nhãm ®«i.
- C¸c nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
- HS lµm viƯc c¸ nh©n trªn phiÕu häc
tËp
- Trao ®ỉi kÕt qu¶ bµi lµm víi b¹n bªn
c¹nh.
- HS gi¬ thỴ sau mçi ý kiÕn.
- Vµi em nh¾c l¹i phÇn kÕt ln.
- C¶ líp h¸t ®ång ca.
- HS tr¶ lêi.
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP
1..Đánh giá tình hình tuần 19 :
* Ưu điểm :
-Học sinh đi học đều, đúng giờvà tích cực trong hoạt động học tập.
-Chuẩn bò bài học và dụng cụ học tập đầy đủ.
-Cả lớp tích cực rèn chữ đẹp , giúp đỡ bạn yếu.
2. Kiểm tra: - 2 em đọc thuộc lòng bài: Th trung thu.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a. Luyện đọc:
* GV đọc mẫu.
* Luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu:
GV phát hiện những từ HS đọc sai để
luyện đọc.
- Đọc đoạn trớc lớp.
HD ngắt nhịp.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
b. Tìm hiểu bài:
C1. Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh
nổi giận?
C2: Kể việc làm của ông Mạnh chống lại
Thần Gió.
C3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS phát âm.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
+ Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà//
+ Cuối cùng/ ông quyết định dựng một
ngôi nhà thật vững chãi//
HS luyện đọc.
- 1 HS đọc phần chú giải sgk.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- HS tự phân vai thi đọc truyện.
Tit 4. Toán
Bảng nhân 3(t96)
I. Mục tiêu:
- HS biết lập bảng nhân 3 và học thuộc bảng nhân 3.
- Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3.
II. Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa mỗi tấm 3 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 em đọc lại bảng nhân 2.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a. HD HS lập bảng nhân 3.
- GV lấy 1 tấm bìa có 3 chấm tròn gắn
lên bảng (lấy 1 tấm bìa tức là chấm
tròn đợc lấy 1 lần 3 x 1 = 3). Đọc 3
nhân một bằng ba.
- Gắn 2 tấm bỡa mỗi tấm 3 chấm tròn.
? 3 đợc lấy mấy lần?
- Tơng tự lập bảng nhân 3.
b. Thực hành:
bài 1: GV HD HS sử dụng bảng nhân 3
để nêu tích.
- HS quan sát.
- HS đọc: 3 x 1 = 3
- 2 lần: 3 x 2 = 6
3 x 10 = 30
- HS đọc bảng nhân 3.
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.
- Giải bài toán đơn về nhân 3.
- Tìm các số thích hợp của dãy số.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 3- 4 HS đọc bảng nhân 3.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
HD luyện tập.
Bài 1: Điền số
HD HS làm bài.
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2:
HD HS sử dụng bảng nhân 3 để tìm
thừa số thứ 2 thích hợp trong mỗi phép
nhân.
VD: 3 x = 12
? 3 nhân với số nào để đợc 12
Viết 4 vào chỗ chấm để có 3 x 4 = 12
- HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào nháp.
- HS lên bảng làm.
3 x 4 = 12
- Tơng tự 5 HS lên bảng làm bài.
3 x 1 = 3
3 x 2 = 6
3 x 4 =12
3 x 10 = 30
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện.
- Kể lại đợc câu chuyện, đặt tên khác phù hợp với nội dung chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 1 nhóm 6 em phân vai kể lại chuyện bốn mùa
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
*HD HS kể chuyện.
a. Kể theo tranh.
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh để sắp xếp
lại theo thứ tự.
? Hãy sắp xếp lại thứ tự các tranh theo
đúng nội dung câu chuyện.
- HS đọc đề bài.
- HS nhìn tranh, kể lại nội dung từng
bức tranh.
- HS sắp xếp:
Tranh 4
tranh 1.
Tranh 2 vẫn là tranh 2.
Tranh 3 vẫn là tranh 3.
b. Kể toàn bộ câu chuyện.
- GV yêu cầu HS kể trong nhóm.
- GV cùng lớp nhận xét.
c. Đặt tên khác cho truyện:
- GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- GV đọc mẫu đoạn viết.
- Tìm hiểu nội dung.
? Trong bài thơ ngọn Gió có 1 số ý thích
và hoạt động nh con ngời. Hãy nêu
những ý thích và hoạt động ấy?
-Ta thy nhõn vt Giú cú tớnh cỏch tht
ỏng yờu .Giú thớch chi thõn vi mi
nh ,cự khe kh anh mốo mp ,r n
ong mt n thm hoa ......
....Cho nờn chỳng ta cn cú ý thc bo
v mụi trng .
- HS đọc thầm.
- Gió thích chơi thân với mọi nhà. Gió
cù mèo mớp. Gió rủ ong mật đến thăm.
Gió đa những cánh diều bay lên
b. HD trình bày:
? Bài viết có mấy khổ thơ?
Mỗi khổ thơ có mấy câu?
Mỗi câu có mẫy chữ?
? Những chữ nào đợc viết bằng r, gi, d
- HD viết từ khó.
- GV đọc bài.
- Đọc lại.
- GV chấm , chữa bài.
c. Làm bài tập.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- GV và lớp nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
A. Luyện đọc:
1. GV đọc mẫu.
2. Luyện đọc + giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:
GV phát hiện những từ HS đọc sai để
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
luyện đọc.
b. Đọc trớc lớp.
Đoạn 1: Từ đầu
thoảng qua.
Đoạn 2: Tiếp đến trầm ngâm.
Đoạn 3: Còn lại
HD ngắt giọng.
c. Đọc trong nhóm.
d. Thi đọc.
e. Đọc đồng thanh.
B. HD tìm hiểu bài.
1. Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến.
- GV cho HS xem tranh.
2. Kể lại những thay đổi của bầu trời
và mọi vật khi mùa xuân đến?
3. Tìm những từ ngữ trong bài giúp em
cảm nhận đợc hơng v của mỗi loài
hoa?
C. Luyện đọc lại:
GV tổ chức cho HS thi đọc.
- GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn
đọc hay.
Dấu chấm - dấu chấm than(t20)
I. Mục đích- yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về thời tiết.
Copyright: Tài liệu đại học ©