<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án. TUẦN 1: Từ ngày 29/8/2011 đến ngày 2 /9 /2011 Ngày soạn :26/8 Thứ hai:29/8 Tiết 1+2 :Tập đọc- Kể chuyện:. CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: A / Tập đọc : -Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu nội dung bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu hỏi trong sgk). *GDKNS:Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề. B/Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II : Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong sgk - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc. III KTBC: (2 phút) GV kiểm tra sgk của HS. IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3p -HĐ 1:Giới thiệu bài :GV gt 8 chủ điểm của sgk -HS mở mục lục sgk , 1hs Tập 1, giải thích từng chủ điểm. đọc tên 8 chủ điểm. 22p -HĐ 2: Luyện đọc GV đọc toàn bài -HS lắng nghe -HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : -GV kết hợp HD HS phát âm đúng. - Hsđọc nối tiép câu. -GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới -Hs đọc nối tiếp 3 đoạn trong HS yếu đọc trong mỗi đoạn bài. 1 đoạn. -Đọc từng đoạn trong nhóm. 2hs đọc đoạn 1+ 2. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 10p. *HĐ3: Tìm hiểu bài Câu 1(sgk)Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải -Hsđọc thầm đoạn 1 , trả lời nộp một con gà trống biết đẻ trứng. câu hỏi 1,2 Câu 2(sgk) Vì gà trống không đẻ trứng được Câu3 (sgk) Cả lớp đọc thầm đoạn 2 thảo Hsyếu đọc luận nhóm, trả lời câu 3. đoạn 3. Cả lớp theo dõi sgk và trả lời câu hỏi 4 Câu chuyện này nói lên điều gì ? (Ca ngợi tài -Thảo luận nhóm và trả lời trí của cậu bé) câu hỏi.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án 10p. *HĐ4 :Luyện đọc lại GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài. HS đọc phân vai theo nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tham đọc -2 nhóm thi đọc. -Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay.. -Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc -Gvnhận xét , ghi điểm.. 2p 18p. yếu gia. KỂ CHUYỆN HĐ 1:GV nêu nhiệm vụ. *HĐ2 :HD kể từng đoạn theo tranh. -HS lắng nghe -HS quan sát làn lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu chuyện, nhẩm KC . -3HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và KC -GV mồi 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và -Cả lớp nhận xét , bình chọn Khuyến kể 3 đoạn của câu chuyện . . khích HS -sau mỗi 1 hs kể , GV nhận xét nhanh về nội yếu dung , diễn đạt , cách thể hiện .. V Hoạt động nối tiếp : 3p -Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ?Vì sao ? -GV động viên , khen ngợi những ưu điểm , tiến bộ của lớp, nhóm hay cá nhân , nêu những điểm chưa tốt cần điều chỉnh. -Khuyến khích hs về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau Tiết 3 :Toán : Tiết1. ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu : - Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số. -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận. II Đồø dùng : GV: Bảng phụ, sách giáo khoa. HS: Bảng con, phấn, sgk. III KTBC :3P Kiểm tra đồ dùng của HS IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1 : Giới thiệu bài 29p. HĐ 2 :Thực hành Bài 1 :GV cho hs đọc kết quả. Hoạt động học -Hslắng nghe -HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2 Lop3.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Bài 2: Tổ chức cho 2 nhóm thi Bài 3: Với những trường hợp có các phép tính khi điền dấu có thể giải thích bằng miệng 410-10 < 400+1 400 401 Bài 4: GV ghi đề bài lên bảng. -HS làm bài theo nhóm. -HS tự điền dấu thích hợp (<,>,=) vào chỗ chấm .. HS làm bài vào vở. Chú ý hs yếu Giải thích kết quả. Bài 5 :GV theo dõi học sinh tham gia làm HS tự làm bài vào vỡ rồi đổi chéo bài và kiểm tra. đểkiểm tra. V Hoạt động nối tiếp:2p -Gv ghi một chữ số bất kỳ lên bảng và yêu cầu học sinh đọc, phân tích số đó. - Chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học.. Ngày soạn: 27/ 08/ 2011. Thứ ba: 30/ 08/ 2011. Tiết 1: Mĩ thuật : Bài 1 : TTMT :. XEM TRANH THIẾU NHI I Mục tiêu : - HS tiếp xúc , làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ vẽ về đề tài môi trường -HS biết cách cảm nhận : nhận xét được nội dung, hình ảnh , màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh, yêu thiên nhiên cuộc sống II Đồ dùng: GV :sưu tầm một số tranh thiếu nhivề bảo vệ môi trường và về đề tài khác. HS :Vở tập về, bút chì, màu vẽ III KTBC :(1p) KT sự chuẩn bị của HS IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p HĐ1: Giới thiệu bài:kết hợp tranh -HS quan sát tranh 10p HĐ2: Quan sát , nhận xét tranh GV cho hs xem 4 tranh. Yêu cầu tìm hiểu -HS xem tranh, nêu nhận xét.. 3 Lop3.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án về tranh. 15p HĐ3: Xem tranh(2 tranh) sgk GV gợi ý để các nhóm thực hiện về nội dung, chủ đề tranh -GV bổ sung. - Hình ảnh ,màu sẳc trong tranh (thực hiện như nội dung) - GV yêu cầu so sánh 2 bức tranh. -GV nhận xét chung. 5p HĐ4: Nhận xét ,đánh giá -GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi động viên học sinh. -HS tập trung quan sát . các nhóm thảo luận -Nhóm phát biểu về nội dung tranh -HS nhận xét chung. V Hoạt động nối tiếp : 2p -Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau -Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống xung quanh .. Tiết 2 : Toán : Tiết2. CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ(KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Củng cố giải bài toán(có lời văn) về nhiều hơn , ít hơn - Học sinh cẩn thận khi tính toán. II Đồ dùng : giấy khổ lớn III KTBC:( 3p ) -GV ghi một số bài tậpvề đọc , viết, so sánh số -Nhận xét , ghi điểm IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài. Hoạt động học HS lắng nghe. 4 Lop3.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án 29p HĐ2 : Thực hành Bài 1: GV treo bài tập lên bảng HS tính nhẩm, đọc ngay kết quả HS nêu Bài 2: - HS làm bảng con cầu Bài 3: GV hỏi yêu cầu của bài toán , HS - 1HS đọc đề bài ôn lại cách giải toán về “ít hơn” Bài giải Số HS khối lớp 2 là: 245-32=213 (hs) Đs: 213hs Bài 4: Tiến hành như bài tập 3 -HS ôn lại cách giải toán về Bài giải “nhiều hơn” Giá tiền một tem thư là: 200+600= 800 (đồng) ĐS: 800 đồng. yếu yêu. V Hoạt động nối tiếp: 2p ? Khi cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ ) ta làm ntn? -----------------------------------------------------------------------. Tiết 3: Tự nhiên- xã hội : Bài 1 :. HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I Mục tiêu : - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. -Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ. -Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3đến 4 phút người ta có thể bị chết. II Đò dùng : Các hình trong sgk trang 4,5 III KTBC: IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài. Hoạt động học HS nghe. 5 Lop3.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án 16p HĐ2: Thực hành cách thở sâu GV cho cả lớp cùng chơi Hỏi: Cảm giác như thế nào sau khi nín thở lâu ? -GV gọi HS lên trước lớp thực hiện động tác hít thở sâu như (sgk).Sau đó yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực và thực hiện -GV hướng dẫn HS vừa làm , vừa theo dõi cử động phồng lên , xẹp xuống -GV nêu két luận . 16p HĐ3: Làm việc với sgk -GV yêu cầu HS mở sgk quan sát hình 2 trang 5 -GV gọi một số cặp lên hỏi ,đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo. -GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận . -Nêu kết luận . V Hoạt động nối tiếp:2p -Chuẩn bị tiết sau.. Cả lớp cùng làm động tác “bịt mũi nín thở”. HS trả lời câu hỏi -HS cả lớp quan sát và thực hành.. Chú ý HS yếu. -HS nghe -HS làm việc theo cặp -Từng cặp HS thực hành trước lớp -HS lắng nghe.. ---------------------------------------------------------------. Tiết 4: Chính tả(tập chép) Tiêt1:. CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ năng viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài Cậu bé thong minh -Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV , củng cố cách trình bày một đoạn văn. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: an/ ang 2/ ôn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên chữ của 10 chữ đó vào ô trống. Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng. II Đồ dùng: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép , nội dung bài tập 2. Bảng phụ kẻ bảng chữ ở BT3 III KTBC IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe 22p HĐ2 :HD tập chép -GV đọc đoạn chép trên bảng -2hs đọc lại -? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết -HS trả lời câu hỏi. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án ở vị trí nào? Đoạn chép có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết như thếnào? -GV gạch chân những tiếngdễ viết sai -HS tập viết bảng con. - Gv theo dõi , uốn nắn. -HS chép bài vào vở . -Chấm , chữa bài : GV chấm 5-7 bài , -HS nộp bài nhận xét từng bài về các mặt: nội dung, chữ viết, cách trình bày. HĐ3: Bài tập BT2b: Gọi 2hs làm trên bảng lớp . 10p BT3:. Cả lớp làm bảng con. -Đọc lại kết quả đúng. -1hs điền vào bảng, cả lớp làm bảng con. Nhiều hs đọc kết quả đúng.. Hs yếu đọc kết quả.. V Hoạt động nối tiếp: 2p -Nhận xét tiết học . -Chuẩn bị tiết sau.. Tiết 1: Thể dục: Bài 1:. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI” I. Mục tiêu: - Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng. - Giới thiệu chương trình môn học. - Chơi trò chơi(nhanh lên bạn ơi) .Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . II. Chuẩn bị: Nơi tập thoáng mát , bằng phẳng, an toàn .Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi III. KTBC IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5p HĐ1: Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung, yêu cầu HS tập hợp 2 hàng dọc, quay phải (trái ) để nghe phổ biến. -KĐ: giậm chân tại chỗ, vô tay và hát HS làm theo GV theo nhịp.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án 25p. - Tập bài TD phát triển chung của lớp 2. 1 lần mỗi động tác 2x8 nhịp. HĐ2: Phần cơ bản GV dùng ngay biên chế tổ của lớp là tổ tập luyện. -Nhắc lại nội quy tập luyệnvà phổ biến nội dung, yêu cầu môn học. -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện. - Chơi trò chơi “nhanh lên bạn ơi” - Ôn lại một số động tácĐHĐN ở lớp 12.. -HS tập theo nhịp hô của GV. -HS chọn tổ , nhóm và cán sự môn học. -HS lắng nghe. -HS sửa lại trang phục, để gọn giầy dép vào nơi quy định. - HS chơi tích cực. -Hs ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, quay phải (trái) , đứng nghiêm(nghỉ) , dàn hàng ,dồn hàng.. Chú ý học sinh yếu.. -. HĐ3: Phần kết thúc -Hồi tĩnh: Gv bắt nhịp cho hs hát và đi thường -Hệ thống bài -Nhận xét giao bài vè nhà. V. Hoạt động nối tiếp:. Hs đi thường theo nhịp 12;1-2 và hát. - HS nhắc lại nội dung bài.. 5p. Ngày soạn: 28/8. Thứ Tư: 31/8 /2011. Tiết 1 :Đạo đức :Bài 1:. KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1) I Mục tiêu : -Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước , dân tộc. -Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. -Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.(Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.) II Đò dùng : - GV: các bài thơ, bài hát , truyện , tranh ảnh , băng hình về Bác Hồ , về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi - Phô tô các bức ảnh dùng cho HĐ1 tiét 1 HS : Vở Btđạo đức 3 . III KTBC IV Giảng bài mới:. Tg. Hoạt động dạy. Hoạt động họ c. 3p. HĐ1 : Khởi động : Cho hs hát tập thể bài -HS hát tập thể. 8 Lop3.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng . -GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 10p HĐ2 : Thảo luận nhóm GV chia nhóm và giao nhiệm vụ -HS thảo luạn nhóm, quan sát các bức Chú ý hs ảnh , tìm hiểu nội dung và đặt tên . yếu - Đại diện nhóm giới thiệu -HS trả lời GV hỏi : Bác sinh ngày , tháng, năm nào? -GV kết luận chung 10p HĐ3 :Kể chuyệnä các cháu vào đây -GV kể huyện - Thảo luận: Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? Thiếu nhi cần phải làm gì để lòng kính yêu Bác Hồ ? - GV kết luận 10p HĐ4 :Tìm hiểu về Năm đièu Bác Hồ dạy -GV ghi nhanh lên bảng ? Tìm một số biểu hiện cụ thể trong 5 điều Bác Hồ dạy.. -HS lắng nghe -HS trả lời câu hỏi. -HS lắng nghe -HS làm việc cá nhân : mỗi em nêu 1 điều Bác Hồ dạy -Hoạt động nhóm.. V Hoạt động nối tiếp :2p: - Chuẩn bị tiết sau . - Ghi nhớ và thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy.. Tiết2. Tập đọc: Tiết 2. HAI BÀN TAY EM I. Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ giữa các dòng thơ. -Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích , rất đáng yêu(Trả lời được các câu hỏi trong sgk , thuộc lòng 2-3 khổ thơ trong bài). II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. KTBC: (3p) Gọi 3hs kể lại 3 đoạn câu chuyện”cậu bé thông minh” và trả lời về nội dung mỗi đoạn . IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án 1p HĐ1 : Giới thiệu bài 15p HĐ2: Luyện đọc -GV đọc bài thơ(với giọng vui tươi, dịu dàng , tình cảm) -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. GV nhắc nhở cách ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,tự nhiên.... Hs lắng nghe.. 5p. HS đọc thầm và trảlời câu hỏi.. 9p. HĐ3: Tìm hiểu bài ? Hai bàn tay em được so sánh với gì? GV nói :hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp ? Hai bàn tay thân thiết với bé ntn? ? Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao? HĐ4 : Học thuộc lòng bài thơ - Gv hướng dãn HS học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thơ.. -Hs lắng nghe. -Đọc nối tiếp từng dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc đồng thanh. .. Hs yếu đọc .. -. -HS học thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ. -HS thi học thuộc lòng theo tổ . 2,3 hs thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Cả lớp bình chọn .. HS yếu tham gia.. V. Hoạt động nối tiếp : 2p - HTL bài thơ; đọc cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học.. Tiết3:Tự nhiên –xã hội : Bài 2:. NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ? I. Mục tiêu : - Hiểu được cần thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng , hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh. -Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khoẻ.(Biết được khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra, khí các-bo-níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi).. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án *GDKNS:Quan sát, tổng hợp thông tin khi thở bằng mũi, vệ sinh mũi. -Phân tích đối chiếu để biết được vì sao nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. II. Đồ dùng: Các hình trong sgk trang 6,7. III. KTBC: 3p Gv kiểm tra bài hoạt động thở và cơ quan hô hấp. +Nhận xét. IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1: Giới thiệu bài - HS lắng nghe. 14p *HĐ2: Thảo luận nhóm - Gv cho hs thực hành theo nhóm đôi. -2 em 1cặp quan sát bên trong lỗ mũi bạn có gì? ? Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra từ 2 -HS trả lời câu hỏi. lỗ mũi ? Hằng ngày , dùng khăn sạch lau phía trong mũi, em thấy trên khăn có gì? Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? Gv giảng: Trong lỗ mũi có nhiều lông để -HS nghe . cản bớt bụi trong không khí khi ta hít vào ... Kết luận(sgv) 15p *HĐ3: Làm việc với sgk - GV yêu cầu hs(2 em 1 cặp ) quan sát các hình 3,4,5 trang 7 sgk và thảo luận -HS làm việc theo cặp . ?Thở không khí trong lành có lợi gì? Thở - một số hs trình bày kết quả. không khí có nhiều khói bụi có hại gì? - HS trả lời . - GV kết luận . V. Hoạt động nối tiếp : 2p - Dặn dò h/s về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới. -Giáo dục cho học sinh biết nên thở như thế nào là tốt.. Tiết 4 : Toán Tiết3. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : -Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ). -Biết giải bài toán về “tìm X” giải toán có lời văn( có một phép trừ). -Học sinh tính toán cẩn thận. II. Đồ dùng :. 11 Lop3.net. HTĐB. Học sinh yếu đọc kết luận..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án -Gv: Bảng phụ, sgk, sgv. -HS: bảng con, phấn, sgk, vở bài tập. III. KTBC:3p Gv kiểm tra bài tập và vở bài tập của học sinh. Nhận xét. IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài: 29p HĐ2 : Thực hành Bài 1: a) 324 761 25 405 128 721 729 889 746 b) 645 666 485 -302 -333 -72 343 333 413 Bài 2 : Yêu cầu hs nêu được cách tìm SBT, số hạng rồi làm bài. a/ x- 125= 344 b/ x+ 125 = 266 x = 344+125 x = 266-125 x = 469 x = 141 Bài 3: Bài giải Số nữ có trong đội đồng diễn là : 285- 140 = 145 (người) Đs: 145 người nữ.. Hoạt động học HS lắng nghe.. HTĐB. HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để kiểm tra.. HS nhắc lại qui tắc rồi làm bài.. -HS đọc đề rồi giải. V. Hoạt động nối tiếp : 2p - làm bài 4 và chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học.. Tiết 5: Âm nhạc: Bài 1:. HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (lời 1) I. Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài Quốc ca VN.. 12 Lop3.net. Học sinh yếu làm 1 bài..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án - GDHS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca VN.(Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao). II. Đồ dùng : - HTL bài Quốc ca VN. -Băng nhạc, bài hát Quốc ca VN, máy nghe. -Nhạc cụ quen dùng. III. KTBC : 2p KT đồ dùng của hs . IV. Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài: Quốc ca là bài hát trong lễ chào cờ . Khi hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn quốc kì – GT hình ảnh quốc kì và lễ chào cờ 25p HĐ2: Dạy hát -Cho hs nghe băng bài Quốc ca VN - Tập đọc lời ca. - Dạy từng câu, nối tiếp đến hết bài . - GV cần đếm số phách hoặc ngân cho hs hát đều. 5p HĐ3 : Trả lời câu hỏi ? Bài Quốc ca VN được hát khi nào? ? Ai là tác giả bài Quốc ca VN ? ? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào ?. Hoạt động học HS lắng nghe.. HTĐB. -HS xem. -HS lắng nghe. - HS đọc đồng thanh lời 1. - HS hát từng câu.. - HS trả lời câu hỏi .. V. Hoạt động nối tiếp :2p - Hát thuộc lời 1 của bài và chuẩn bị tiết 2. -Gv nhận xét thái độ học tập của học sinh.. Ngày soạn: 29/ 8 /2011. Thứ Năm: 1 /9 / 2011. Tiết 1: Toán: Tiết 4. CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án I. Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). -Tính được độ dài đường gấp khúc. -Học sinh làm toán cẩn thận. II.Đồ dùng: GV: Bảng phụ, sgk. HS:Bảng con, sgk. III : Ktbc: 2p Giáo viên kiểm tra vở bài tập của học sinh. Giáo viên nhận xét. IV : Giảng bài mới: Tg 1p 8p. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giới thiệu bài HS lắng nghe HĐ2: Giới thiệu phép cộng435+127 -GV nêu phép tính, hướng dẫn thực hiêïn -HS đặt tính dọc. như sgk: 435 +127 -HS đặt tính rồi tính. 562 7p HĐ3: Giới thiệu phép cộng 256+ 162 -Thực hiện như phép tính 1(có nhớ sang -HS tự thực hiện các bài còn lại. hàng trăm). 16p HĐ4: Thực hành: - HS tự làm rồi kiểm tra chéo. Bài 1: GV hướng dẫn cả lớp cùng làm phép tính 256+125 = 381 Bài 2: -Hs làm bảng con. Bài 3: a)235 256 b) 333 60 417 70 47 360 652 326 380 420 -HS đọc đề bài rồi giải. Bài 4: Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126+ 137 = 263( cm) Đs : 263 cm V. Hoạt động nối tiếp: 1p -Gọi học sinh nêu lại cách tính phép tính cộng có nhớ. -Dặn học sinh làm bài tập. -Nhận xét tinh thần học tập của học sinh.. Tiết 2. Tập viết: Bài 1:. ÔN CHỮ HOA: A 14 Lop3.net. HTĐB. HS yếu thực hiện 1 bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án I. Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V,D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng :Anh em… đỡ đần.(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. Đồ dùng: -Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. -Vở tập viết 3 tập 1, bảng con , phấn. III. Ktbc : 2p Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. Nhận xét. IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài - HS lắng nghe. 12p HĐ2 : HD viết trên bảng con -Luyện viết chữ hoa: GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách - HS tìm các chữ hoa có trong bài : A, viết . V, D. - HS viết bảng con. -Luyện viết từ ứng dụng: Gv giới thiệu về Vừ A Dính . - Cả lớp nghe . - HS viết bảng con - Luyện viết câu ứng dụng: Gv giúp - HS đọc câu ứng dụng. hs hiểu nghĩa nội dung . - HS viết bảng con : Anh, Rách. 13p HĐ3 : HD viết vào vở tập viết Giúp học GV nêu yêu cầu. Nhắc nhở tư thế -HS viết vào vở. sinh yếu ngồi viết . hoàn thành bài 5p HĐ4: Chấm , chữa bài GV chấm 5-7 bài . Nêu nhận xét để viết. cả lớp rút kinh nghiệm. V. Hoạt động nối tiếp : 2p - Viết phần ở nhà. HTL câu tục ngữ.. Tiết 3: Chính tả (nghe –viết ): Tiết 2:. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án. CHƠI CHUYỀN I. Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ. -Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống(BT2)(BT3) -GD cho học sinh tính cẩn thận. II. Đồ dùng : GV:Bảng phụ viết hai lần nội dung bài tập 2. HS:Vở ghi chính tả, Vở bài tập . III. KTBC: 3p 3hs lên bảng viết , cả lớp viết bảng con : lo sợ , rèn luyện , siêng năng, đàng hoàng, làn gió. -2hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự 10 tên chữ đã học ở tiết chính tả trước . *Gv nhận xét. IV. Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe. 24p HĐ2: HD nghe – viết - GV đọc 1 lần bài thơ - HS theo dõi. Cả lớp đọc Hs yếu thầm theo. đọc. ? Khổ thơ 1+2 nói điều gì? - HS trả lời câu hỏi . ? Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? Chữ -HS viết từ khó. đầu mỗi dòng thơ viết ntn? - GV đọc cho hs viết bài . -HS viết bài - Chấm, chữa bài Gv chấm 5-7 bài , nhận xét . . 5p HĐ3: Bài tập: Bài tập 2: Gv nêu yêu cầu bài tập . - 2hs lên bảng thi điền vần Mở bảng phụ, mời 2hs làm . nhanh. Cả lớp làm bảng con và nhận xét . -Bài tập 3: Sau thời gian qui định . - 1hs đọc yêu cầu bài tập . Cả GV yêu cầu giơ bảng . lớp làm bảng con . V. Hoạt động nối tiếp: 2p -Chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học.. :. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Ngày soạn: 30/8 Tiết1. Thủ công. Thứ sáu: 2/9/2011. Bài 1:. GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI(tiết 1) I. Mục tiêu : -Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. -Gấp được tàu thuỷ hai ống khói.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.Tàu thuỷ tương đối cân đối.Với hs khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối. II. Chuẩn bị : GV : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để hs quan sát . Tranh qui trình kĩ thuật gấp tàu thuỷ hai ống khói . HS: Giấy thủ công, giấy nháp, kéo. III.Ktbc: 2p Gv kiểm tra dụng cụ học tập đầu năm của học sinh. -Nhận xét. IV. Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1 : Giới thiệu bài HS lắng nghe . 7p HĐ2 : HD quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói - HS quan sát mẫu và trả lời câu được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hỏi. hướng cho hs nhận xét về đặt điểm, hình dáng. - Gv giải thích cho hs hiểu về tàu thuỷ - HS lắng nghe . 23p HĐ3: GV hướng dẫn mẫu B1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông. : Gv - HS lên bảng thực hiện . Chú ý hướng dẫn, gợi ý để hs nhớ lại đến hs yếu B.2:Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu giữa hình vuông. - GV gấp tờ giấy hình vuông làm bốn - HS quan sát cách gấp . phần bằng nhau để lấy điểm giữa. Mở tờ giấy ra. B3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói . -Hs lên bảng thực hành . Cả lớp -Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn , mặt kẻ theo dõi thao tác các bước gấp. ô li ở phía trên . Gv gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. - Cho hs thực hành trên giấy nháp . -HS thực hành theo nhóm .. V. Hoạt động nối tiếp:2p : -Chuẩn bị tiết sau.. Tiết 2: Toán. Tiết 5. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) -Học sinh thích học môn toán.. II. Đồ dùng: -Gv chuẩn bị bảng phụ. -Học sinh bảng con, phấn. III.KTBC: 3p Kiểm tra vở bài tập( 3hs) Gv nhận xét. IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài 29p HĐ2: Thực hành Bài 1*5cộng 2 bằng 7, viết 7 *8cộng 7bằng 15, viết15. 85 +72 157 Bài 2: cho hs làm bảng con. Bài 3: Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là: 125+ 135 = 260( lít) Đs: 260lít dầu. Bài 4: Tính nhẩm: a) 310+40=350 150+250= 400 450-150= 300 b) 400+50= 450 305+45= 350 515-15= 500. Hoạt động học HS lắng nghe.. HTĐB. -HS tự đặt tínhvà tính kết quả. Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra.. - HS làm bảng con. -HS làm vào vở.. - HS tính nhẩm theo cặp rồi nêu kết quả.. V. Hoạt động nối tiếp 2p - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau.. 18 Lop3.net. HS yếu làm bảng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Tiết 3 Luyện từ và câu :Tiết 1:. ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT.SO SÁNH I. Mục tiêu: -Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1) -Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ(BT2) -Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3).. II. Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1. -Bảng lớp viết sắn câu văn, thơ BT2. III. KTBC: 1p IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 2p HĐ1: Giới thiệu bài 30p HĐ2: HD làm bài tập Bài tập 1: GV mời 1hs lên làm mẫu: Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: Gv mời 3hs lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh với nhau.. Hoạt động học - HS lắng nghe.. HTĐB. -2hs đọc yêu cầucủa BT1. - 3hs lên bảng làm bài.. - Cả lớp chữa bài. - 1hs đọc yêu cầu. Cả lớp theo dõi sgk. - HS làm bài theo cặp . - HS nhận xét bài làm. - 1hs đọc yêu cầu bài tập .. Bài tập 3: GV khuyến khích hs phát biểu tự do.. V Hoạt động nối tiếp: 2p - Nhận xét tiết học, biểu dương những hs học tốt. - Chuẩn bị tiết sau. ------------------------------------------. 19 Lop3.net. HS yếu đọc..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Tiết 4: Tập làm văn Tiết 1:. NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Trìnhbày được những hiểu biết về tổ chức Đội TNTPHCM.(BT1) -Rèn kĩ năng viết: Biết điền đúng nội dungvào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.(BT2) II. Đồ dùng: vở bài tập. III. Ktbc: 2p IV. Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài 30p HĐ2: HD làm bài tập: Bài tập 1: Gv nói sơ qua về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong HCM.. Hoạt động học - HS lắng nghe.. Bài tập 2: GV giúp hs nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.. - 2hs đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm theo. -HS trao đổi theo nhóm để trả lời câu hỏi. - Đại diện nhóm thi nói về tổ chức Đợi TNTPHCM - Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung và bình chọn người am hiểu nhất. -Cả lớp theo dõi sgk. - HS làm vào vở bài tập. -3hs đọc lại bài viết. -Cả lớp nhạn xét.. V. Hoạt động nối tiếp: 2p: - Chuẩn bị tiết sau.. 20 Lop3.net. HTĐB HS yếu đọc 1 lần. HS yếu đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>