<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 13 Tieát: 13. Baøi 9. Ngày soạn: 00-00-00 Ngaøy daïy: 00-00-00. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1. HS hiểu được biểu hiện, lợi ích của lịch sự tế nhị và là nét đẹp văn hóa trong giao tiếp haèng ngaøy. 2. Có ý thức rèn luyện cử chỉ, hành vi, sử dụng ngôn ngữ sao cho lịch sự tế nhị. 3. Biết tự kiểm tra hành vi của mình và biết nhận xét, góp ý bạn khi có và thiếu lịch sự tế nhò. II. CHUAÅN BÒ: Saém vai. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: a. Theá naøo laø soáng chan hoøa vaø yù nghóa cuûa noù? b. Giaûi baøi taäp: e, d SGK T25. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài. HS: Saém vai. GV: Haõy nhaän xeùt haønh vi cuûa caùc baïn? HOẠT ĐỘNG 2: Phân tích tình huống. GV: chia 4 toå thaûo luaän. 1. Bạn không chào: Vô lễ, thiếu lịch sự tế nhị. T1: Hãy nhận xét hành vi của những bạn Bạn chào rất to: Thiếu lịch sự, không tế nhị. chạy vào lớp khi Thầy đang giảng bài? T2: Đánh giá hành vi ứng xử của bạn Tuyết? 2. Lễ phép, khiêm tốn, biết lỗi...lịch sự, tế nhò. T3: Em sẽ nhắc nhở bạn đó như thế nào? Vì 3. Pheâ bình nheï nhaøng khi tan hoïc. sao? Nếu em là Thầy Hùng em sẽ xử lý như theá naøo? T4: Họp Đội, em đi trể, người điều khiển ít 4. Xin lỗi vì đến muộn. tuổi hơn, em xử sự như thế nào? GV: Nhaän xeùt, cho ñieåm. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu nội dung bài học. GV: Những hành vi của bạn Tuyết biểu hiện đức tính gì? Ghi: Cử chỉ, hành vi trong giao tiếp ứng xử GV: Thế nào là lịch sự? phù hợp truyền thống đạo đức dân tộc. Ghi: Khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn Theá naøo laø teá nhò? ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa. - Lịch sự: Cử chỉ, hành vi. GV: So sánh sự khác nhau giữa lịch sự và tế Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhò.. - Tế nhị:+ Cử chỉ, ngôn ngữ. + Sự khéo léo, nghệ thuật giao tiếp, ứng xử Ghi: Tôn trọng trong giao tiếp và quan hệ với những người xung quanh. Ghi: Thể hiện được trình độ văn hóa, đạo đức.. GV: Biểu hiện của lịch sự, tế nhị?. GV: Người lịch sự, tế nhị là người như thế naøo? 4. Cuûng coá: HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập, củng cố. GV: Em đã bao giờ thiếu lịch sự, tế nhị chưa, - Thái độ cục cằn, cử chỉ sỗ sàng, ăn nói thô tuïc, noùi troáng khoâng, noùi quaùt to, quaùt maéng haõy keå laïi? người khác, nói leo trong giờ học. - Đáp án: + Lịch sự: 6, 7, 11. GV: Giaûi baøi taäp: a SGK T27. + Teá nhò: 1, 2, 7. b SGK T28. GV: Hãy nêu tục ngữ, ca dao nói về lịch sự, teá nhò? 5. Daën doø: - Laøm baøi taäp: b, c SGK T27. Baøi taäp: a, c SGK T31. - Đọc bài 10 trả lời gợi ý : b, c SGK T30. - Em phải làm gì để trở thành người lịch sự, tế nhị. 6. Ruùt kinh nghieäm:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>