Ngy dy: 14/08/2009
Lp 8B
Tit: 1
Phn 1: V K THUT
Chng I: BN V CC KHI HèNH HC
Bi 1: VAI TRề CA BN V K THUT TRONG SN XUT V I SNG
I. Mc tiờu:
1. Kin Thc: Bit c th no l bn v k thut. Hiu c vai trũ ca bn
v k thut i vi sn xut v i sng.
2. K nng: Rốn k nng quan sỏt v d oỏn.
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh nghiờm tỳc, cú ý thc t giỏc trong hc tp.
II. Phng phỏp:
- Thuyt trỡnh v cỏc phng phỏp khỏc
III. Phng tin:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, cỏc hỡnh v 1.1, 1.2, 1.3 trong SGK, một số bản
vẽ KT thông dụng đơn giản
2. HS: SGK, vở ghi, tìm hiểu nội dung bài học
IV. Hot ng dy v hc
1. t vn (3 phỳt)
- Kim tra bi c:
- Gii thiu bi mi:
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Tỡm hiu bn v k thut i vi sn xut (12 phỳt)
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
- GV: Treo hỡnh v 1.1 phúng to lờn bng
? Trong giao tip hng ngy con ngi
thng dựng cỏc phng tin gỡ ?
- GV kết luận
- HS Quan sỏt hỡnh v
- HS Tr li câu hỏi dựa vào hình
vẽ

? Cỏc lnh vc k thut ú cú cn trang
thit b khụng ? Cần có cơ sở hạ tầng
không?
- GV hớng dẫn HS lấy VD chứng minh
- GV hớng dẫn HS kết luận dựa vào sơ đồ
1.4 SGK
Gv kết luận
- HS: Tho lun tr li câu hỏi của GV
- Nghe, quan sát ghi vở
- HS: Quan sỏt s 1.4 SGK
- HS: Tho lun tr li
- HS nghe, quan sát, lấy VD
- HS kết luận dựa vào sơ đồ 1.4 SGK
* Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ
riêng của nghành mình
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi trang 7 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 2 Hình chiếu
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: 27/08/09
Tit: 2
Lp 8a
Bi 2: HèNH CHIU
I. Mc tiờu:

- GV : Nhn xột dựa vào hình vẽ
- HS: Ly 1 vi VD v phộp chiu
v hỡnh chiu
- HS trả lời câu hỏi; Suy ra cỏch v
hỡnh chiu ca vt th
* Khi chiếu vật thể lên mặt phẳng
chiếu, hình nhn c trờn mt
phng ú gi l hỡnh chiu ca vt
Hot ng 2: Tỡm hiu v phộp chiu ( 10 phỳt )
- GV hớng dẫn HS quan sỏt hỡnh 2.2 a, b, c
v nhn xột v c im ca cỏc tia chiu
? Em hãy cho các ví dụ về các phép chiếu
này trong tự nhiên?
- GV : Nhn xột v nhn mnh dựa vào
hình vẽ
II. Cỏc phộp chiu:
- HS : Quan sỏt hỡnh 2.2 a, b, c v
nhn xột v c im ca cỏc tia
chiu
- HS nghe, quan sát, ghi nhớ
1. Phộp chiu xiờn tõm: Cú cỏc tia
chiu xut phỏt t mt im.
2. Phộp chiu song song: Cú cỏc
tia chiu song song vi nhau.
3. Phộp chiu vuụng gúc: Cú cỏc
tia chiu vuụng gúc vi mt phng
ca hỡnh chiu.
Hot ng 3: Tỡm hiu hỡnh chiu vuụng gúc và vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ (
20 phỳt )
- GV : Cho HS quan sỏt hỡnh v SGK v

- Mặt phẳng chiếu cạnh: có hớng
chiếu từ trá sang.
- HS trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ
- HS Quan sát trả lời câu hỏi
chiu ?
- GV dùng vật mẫu chứng minh
Gv kt lun:
- Mặt phẳng bằng ở bên dới vật
thể
- Mặt phẳng đứng ở đằng sau vật
thể
- Mặt phẳng cạnh ở bên phảI vật
thể.
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi trang 10 SGK
- Đọc phần Có thể em cha biết
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 4 Bản vẽ các khối đa diện
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: 28/08/09
Tit: 3
Lp : 8b
Bi 4: BN V CC KHI A DIN
I. MC TIấU:
1. Kiến thức: Nhn dng c cỏc khi a din thng gp: Hỡnh ch nht, hỡnh

Khi a din c bao bi hỡnh a giỏc
phng.
Hot ng 3: Tỡm hiu v hỡnh hp ch nht ( 12 phút )
- GV: a ra mụ hỡnh v tranh v hỡnh
hp ch nht cho HS quan sỏt
? Hỡnh hp ch nht c gii hn bi
cỏc hỡnh gỡ ?
- GV: Kt lun, hớng dẫn HS ghi vở dựa
vào vật mẫu và bảng phụ
- GV: t vt mu hỡnh hp ch nht
II. Hỡnh hp ch nht:
- HS quan sát thảo luận, điền nội dung
vào bảng.
- Đại diện 1 nhóm lên bảng điền bảng
phụ, HS khác nhận xét, bổ xung
- Nghe, quan sát, ghi vở
trong mụ hỡnh ba mt phng chiu bng
bỡa cng yờu cu t mt ca vt mu
song song vi mt phng chiu ng
i din vi ngi quan sỏt.
-Treo bảng 4.1 cho HS thảo luận, điền
nội dung vào bảng.
- GV: Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng điền
bảng phụ, HS khác nhận xét, bổ xung
- GV kết luận
- HS: Quan sỏt, tìm hiểu nội dung
- HS: Tr li dựa vào hình vẽ và vật mẫu
1/ Khỏi nim:
Hỡnh hp ch nht c bao bi sỏu
hỡnh ch nht

b: rộng
a: dài
3 Cạnh HCN
h: cao
b: rộng
2 Bằng
TG
đều
b: rộng
a: dài
3 Cạnh HCN
h: cao
b: rộng
Hot ng 5 : Tỡm hiu v hỡnh chúp u ( 12 phút )
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- GV: Cho HS quan sỏt mụ hỡnh
? Hóy cho bit khi a din c gii
hn bi cỏc hỡnh gỡ ?
- GV gọi HS lên bảng điền nội dung vào
ụ trong bng 4.3 theo mẫu SGK
- GV: Gọi 1 HS khác nhận xét, GV nhận
xét dựa vào hình vẽ và vật mẫu
- GV: Hng dn HS v lu ý ch dựng
2 hỡnh chiu.
Gv bổ sung kết luận
IV. Hỡnh chúp u:
1/ Khỏi nim:
Hỡnh chúp u c gii hn bi Mt
ỏy l hỡnh a giỏc u v cỏc mt bờn
l cỏc hỡnh tam giỏc cõn bng nhau cú

…………………………………………………………………………………..
Ngy dy: 08/09/09
Tit: 4
Lp : 8a
Bi 3: BI TP THC HNH HèNH CHIU CA VT TH
Bi 5: BI TP THC HNH BN V CC KHI A DIN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Bit c s liờn quan gia hng chiu v hỡnh chiu. Nhn
bit c cỏch b trớ cỏc hỡnh chiu trờn bn v
2. Kỹ năng : c c bn v cỏc hỡnh chiu ca vt th cú dng cỏc khi a
din v phỏt huy trớ tng tng trong khụng gian
- Rốn k nng v cỏc hỡnh chiu ca vt th n gin t mụ hỡnh hoc t hỡnh
khụng gian.
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh cn thn, nghiờm tỳc khi lm vic.
II. PHNG PHP : S dng pp thuyt trỡnh kt hp cỏc pp hot ng nhúm.
III. PHNG TIN:
1.GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, mô hình, hình vẽ
2. HS: Giy A
4
, bỳt chỡ, ty, tìm hiểu bài mới
IV. HOT NG DY V HC
1. t vn (2 phỳt)
- Kim tra bi c:
? Nờu tờn gi v v trớ ca cỏc hỡnh chiu trờn bn v nh th no ?
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Kim tra s chun b ca HS, giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, chia
nhóm (5 phút )
Hot ng 2: Nội dung thực hành (13 phút )
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- Dùng bảng phụ, vật mẫu giới thiệu các

du x vo bng 5.1
- V cỏc hỡnh chiu ng, chiu bng,
chiu cnh ca vt th A, B, C, D
Hoạt động 3: Viết báo cáo thực hành (20 phút )
- Giao nội dung TH cho HS
- Phân nhóm và vị trí TH
- Cho HS tiến hành TH
- HS nhận nội dung TH
- HS nhận nhóm TH
- HS tiến hành TH theo nội dung đã cho
Thực hành theo 2 nội dung trên theo
nhóm (2HS/nhóm) vào giấy A
4
3. Nhận xét tiết học, dặn dò. (4 phút )
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành về :
+ Sự chuẩn bị của học sinh.
+ ý thức và thái độ của các nhóm học sinh trong giờ thực hành.
+ Kết quả buổi thực hành.
- Yêu cầu chuẩn bị cho tiết học sau:
+ Về thực hành thêm, đọc phần có thể em cha biết SGK.
+ Tìm hiểu nội dung bài 6
4. Học sinh dọn vệ sinh khu vực thực hành (1phút )
*.Tự rút kinh nghiệm giờ dạy.
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: /08/09
Lp:
Tit: 5

đề
? Em hóy k mt s vt th cú dng
khi trũn xoay m em bit ?
- 1 HS trình bầy, HS khác nhận xét
- Trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ và
mệnh đề
- Khi quay hình chữ nhật một vòng
quanhmột cạnh cố định ta đợc hình trụ
- Khi quay hình tam giác vuông một
vòng quanh một cạnh góc vuông cố định
ta đợc hình nón.
- Khi quay nửa hình tròn một vòng
quanh đờng kính cố định, ta đợc hình
cầu
- Liên hệ thực tế trả lời
Hot ng 2: Tỡm hiu hỡnh chiu ca hỡnh tr (8 phỳt)
- GV : Treo tranh v v a ra mụ hỡnh
hỡnh tr, t ỏy song song vi mt
phng chiu bng ca mụ hỡnh 3 mt
chiu v ch rừ cỏc phng chiu vuụng
gúc chiu t di ti, chiu t trờn
xung v chiu t trỏi sang phi.
? Hóy nờu tờn gi ca cỏc hỡnh chiu ?
? Hỡnh chiu cú dng gỡ ? Nú th hin
kớch thc no ca hỡnh tr ?
- Cho HS Tho lun v in vo bng
6.1 SGK
- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, GV
nhận xét
II/ Hỡnh chiu ca hỡnh tr:

Hot ng 4: Tỡm hiu hỡnh chiu ca hỡnh cu: (8 phỳt)
- Cho HS quan sỏt mụ hỡnh v c bn
v hỡnh chiu ca hỡnh cu 6.7 v tr li
cõu hi v hỡnh chiu , hỡnh dng kớch
thc bng cỏch in vo ụ trng trong
bng 6.3
IV/ Hỡnh chiu ca hỡnh cu:
- Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi vào
bảng 6.3
- Gi đại diện một nhóm trả lời, nhóm
khác nhận xét
- Đại diện một nhóm trả lời, nhóm
khác nhận xét, ghi vở
Hỡnh chiu Hỡnh dng Kớch
thc
ng Hỡnh trũn d
Bng Hỡnh trũn d
Cnh Hỡnh trũn d
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi và bài tập trang 25,26 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 7.
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ng y d y: 11/09/08
Tiết 6

1. Đọc các bản vẽ 1,2,3,4 (h1.7) Hãy
đánh dấu (x) vào bảng 7.1 để chỉ rõ sự t-
ơng quan giữa các bản vẽ với các vật thể
A,B,C,D (h7.2).
- Nghe, quan sát nắm vững nội dung và
yêu cầu bài tập thực hành, phơng pháp
điền kết quả thực hành

Hoạt động 3 : Viết báo cáo thực hành (20 phút )
- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS tự đánh
giá kết quả thực hành giữa các nhóm
- Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả
thực hành của nhóm mình
- GV nhận xét chung về giờ T/H
- Nghe, quan sát. Các nhóm tự đánh giá
kết quả lẫn nhau
- Đại diện các nhóm đọc kết quả thực
hành của nhóm mình
- Nghe rút kinh nghiệm
IV. Đánh giá kết quả
A B C D
1 x
2 x
3 x
4 x
Vthể
KHH
A B C D
Hình trụ
x x

2. K nng Rốn k nng quan sỏt, nhn bit khi v hỡnh ct
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh nghiờm tỳc, t giỏc
II. Phng phỏp. Trao i nhúm, phõn tớch, thuyt trỡnh.
III. Phng tin:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh v cỏc hỡnh ca bi 8 SGK, mu vt
2. HS: Xem trc bi
IV. Cỏc hot ng dy v hc
1. t vn ( 4 phỳt )
- Kim tra bi c. khụng KTra
- Gii thiu Bi mi
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Khỏi nim v bn v k thut: (20 phỳt)
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
? Bn v k thut cú vai trũ nh th
no?
Gv nhn mnh : cỏc sn phm t nh
n ln u do con ngi sỏng to ra v
gn lin vi bn v k thut
Ni dung ca bn v k thut m ngi
thit k phi th hin c : hỡnh dng,
kt cu, kớch thc v nhng yờu cu
I.Khỏi nim v bn v k thut:
- HS liên hệ li bi 1 v tr li
khỏc xỏc dnh sn phm
Gv ly VD cỏi ng lút t ú hi HS
? Th no l bn v k thut ?
- GV: Cht li v rỳt ra khỏi nim
? Em hãy kể ra một số lĩnh vực kỹ thuật
đã học ở bài 1 ?
? Có mấy loại bản vẽ chính? công dụng

SGK cho HS quan sỏt
? Hỡnh ct ng lút c v nh th no
? Tại sao trong bản vẽ kỹ thuật nhiều
khi phải sử dụng hình cắt của vật thể
- GV rỳt ra khỏi nim và giải thích dựa
vào hình vẽ và vật mẫu
Hs quan sát
Hỡnh ct l hỡnh chiu phn vt th
sau mt phng ct
Hỡnh ct biu din rừ hn hỡnh
dng bờn trong ca vt th.
Phn vt th b mt phng ct ct qua
c k gch gch.
3. Luyện tập củng cố (5 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi và bài tập trang 30 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 9.
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
- ¦u ®iÓm……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
- Hạn chế…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..