KÕ ho¹ch d¹y- häc Buæi 1 TuÇn 20
TuÇn 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I/ MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì
tình riêng mà làm sai phép nước.
+ Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài: Người công dân số 1.
GV nhận xét cho điểm.
2. Dạy- học bài mới:
2.1.Giới thiệu bài.
Bài học hôm nay giới thiệu với các em
tấm gương giữ nghiêm phép nước của thái
sư Trần Thủ Độ – một người có công lớn
trong việc sáng lập nhà Trần và lãnh đạo
cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân
Nguyên xâm lược nước ta .
2.2.Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc bài.
- GV chia đoạn để luyện đọc cho HS
Đoạn 1: “Từ đầu … ông mới tha cho”
Đoạn 2: “ Một lần khác… thưởng cho”.
Đoạn 3: Phần còn lại

- GV chốt: Thái sư không vì tình thân mà
xem nhẹ phép nước.
- Yêu cầu HS đọc đoạn cuối.
* Khi có viên quan tâu với vua rằng mình
chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?
* Những lời nói và việc làm của Trần Thủ
Độ cho thấy ông là người như thế nào?
- Yêu cầu HS trao đổi nhóm để tìm nội dung
ý nghĩa của bài.
- GV chốt nội dung bài: Ca ngợi thái sư
Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu,
nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai
phép nước.
c) Luyện đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm:
+ Đối với bài văn này, các em cần có giọng
đọc như thế nào?
+ Yêu cầu HS ghi dấu ngắt giọng, nhấn
mạnh rồi đọc phù hợp với từng nhân vật
- Cho HS các nhóm, cá nhân thi đua phân
vai đọc diễn cảm.
- GV nhận xét HS đọc diễn cảm.
+ Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng yêu
cầu xin chặt một ngón chân người đó
để phân biệt với những câu đương
khác.
- 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2.
+ Không những không trách móc
mà còn thưởng cho vàng, lụa
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS lên giải bài tập, nhận xét
việc chuẩn bị bài ở nhà.
2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Thực hành.
Bài 1 (b, c):
H: Muốn tính chu vi hình tròn có bán
kính r, ta làm thế nào?
- GV chốt kết quả:
b) 27,632dm
c) 15,7cm
- GV lưu ý: Trường hợp bán kính là
hỗn số: cần đổi hỗn số ra số thập phân
rồi tính bình thường.
Bài 2:
- Khi biết chu vi, có thể tìm được
- 2 HS lên bảng làm bài tập 3
- Cả lớp nhận xét, sửa sai.
- HS đọc đề BT1.
- Lấy bán kính nhân 2 rồi nhân với 3,14.
-HS thảo luận và làm bài vào vở.
- 2 HS làm bài trên bảng.
- Cả lớp làm vào vở.
- Từ công thức C = d x 3,14

Hoặc là C = r x 2 x 3,14
Suy ra r = C: (2 x 3,14)
- HS vận dụng công thức trên để làm bài
- 2 HS chữa bài. HS khác nx.
- HS đọc đề, phân tích đề bài, làm bài.
- HS nhận xét, sửa bài.
_______________________________
Chính tả
NGHE- VIẾT: CÁNH CAM LẠC MẸ
I/ MỤC TIÊU:
- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm được bài tập 2b.
- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở
- GDBVMT (trực tiếp): Giáo dục tình cảm yêu quý các lồi vật trong môi trường thiên
nhiên, nâng cao ý thức BVMT.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu HiÒn Trêng TiÓu häc Xu©n Thîng
30
Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 20
+ GV: Bng ph ghi ni dung bi tp 2b.
III/ CC HOT NG DY- HC:
Hot ng dy Hot ng hc
1. Kim tra bi c:
Kim tra 2, 3 HS lm li bi tp 2
2.Dy- hc bi mi:
2.1.Gii thiu bi.
Tit hc hụm nay cỏc em s nghe vit
ỳng chớnh t bi Cỏnh cam lc m v
lm ỳng cỏc bi tp phõn bit õm chớnh
o, ụ.

- HS cỏc nhúm ln lt lờn bng tip
sc nhau in ting vo ch trng.
VD: Th t cỏc ting in vo: ụng
khụ hc gừ lũ trong hi mt.
- C lp nhn xột.
Th ba ngy 11 thỏng 1 nm 2011
Toỏn
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng
31
KÕ ho¹ch d¹y- häc Buæi 1 TuÇn 20
Tiết 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
I/ MỤC TIÊU:
- Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.
- Bài tập cần làm: Bài 1 (a, b), Bài 2 (a, b), Bài 3.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
+ GV chuẩn bị hình tròn bán kính 10cm bằng giấy, mô tả quá trình cắt, dán các phần
của hình tròn.
+ Mỗi HS đều có 1 hình tròn bằng bìa mỏng, bán kính 5cm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS lên giải bài tập.
- GV nhận xét việc chuẩn bị bài ở nhà.
2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Hình thành công thức tính diện tích
hình tròn
a) Tổ chức hoạt động trên phương tiện
trực quan.
- GV yêu cầu HS lấy hình tròn bán kính

tròn
= S
ABCD
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu HiÒn Trêng TiÓu häc Xu©n Thîng
32
KÕ ho¹ch d¹y- häc Buæi 1 TuÇn 20
tạo thành?
- Nêu cách tính diện tích hình tròn khi biết
độ dài bán kính?
2.3. Thực hành:
Bài 1 (a, b):
- GV chốt kết quả
a) 78,5cm
2
b) 0,0524dm
2
Bài 2 (a, b):
- GV chữa chung
a) 113,04cm
2
b) 40,6944dm
2
Bài 3:
- GV chữa
Diện tích mặt bàn đó:
45 x 45 x 3,14 = 6358,5(cm
2
)
Đáp số: 6358,5cm
2

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
+ GV: Từ điển Tiếng Việt – Hán việt, Tiếng Việt tiểu học các tờ giấy kẻ sẵn, nội
dung bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2HS đọc đoạn văn đã viết lại
hoàn chỉnh ở bài: Cách nối các vế câu
ghép.
- GV nhận xét bài cũ.
2.Dạy- học bài mới:
2.1.Giới thiệu bài.
Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập
mở rộng hệ thống hố vốn từ gắn với chủ
điểm “Công dân”.
2.2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV dán giấy kẻ sẵn luyện tập lên bảng
mời 3 – 4 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại các từ thuộc chủ
điểm công dân.
- 2 HS đọc đoạn văn.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Cả lớp đọc thầm.
- HS làm việc cá nhân, các em có thể sử
dụng từ điển để tra nghĩa từ “Công dân”
- HS phát biểu ý kiến.

(HS khá, giỏi: Làm được BT4 và giải
thích lí do không thay được từ khác).
_____________________________________________________________________________-__
Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I/ MỤC TIÊU:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo
pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Tập trung nghe kể chuyện, nhớ chuyện, chăm chú theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét,
đánh giá đúng lời kể của bạn.
- Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sông văn minh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Một số sách, truyện, bài báo liên quan.
Bảng lớp viết đề tài.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV mời 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu
chuyện Chiếc đồng hồ và trả lời câu hỏi
về ý nghĩa chuyện.
H: Qua câu chuyện, em có suy nghĩ gì?
Câu chuyện muốn nói điều gì với em?
- 2 HS lên bảng kể chuyện.
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu HiÒn Trêng TiÓu häc Xu©n Thîng
35
Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 20
- GV nx, ghi im.
2.Dy- hc bi mi:
2.1.Gii thiu bi.

- Nhn xột tit hc.
- 1 HS c yờu cu bi.
- HS gch di t ng cn chỳ ý : K li
mt cõu chuyn ó c nghe hoc c
c v nhng tm gng sng v lm
vic theo phỏp lut, theo np sng vn
minh.
-1 HS c. C lp c thm.
- HS c.
- 1 HS c. C lp c thm.
- Tng HS trong nhúm k cõu chuyn
ca mỡnh v trao i vi nhau v ý ngha
cõu chuyn.
- i din cỏc nhúm thi k chuyn trc
lp v nờu ý ngha cõu chuyn mỡnh k.
- C lp nhn xột v bỡnh chn ngi k
chuyn hay nht.
________________________________
Toỏn
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng
36