I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc khái niệm thành phần kinh tế và sự cần thiết khách quan của nền kinh tế nhiều
thành phần ở nớc ta.
- Biết đợc các đặc điểm cơ bản của các thành phần kinh tế ở nớc ta trong giai đoạn hiện nay.
- Hiểu đợc vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc trong nền kinh tế nhiều thành phần.
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt các thành phần kinh tế ở địa phơng.
- Xác định đợc trách nhiệm của mỗi công dân trong việc phát triển kinh tế nhiều thành phần ở
nớc ta.
3. Thái độ:
- Tin tởng, ủng hộ đờng lối phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đảng và Nhà nớc.
- Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình phù hợp với điều kiện của gia đình và khả năng
của bản thân.
II. Phơng pháp, phơng tiện và hình thức tổ chức dạy học.
1. Phơng pháp:
- Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành.
2. Phơng tiện:
- Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu kinh tế chính trị Mác - Lênin, tạp chí kinh tế.
- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu.
- Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV.
3. Hình thức tổ chức dạy học:
- Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
11B1:................................... 11B6:............................. 11B11:............................................
11B2:................................... 11B7:............................. 11B12:............................................
11B3:................................... 11B8:............................. 11B13:............................................
11B4:................................... 11B9:............................. 11B14:............................................
11B5:................................... 11B10:........................... 11B15:............................................
2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu vấn đề và trình bày khái
niệm:
- Phân tích theo hớng dẫn trong
SGK.
- Lấy VD về các loại hình sở
hữu theo Văn kiện Đại hội
Đảng IX.
- Diễn giảng, nêu vấn đề và
phân tích:
- Lấy VD khi thực hiện nền
kinh tế nhiều thành phần ở
Liên Xô, Trung Quốc, Cu Ba,
Triều Tiên, Việt Nam.vv
- Phân tích kĩ và làm sáng tỏ
việc thực hiện nền kinh tế nhiều
thành phần ở nớc ta là một tất
yếu khách quan.
- Hỏi: Thực hiện nền kinh tế
nhiều thành phần sẽ có những
lợi ích gì?
- Nhận xét và phân tích:
- Phân tích và kết luận, chuyển
nội dung tiếp theo:
- Hỏi: Nhà nớc ta khởi xớng
phát triển xây dựng nền kinh tế
thị trờng theo định hớng XHCN
từ năm nào?
- Phân tích, nhận xét và nêu
tóm tắt các loại hình sở hữu cơ
nhiều thành phần.

- Kinh tế tập thể: Phát triển
chủ yếu dới hình thức hợp tác
- Nghiên cứu tài liệu.
- Nghiên cứu tài liệu và lấy
VD theo yêu cầu của GV.
- Trả lời câu hỏi.
- Chủ động suy nghĩ và ghi
nhớ các nội dung cơ bản.
- Suy nghĩ và trả lời.
bản ở nớc ta hiện nay.
- Trình bày các thành phần kinh
tế theo Văn kiện Đại hội Đảng
toàn quốc lần thứ IX.
- Tiến hành phân tích và yêu
cầu HS phân biệt, lấy VD về
các thành phần kinh tế.
- Hỏi: Mô hình công ty cổ phần
đợc là gì? Cách làm đó có lợi
hay không có lợi?
- Nhận xét và làm sáng tỏ các
khái niệm có liên quan: Công
ty cổ phần, công ty liên doanh,
doanh nghiệp t nhân, thị trờng
chứng khoán vv
- Kết luận:
- Nêu vấn đề và chuyển nội
dung:
- Phát vấn HS trả lời.
- Nhận xét và yêu cầu HS tự rút
ra kết luận cho bản thân.