TIẾT 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU:
Gìúp HS:
- Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 9.
- Biết vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của gìáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ.
- Gọi 2 HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân 9,
hỏi về kết quả bất kỳ của 1 phép nhân.
- Nhận xét, cho điểm.
B- Bài mới.
1. Gìới thiệu:
- GV giới thiệu – ghi tên bài.
2. Luyện tập – thực hành:
Bài 1:
+ Bài tập yêu cầu làm gi?
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc kết quả của
các phép tính phần a.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài
lẫn nhau.
- Yêu cầu HS tiếp tục làm phần b.
+ Em có nhận xét gì về kết quả các thừa số
trong 2 phép tính 9x2 và 2x9?
Vậy ta có: 9x2 = 2x9
- Tiến hành tương tự để HS rút ra :
9x5 = 5x9 ; 9x10 = 10x9
-->Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của
phép nhân thì tích không thay đổi.

b. 9x8+9; 9x9+9
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS nêu câu hỏi; phân tích đề toán:
+ Bài toán cho biết gì?
- 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm.
Bài 4:
+ Bài tập yêu cầu làm gi?
- Yêu cầu HS đọc các số ở dòng đầu tiên,
các số của cột đầu tiên, dấu phép tính ghi ở
góc.
+ 6x1 bằng mấy?
- Vậy ta viết 6 cùng dòng với 6 và thẳng cột
với1.
+ 6x2 bằng mấy?
- Viết 12 vào ô cùng dòng với 6 và thẳng cột
với 2.
- Yêu cầu HS tự làm bài tiếp.
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc thuộc bảng nhân 9
.- Nhận xét tiết học.
+ Bài toán hỏi gì?
1 đội có: 10 xe
?xe ô tô
3 đội : … xe?
- HS nhìn tóm tắt đọc đề bài.
- Cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Số xe ô tô của 3 đội còn lại là: